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式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，所以关闭K1，打开K2，C中澄清的石灰水变浑浊；关闭K2，打开K1，A中蜡烛燃烧更旺，则生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺盛；B中的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；氧气与氢氧化钙不反应，所以所以关闭K1，打开K2，C中无明显变化。 19． A 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ a CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ a 澄清石
灰水 D 引流 使液体受热均匀，防止液体飞溅
【解析】（1）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室用高锰酸钾制取氧气，属于“固--固加热型”， 发生装置可选择图中的A；该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充满水的装置C收集氧气，氧气的密度比水的小，则氧气需从a端进入；（2）实验室制取二氧化碳的原理是：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，若用C装置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，故气体应从b端导入；则验满时，应将燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳；通常用澄清石灰水验证二氧化碳，澄清石灰水变浑浊证明气体是二氧化碳；（3）①对固液残留物进行过滤，应选择图中D装置，过滤时玻璃棒的作用是引流；②蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是：使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅。
20． 分液漏斗 B E CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A Cu、Cu2O 固体减少，溶液由无色变蓝色 氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜
【解析】(1)根据常见仪器解答；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；(3)根据反应物的状态、反应条件解答；【猜想假设】根据猜想①②结合Cu和Cu2O都是红色解答；【设计实验】根据实验步骤和实验结论分析解答；【实验反思】根据Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O解答。（1）①是分液漏斗；（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳不需要加热，应选择的发生装置是B；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集；反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是A；【猜想假设】③Cu、Cu2O；【设计实验】取红色粉未于试管中，加人足量稀硫酸，固体减少，溶液由无色变蓝色，说明红色粉末中含有Cu2O；【实验反思】小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜。
21． 吸附； 疏松多孔 碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼。 C+O2
CO2，生成的二氧化碳中碳元素的质量 澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化
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碳反应的现象不同； 氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同。 6g。
【解析】(1)向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，
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说明木炭具有吸附能力，其原因是木炭具有疏松多孔的结构，木炭可以吸附色素和异味。(2)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼。(3)将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，反应的化学方程式是C+O2
CO2，；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测
定其质量，当金刚石的质量恰好等于生成的二氧化碳中碳元素的质量时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。(4) 检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同，澄清石灰水变浑浊，氢氧化钠溶液无明显现象。
(5)解∶设要使80 g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是x C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑ 12 160 X 80g ＝ ,x＝6g。
点睛∶木炭具有疏松多孔的结构，决定了木炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液。
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