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第2章 系统开发相关技术介绍
2.1 ASP
ASP 即 Active Server Page 的缩写。它是微软开发的用于服务器端的脚本环境并内含于 IIS 之中。编辑时只要使用普通的文本编辑器即可进行编辑设计。通过ASP 我们可以将 HTML 网页、ASP 指令和 ActiveX 元件结合来建立动态的、交互的且高效的网站应用程序[11-12]。在网络技术快速发展的时代，由于 Web2．0 的普及，静态的网页页面已经过时。目前市场上有 ASP、PHP、JSP 等等多种网页设计语言。本系统选择用 ASP网页设计语言技术，ASP 技术有个很大的优点就是具有完全与 HTML 文件相融合的特性，是一个非常容易创建、修改，并且不需要其他连接、编译的程序，面向 对象可扩展。对象是系统代码和数据的集合，就像生活中的一个实体，具有某些特性的……
2.2 Access
Access 是一个关系数据库的开发工具，数据库能汇集各种信息来提供查询、检索和存储功能[16]。一些相关的数据和有意义的数据组成数据库，一个数据库中，含有多条记录，每个记录都由多个字段组成，不同的数据库存放不同的字段。因10
此，严格的定义数据库是一组有相互关系的记录集合，该字段是最基础的数据项，是数据库中最小的单位。它在计算机中帮助我们管理数据库系统，我们把它称之为数据库管理系统。数据库管理系统是构建在一个或多个数据库的上面，并根据数据库中的数据进行运用管理[17]。
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2.3 WEB 服务器系统软件 IIS
Web 服务器传送到浏览器，可以浏览网页。具体来说，Web 服务器对 HTTP请求进行专门的处理。委托其他的一些程序，Web 服务器可以响应静态网页，图片，网页或动
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态响应[27]。这些服务器端的程序产生一个 HTML 页……
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第3章 系统需求分析
3.1 需求分析概述
需求分析，是通过对要解决的问题进行详细的调查分析，明白用户需要什么，最后根据用户的需要来设计系统功能。 需求分析是系统设计的第一步，也是很重要的一步。这期间要对用户的需求进行详细调查……
3.2 用户的需求分析
四川教育学院学生成绩管理信息系统主要是由教务管理部门对教师、课程、学生、学生成绩进行管理，以便让教师、学生随时能够对学生成绩进行各种查询。系统的服务对象有系统管理员、教师和学生。根据用户的身份不同，要求系统为不同的用户设置不同的权限： 3.2.1 系统管理员
系统管理员具有本系统中最高的权限。拥有所有用户的权限，可以对教师信息和学生信息进行插入、修改和删除等权限。
（1）系统管理员对教师管理：教师按各院系为单元划分，系统管理员可按院系来查看教师的信息，并且可以在院系教师信息页中添加、删除、修改教师信息。也可以直接输入教师的姓名来查找并查看教师的信息。教师信息显示页中提供添加、删除、修改等功能。
（2）系统管理员对课程的管理：系统管理员可以根据学院要求进行增加课程信息、删除课程信息、编辑课程信息……
（3）系统管理员对班级管理：在学生入校时，教务处会给每个系院的专业、年级、班级设置一个专门的班级代码或年级专业名称。如班级、年级代…… 3.2.2 教师
教师通过输入个人密码登录成绩管理信息系统后可以修改个人的基本信息、可以修
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改自己的登录密码、以班级为单位录入自己所教程的学生成绩、以班级为单位查询自己所授课程的学生成绩，打印自己所授课程的学生成绩单。 3.2.3 学生
学生通过输入个人密码登录成绩管理信息系统后，可以修改个人的基本信息、可以修改自己的登录密码、查看自己全部已考科目的成绩、查看本学期科目成绩及不及格成绩，并能打印自己的成绩单。由于权限的限制……
3.3 功能的需求分析
经调研分析，四川教育学院学生成绩管理信息系统的主要用户是：学生、教师和系统管理员。对于这三种使用的用户来说，他们的使用功能有一部分是类似的。比如学生、教师和系统管理员都需要登录系统，都有查询成绩、输出成绩单的功能；教师除有查询功能外还有录入成绩的功能；管理员有删除教师、学生信息的权限，但教师和学生是没有这个权限的。所以将三种用户的使用功能整合后分为三种类型。 3.3.1 用户登录功能
系统首页是三种类型用户共用的登陆页面，当用户根据自己的类别输入账号和登录密码后系统进入检测用户信息状态，当用户输入正确将进入对应的用户界面,错误则显示密码不正确或账号不正确并返回上一界面。例三种类型用户共用的登陆图 3-1 所示。
图 3-1 三种类型用户共用的登陆图
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3.3.2 成绩管理功能
系统管理员、教师和学生根据不同权限对学生成绩进行各项操作。系统管理员、教师和学生都可以查询学生成绩；系统管理员可以对学生成绩进行添加、删除和修改；教师可以录入所授课程的学生成绩等。
录入：任课老师在系统规定的时间内可以进入系统录入自己所上课程的班级成绩，如果系统没有开放学生成绩提交功能，教师是不能为学生提交该门课程成绩。如果系统开放了学生成绩功能，教师根据系统提供的课程列表来选择课程，然后输入学生成绩保存，成绩保存后退出系统，下次登录时可以修改上次输入的成绩。但成绩一旦向系统提交，教师不能再修改提交的学生成绩。成绩录入图如图 3-2 所示。
图 3-2 成绩录入图
系统管理员和教师登录系统后可以查看学生个体的成绩、班级的成绩、科目的成绩；学生登录系统后可以查看自己的所有成绩。查询成绩状态图如图 3-3所示。
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3.3.3 信息管理功能
系统管理员可以对教师、学生、班级的信息进行添加、删除和修改，记录教师、学
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