2018-2019年高中化学宁夏高考检测试卷[90]含答案考点及解析(2)

2019-05-17 19:31

③容量瓶中原来有少量水 ④某同学定容时俯视容量瓶刻度线

⑤定容,摇匀后发现液面低于刻度线,拿胶头滴管又加入蒸馏水使液体凹液面再次与刻度线相切 。

【答案】(1)、 2.4 克(2)、 ②①③⑤④⑥ 。(填序号) (3)、 ③ (填序号)(4)、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管。 (5)、误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”) ①偏低 ②偏低 ③无影响④偏高⑤偏低 【解析】

(1)、0.12mol/L×0.5000L×40g/mol=2.4克(2)、 ②①③⑤④⑥。(填序号) (3)、 ③ (填序号)(4)、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管。 (5)、误差分析:(填“偏高”、“偏低”或“无影响”) ①偏低 ②偏低 ③无影响④偏高⑤偏低 ①②溶质不足,结果偏低;③无影响④溶液不足,浓度偏高;⑥加水后,溶液被冲稀,偏低。 评卷人 得 分 三、填空题

12.(选修—化学与技术)(15分)

(1)工业上以粗铜为原料采取如图1所示流程制备硝酸铜晶体:

①在步骤a中,还需要通入氧气和水,其目的是 。

②在保温去铁的过程中,为使Fe沉淀完全,根据下表数据,溶液的pH值应保持在 范围。调节pH值时,可以向溶液中加入的试剂是( ) (a) NaOH溶液 (b) 氨水 (c) Cu(OH)2 (d) CuO Fe Cu 2+3+3+

氢氧化物开始沉淀时的pH 1.9 4.7 氢氧化物沉淀完全时的pH 3.2 6.7 ③在操作Ⅰ之前,对滤液用HNO3调节pH值至1,其目的是(结合离子方程式说明) 。 ④从滤液中制取硝酸铜晶体的操作Ⅰ的具体步骤是 。

(2)图2是某小组学生查阅资料后所绘出的硝酸铜晶体[Cu(NO3)2 nH2O]的溶解度曲线(温度

0

在30C左右对应不同的晶体),下列说法正确的是( )

(a) A点时的溶液为不饱和溶液 (b) B点时两种晶体可以共存

(c)按上述流程最终得到的晶体一定是Cu(NO3)2 3H2O

(d) 若将C点时的溶液降温至30C以下,可以析出Cu(NO3)2 6H2O晶体 【答案】(15分)

(1)①将NOx转化为硝酸,提高原料的利用率,减少污染物的排放。(3分) ②3.2——4.7 (2分) (c 、d) (2分) ③由于铜离子水解:Cu+ 2H2

2+

2

0

+2H,加入HNO3能抑制硝酸铜水解(3分)

+

④蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤(3分) (2)b、d(2分)

【解析】(1)①氮的氧化物与氧气和水反应生成硝酸,可以循环使用,减少大气污染,所以通入氧气和水的作用是将NOx转化为硝酸,提高原料的利用率,减少污染物的排放。 ②根据氢氧化铁完全沉淀时的PH和氢氧化铜开始沉淀时的PH可以确定溶液的PH应该在3.2——4.7之间。调节pH值时,可以向溶液中加入的试剂是氢氧化铜和氧化铜,若加入氢氧化钠和氨水则铜离子也会被沉淀。

③操作1是蒸发结晶,而铜离子在水中会发生水解产生氢氧化铜调节PH为酸性可以抑制水解,离子方程式为 ④操作Ⅰ是蒸发结晶,操作步骤为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤。

(2)A点在溶解度曲线之上所以A点是饱和溶液; B点是两种晶体的共存状态,蒸发结晶得

0

到晶体不一定是Cu(NO3)2 3H2O ;根据溶解度曲线可以得出降温至30C以下,可以析出Cu(NO3)2 6H2O晶体。所以选b、d。

13.三种常见元素结构信息如下表,试根据信息回答有关问题: 元素 A B C 结构信息 基态原子核外有两个电子层,最外层有3个未成对的电子 基态原子的M层有1对成对的p电子 基态原子核外电子排布10x为[Ar]3s4s,有+1、+2两种常见化合价 (1)写出B原子的基态电子排布式 ;

