程序、计算温度子程序和显示数据刷新子程序。
( 5 ) 调试与性能分析 硬件调试主要是指检测硬件电路是否有短路、断路、虚焊等。软件利用伟福编译工具进行调试。
( 6 ) 关键技术：DS18B20的各个ROM命令以及温度数据的计算处理方法 7. 1602液晶显示屏的设计 ( 1 ) 方案论证
( 2 ) 系统硬件电路的设计：本设计硬件电路大致上可以分为单片机系统及外围电路、列驱动电路和行驱动电路三部分，具体来说，单片机系统及外围电路采用89C51或其兼容系列的芯片，采用24Hz或更高频率的晶振。P1口低四位和行驱动器相连，送出行选信号；P1.5~P1.7口则用来发送控制信号。P2和P0口空着，在有必要时可以扩展系统的ROM和RAM。
( 3 ) 系统程序的设计：该系统程序的实际包括两个部分：显示驱动程序和系统主程序，显示驱动程序在进入中断后首先要对定时器T0重新赋值，以保证显示屏刷新率的稳定，1/16扫描显示屏的刷新率由公式算出；
( 4 ) 调试及性能分析：采用KEIL编译器进行源程序编译及仿真测试，同时进行硬件电路的设计制作，在proteus软件里进行硬件仿真。 8. 六路数字抢答器的设计
抢答器原理：该抢答器供不多于四个的抢答比赛使用。每个选手的座位前安装一只抢答按钮开关和一只信号灯。主持人的座位前安装一只复原按钮开关、一只蜂鸣器和一只抢答器工作状态指示灯。每当主持人口头发出允许抢答的号令之后，哪个队先按下座位上的按钮开关，该座位的信号灯就先被点亮，同时封锁其他按钮开关的活动。并且熄灭主持人座位上的状态指示灯和发出 3 声类似于电话振铃的提示声，以“声明”此次抢答动作已经完成。在主持人确认后，按下复原按钮，状态指示灯重新点亮，并且同时发出“笛——笛——”声，为下一次的抢答作好准备。电路中的蜂鸣器 FM 是一只带有助音腔的压电陶瓷蜂鸣器，用于模拟发出报警声的功率放大器和喇叭。在 FM 发声的同时，灯 D6 也在发光。FM 可以看作是一个电容性负载，本身不能流过直流电流。发声的原理是，作用在两个电极极板的电位在发生变化时，陶瓷材料就发生弯曲，从而振动空气发出
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声音。FM和 4 只按钮开关 SWa~SWd 以及 4 只电阻 Ra~Rd 都是在演示板的基础上额外添加的。由于RB端口内部具有上拉电阻，只要用软件设置其有效，即可省略在4 只端口引脚上外接上拉电阻。按钮开关和指示灯与座位的对应关系如表3所示。
按钮开关和指示灯与座位的对应关系
座位 按钮开关 指示灯 蜂鸣器 主持人席 SW1 D7 有 座位1 SWa D0 无 座位2 SWb D1 无 座位3 SWc D2 无 座位4 SWd D3 无 座位5 SWe D4 无 座位6 SWf D5 无 9. 机械手动作行程控制
（1）单步运行：每按动一次“单步”键，机械手自左上—左下，左下—左上，左上—右上，右上—右下，右下—右上，右上—左上的顺序闭合相应的行程开关，点亮相应的位置指示灯。（最先点亮“左上”灯，延时2秒点亮下一位置灯）
（2）单程运行：按动一次“单程”键，机械手自左上—左下—左上—右上—右下的顺序依次间隔2秒闭合行程开关、点亮位置指示灯；再按动一次“单程”键，机械手自右下—右上—左上的顺序返回起始位置，单程未完成时所有按键均无效。
（3）往返运行：每按动一次“往返”键，机械手自左上—左下—左上—右上—右下—右上—左上的顺序延时2秒闭合相应的行程开关，点亮相应的位置指示灯，最后停在起始位置。全程未完成时所有按键均无效。
（4）连续运行：按动一次“连续”键，机械手将不停的循环执行全部行程，再按一次“连续”键，机械手将在起始位置停止，未回到起始位置就不停止。
10. 三层楼电梯呼叫控制
（1）电梯可停在任一层，有呼叫且轿厢内无选择，按呼叫先后顺序到达呼叫层位：
（2）轿箱外有呼叫，轿箱内有选择，则按轿箱内选择的先后顺序到达相应层；
（3）不论上下，轿厢每经过一层时，只要轿厢内有选择或轿厢外有呼叫，
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都在该层停留5秒钟，第一秒后开门，第四秒后关门，第五秒后启动；开关门期间点亮开关门指示灯。运行中如某层无呼叫无选择，则电梯在经过该层时不停。
（4）电梯到达某层后，若轿厢外都无呼叫且轿厢内无选择，轿厢第四秒关门后就停在该层，直到该层有呼叫则开门，若其它楼层有呼叫则不开门启动。所有按键都要延时20ms去抖动，判键释放，再转存键值。
（5）电梯运行过程中，若轿厢外有呼叫或轿厢内有选择，只转存键值备下次使用。
11. 高楼定压供水分程控制
（1）初始化系统默认最小用水量，一台电机工作：运放仅一路输入，调放大倍数使水压在合适范围；
（2）按动用水量“增”键，达一定数值切换四位可控增益开关，运放增益下降，输出电压降低，表示水压下降，下降到一定值，系统启动第二台电机工作，运放有两路电流输入，输出电压升高在合适范围内；
（3）若继续按动用水量“增”键，达一定数值切换四位可控增益开关，运放增益再次下降，输出电压降低，表示水压下降，下降到一定值，系统启动第三台电机工作，运放有三路电流输入，输出电压再次升高；用水量达最大值时，保持水压在合适范围内。用水量过大，则低压报警灯亮。
