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C.质变中有量的扩张 D.量变中包含部分质变 （abcd） 35. 辩证否定的特点表现在
A.否定是事物自身矛盾运动的结果 B.否定是联系的环节
C.否定是发展的环节 D.否定是扬弃 （abcd） 36.1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是 A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C.矛盾一方克服另一方而使自身获得发展
D.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 （ad） 37.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界是任何一个陌生人联系上。这表明（ac） A.世界是相互联系的统一整体 B.事物之间的联系都是人为的
C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的
D.信息是世界普遍联立方程联系的基础
第二章认识辩证过程练习题
一、单项选择
1、感性认识和理性认识的区别在于(b) A.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
B.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识 C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验 D.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
2、“公说公有理\婆说婆有理”，这种说法的实质是(d)。 A.主张检验真理的标准是相对的 B.否认真理都是发展的 C.主张真理都是绝对的 D.主张真理都是具体的 3、认识是主体对客体的能动反映，这是(c)。
A.形而上学唯物主义认识论的观点 B.唯心主义认识论的观点
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C.马克思主义认识论的观点 D.可知论的认识观点 4、绝对真理与相对真理是(b)。
A.两种完全不同的真理 B.同一个真理的两种不同属性 C.两种完全相同的真理 D.两者有着固定不变的界限 5、反映的创造性体现着(c)。
A.主体的被动性 B.客体的被动性 C.主体的能动性 D.客体的能动性 6、概念、判断、推理是(b)。
A.感性认识的三种形式 B.理性认识的三种形式 C.唯物主义的三种形式 D.辩证法的三种形式 7、主观唯心主义者主张(d)。
A.认识来源于绝对观念 B.人在神的启示下认识世界 C.世界是可以认识的 D.世界万物是\感觉的复合 8、在认识论上，“跟着感觉走”是（c）。 A.唯物主义思想的表现 B.机械唯物论的观点 C.不可知论思想的表现 D.否认理论对实践的指导作用
9、承认客观真理是绝对性与相对性的统一，是在真理观上坚持了(b)。 A.唯物主义 B.辩证法 C.唯心主义 D.可知论 10、一切真知都来源于(b)。
A.间接经验 B.社会实践 C.人的意识 D.客观事物 11、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指(d)。
A.从外在形象到内在本质的飞跃 B.从个性认识到共性认识的飞跃 C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃 12、客观真理是(d)。
A.所有的唯物主义都承认 B.所有的唯心主义都承认 C.只有旧唯物主义承认 D.只有辩证唯物主义承认 13、马克思主义认识论认为，能动的反映是( a)。 A.摹写和创造的统一 B.可知论与不可知论的统一 C.物质性与精神性的统一 D.真理的本性与实践特点的统一
14、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为(c)。
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A.有些真理根本无法通过实践来加以检验 B.任何实践检验都需要逻辑证明作为其补充的手段 C.作为检验真理标准的社会实践时受到历史条件的制约 D.不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准 15、实践高于理论是因为实践具有（b） A.普遍有用性的优点 B.直接现实性的优点
C.主观能动性的优点 D.相对性和绝对性相统一的优点 16、实践之所以是检验真理的唯一标准是由（c）。
A.实践的历史性和不确定性决定的 B.实践的有条件，性和相对性决定的 C.真理的本性和实践的特点决定的 D.真理的相对性和绝对性决定的 17、凡是对客观事物的反映都是真理，这是(c).