(2)用氢键表示式写出A的氢化物溶液中存在的氢键 (任写一种);A的氢化物分子结

+

合一个H形成阳离子后,其键角 (填写“变大”、“变小”、“不变”);

(3)往C元素的硫酸盐溶液中逐滴加入过量A元素的氢化物水溶液,可生成的配合物的化学式为 ,简要描述该配合物中化学键的成键情况 ;

(4)下列分子结构图中的“●”表示上述相关元素的原子中除去最外层电子的剩余部分,“○”表示氢原子,小黑点“·”表示没有形成共价键的最外层电子,短线表示共价键。

在以上分子中,中心原子采用有 个键和 个键。

杂化形成化学键是 (填写序号);在②的分子中

【答案】

【解析】略

14.(16分)碘被称为“智力元素”,科学合理地补碘可防止点缺乏症。碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如有图所示。

请回答下列问题:

(1)碘是___(填颜色)固体物质,实验室常用____方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。

(2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:

3I2 + 6KOH =\3 + 3H2O,将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。

电解时,阳极上发生反应的电极反应式为________________________;阴极上观察到的实验现象是______________________________。

(3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I。请设计一个检验电解液中

是否有I的实验方案,并按要求填写下表。

要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选。 试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。 实验方法 实验现象及结论 -

(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:

步骤②的操作名称______,步骤⑤的操作名称是____________ 步骤④洗涤晶体的目的是_______________________________。

【答案】(1) 紫黑色 (1分) 升华 (2分)

(2) 2I —2e = I2 (I + 6OH —6e = IO3- + 3H2O) (2分) 有气泡产生 (2分) (3)

实验方法 取少量阳极区电解液于试管中,加稀硫酸酸化后加入几滴淀粉试液,观察是否变蓝。 (2分) 实验现象及结论 -如果不变蓝,说明无I。(如-果变蓝,说明有I。) (1分) -

(4) 冷却结晶(2分) 干燥(2分) 洗去吸附在碘酸钾晶体上的氢氧化钾等杂质 (2分)

【解析】略 15.(14分)

A、B、C、D是四种常见单质,其对应元素的原子序数依次增大,其中B、D属于常见金属,其余均为常见化合物,J是一种黑色固体,I的浓溶液具有还原性,A—J的所有物质之间有如下的转化关系(部分反应产物省略):

(1)B元素和C元素的简单离子半径大小关系是(用离子符号表示): _;

(2)将氮元素与C形成的化合物NC3加入水中产生使红色石蕊试纸变蓝的气体,写出该反应的化学方程式 ;

(3)由E的饱和溶液滴入沸水中形成透明液体,再将此液体装入U型管,并在U型管的两端插入电极,接通直流电,在阳极端可观察到的现象是______________ ___;

(4)将适量J加入酸化的H2O2的溶液中,J溶解生成它的+2价离子,该反应的离子方程式是__________________________________________________ _;

(5)向含有0.1 mol G的溶液中滴加5 mol/L 的盐酸溶液,得到沉淀3.9 g,则加入盐酸的体积可能为______________________________(mL)。 【答案】

(1)r(Al) < r(Cl)(或Al < Cl)(2分) (2)NCl3+ 3H2O = NH3↑+ 3HClO (3分)

(3)红褐色变浅(答有Cl2生成可给1分)(2分) (4)MnO2 + H2O2 + 2H = Mn + O2↑ + 2H2O (3分) (5)10和50(各2分) 【解析】略

16.镍(28Ni)金属羰基化合物[金属元素和一氧化碳(CO)中性分子形成的一类配合物]、金属储氢材料[能可逆的多次吸收、储存和释放氢气(H2)的合金]等领域用途广泛。 (1)Ni原子基态核外电子排布式为_________________。

(2)Ni(CO)4中镍的化合价为_____________,写出与CO互为等电子体的中性分子、带一个单位正电荷的阳离子、带一个单位负电荷的阴离子各一个:__________、_____________、___________。

+

2+

3+

?

3+

?

(3)一种储氢合金由镍与镧(La)组成,其晶胞结构如图所示.则该晶体的化学式为_________。

(4)下列反应常用来检验Ni,请写出另一产物的化学式__________。

2+

与Ni配位的N原子有_________个,该配合物中存在的化学键有__________(填序号)。

2+


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