（4）按动用水量“减”键，达一定数值切换四位可控增益开关，运放增益增大，输出电压升高，表示水压上升，上升到一定值，系统停止第三台电机工作，运放有两路电流输入，输出电压降低在合适范围内；
（5）继续按动用水量“减”键，达一定数值切换四位可控增益开关，运放增益增大，输出电压升高，表示水压上升，上升到一定值，系统停止第二台电机工作，运放仅一路电流输入，输出电压降低在合适范围内；用水量过小，则高压报警灯亮。
12. 物料传送带单控与顺序控制
（1）单控状态要求每台电机都能直接由正转切换到反转或停止； （2）顺控状态要求不能直接有正顺切换到反顺，要顺停后再切换到反顺；
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（3）正顺启动时按1、2、3顺序间隔2秒依次启动；反顺时按3、2、1顺序间隔2秒依次启动；
（4）不论正顺还是反顺，停止时应按启动顺序依次停止； （5）单控与顺控可在任意状态下切换，切换后初始处在停止状态。 13. 16×16 点阵LED汉字显示设计
（1）两片74HC595级联进行“列”控制，SER、RCLK、SRCLK分别接P2.5
—P2.7；
（2）两片74LS138级联进行“行”控制，A、B、C、E1、E2分别接P2.0
—P2.4；
（3）利用汉字取模软件取汉字代码，通过动态扫描技术进行显示。 14. 4×4 矩阵键盘计算器设计 （1）16个按键分别接P1.0—P1.7；
（2）先读取键盘的状态，得到按键的特征编码，并分别设定前10个为0
到9，后面键值分别是A、B、C、D，—，最后一个键值为确认键； （3）利用数码管实现255内的减法运算。 15. 按需过马路智能交通灯设计
（1）利用定时器T0进行精确时间控制； （2）参照现行交通灯规则设计； （3）3分钟内仅相应一次行人过马路。 16. 无线遥控升降系统设计
（1）利用PT2272/PT2262遥控设计
（2）P3.4为PT2272端口D0，P3.5 为PT2272端口D1，P3.6为PT2272
端口D2，P3.7为PT2272端口D3，P1.3为PT2272端口VT。 （3）通过接收判别四组编码，实现步进电机控制，A—正反转切换；B—
停止；C—加速；D—减速。 17. 新生儿恒温箱监控系统设计
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（1）利用数码管进行温度设置及显示； （2）通过DS18B20温度传感器进行温度采集；
（3）根据设定的温度采用继电器开关进行加热或者停止。 18. 无线遥控多路开关设计
（1）利用PT2272/PT2262遥控设计
（2）P3.4为PT2272端口D0，P3.5 为PT2272端口D1，P3.6为PT2272
端口D2，P3.7为PT2272端口D3，P1.3为PT2272端口VT。 （3）通过接收判别四组编码，实现四路继电器开关。A—继电器1；B—
继电器2；C—继电器3；D—继电器3。 19. 键控步进电机设计 （1）设置K1—K4四个键值；
（2）K1—正反转；K2—停止；K3—加速；K4—减速。 20. 智能晨起系统设计
（1）通过定时器T0工作在模式1下，设计时钟。 （2）通过数码管设定时间；
（3）到达指定时间，利用步进电机卷动窗帘，同时蜂鸣器发声； （4）设定按键停止、上升、下降。
六、设计进度安排
周一：题目选择，资料搜集，方案论证；根据方案进行硬件设计以及画出程序流程图；
周二：在proteus软件里进行硬件原理图设计；根据程序流程图进行软件编程；
周三：软件编程，在Keil编译器里进行调试；
周四：在proteus软件里进行硬件仿真；撰写实验报告。 周五：课程设计结果验收，上交课程设计报告。
七、考核标准
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本课程设计采用五级计分制，即优、良、中、及格、不及格五级。 考核分为以下四个方面，前两项采用过程考核的方法，即对学生制作的每一步都考核，只有通过才可进行下一步制作。成绩划分及评定要求如下。
（1）设计与硬件制作（20分）：布局是否合理，整齐，是否短路，断路 （2）程序编制与调试（30分）：程序结构是否合理，能否解决实践中的问题。
（3）功能与报告（25分）：能否完成预定功能，有无创新，报告是否详细，问题分析是否到位，书写是否认真。
（4）答辩及平时表现（25分）：对单片机基本知识的掌握情况，各资源的应用是否熟练，是否认真。
八、注意事项
1、充分调研相关文献，针对课题需要进行系统详细的论证，不能盲目生搬硬套，严谨抄袭；
2、以小组为单位（原则上是4人一组），小组内成员分工明确，各司其职，按照所分配的任务在规定的时间内合理的完成好。
3、课程设计报告要包括：设计功能要求，方案论证，硬件电路设计（元件选型，硬件电路布局），系统程序的设计（注意总结出现的问题、疑难以及解决的方法和思路，对以后的借鉴作用等），调试及性能分析，课程设计小结、控制源程序清单等；图包括设计方案框图、硬件原理图（要求有描述）、程序流程图等。
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