A.彻底的唯心主义认识论观点 B.唯物主义给真理下的定义 C.混淆真理与谬误界限的错误观点 D.承认真理相对性的辩证观点 18、一个正确的认识往往需要经过(c)。 A.由实践到认识、由认识到实践的过程 B.由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程 C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成 D.由物质到精神，由精神到物质的过程 19、认识的最终目的是(c)。 A.发现真理 B.认识世界 C.改造世界 D.创立新理论 20、认识所以能够不断发展，归根结底是由于（a） A.社会实践的需要 B.人们追求知识的强烈欲望
C.自然科学和社会科学的不断发展 D.矛盾双方既对立又统一的共同作用 21、坚持真理的客观性，就是(b)。
A.在真理观上坚持了唯心主义 B.在真理观上坚持了唯物主义 C.在真理观上坚持了辩证法 D.在真理观上坚持了形而上学 22、在真理观上相对主义的错误在于(b)。 A.只讲真理的客观性，不讲真理的主观性 B.只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性
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C.只讲真理与谬误的转化，不讲真理与谬误的对立 D.只讲真理的绝对性，不讲真理的相对性 23、真理就是(d)。
A.客观事物及其规律 B.大多数人同意的观点
C.对人类生存有用的理论 D.对客观事物本质及其规律的正确反映 24、认识的本质是(c)。
A.主体对客体的加工 B.主体对客体的改造 C.主体对客体的能动反映 D.主体对客体的作用 25、直接经验与间接经验的关系是(c)。
A.第一性和第二性的关系 B.感性认识和理性认识的关系
C.认识的\源\与\流\的关系 D.唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系 26、客观真理或真理的客观性是指(a)。
A.真理的内容和检验标准是客观的 B.真理的形式是客观的，内容是主观的 C.真理是人的感觉的复合 D.真理是指客观事物本身 27、真理是人们对客观事物及其规律的(a)。 A.正确反映 B.歪曲反映 C.颠倒反映 D.否定反映 28、真理与谬误的统一的含义是(c)。 A.真理中包含着谬误 B.二者互为因果
C.二者在一定条件下可以相互转化 D.二者没有确定的界限苦 29、真理与谬误在一定条件下可以相互转化，是因为(d).
A.真理与谬误本身没有严格的界限 B.真理与谬误的区别是主观错误造成的 C.谬误中包含着真理的因素 D.真理与谬误具有同一性 30、唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于(c).
A.前者是直观反映论，后者是能动反映论 B.前者坚持可知论，后者坚持不可知论 C.前者坚持从物到思想和感觉的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线 D.前者是经验主义，后者是教条主义
31、由感性认识上升到理性认识的过程是(b)。
A.完全自发的过程 B.积极能动的过程 C.消极被动的过程 D.主观随意的过程 32、旧唯物主义认识论把认识看成(d)。
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A.人们纯思维的理性活动 B.不断反复、无限发展的认识过程 C.主体对客体的能动反映 D.照镜子似的、直观被动的反映 33、人们为了获得知识(c)。
A.只要刻苦读书就行 B.只要积极参加社会实践就行
C.既要认真读书又要参加社会实践 D.只要抓住\灵感\和机遇就行 34、认识的起点是（b）
A.社会存在 B.客观世界 C.感觉 D.表象
35、坚持绝对真理和相对真理辩证统一的观点是(c)。 A.真理问题上的唯物论 B.真理问题上的一元论 C.真理问题上的辩证法 D.真理问题上的二元论 36、真理的发展是一个(d)。
A.真理和谬误相调和的过程 B.真理和谬误相补充的过程 C.客观真理与主观真理相互转化的过程 D.相对真理逐渐向绝对真理转化的过程 37、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是(d)。 A.唯物主义的观点B.联余的观点C.发展变化的观点D.实践的观点 二、不定项选择
1、马克思主义哲学把实践观引入认识论(abcd)()()()()。 A.揭示了认识的本质和发展过程 B.揭示了认识的总规律 C.创立了能动的革命的反映论 D.创立了彻底的可知论 E.创立了彻底的唯物主义
2、认识过程的复杂性是由于人的认识(abe)()()()()。 A.受社会历史条件的限制 B.不受科学技术条件的限制
C.主体认识能力、知识水平的限制 D.不受人的立场、观点、方法的限制 E.受各种主观条件和客观条件的限制
3、实践是认识的基础，其表现有(abcd)()()()()。 A.实践是认识的来源 B.实践是认识的动力
C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的目的 E.认识对实践具有反作用
4、主体和客体的关系是(abe)()()()()。