“创新实践，携手西区”之支教方案
一、活动目的：
为引导大学生感恩自强，艰苦奋斗，由攀枝花学院学生社团联合会开展的以“感恩 感悟 服务 奉献”为宗旨，以“爱与理想同在，为梦想插上知识的翅膀”为主题的2011年创新实践支教活动——关爱留守学生支教志愿服务活动在西区展开。为进一步发挥高校学生志愿者在留守学生工作中的积极作用，我们在西区建立起了“爱心大本营”支教点，以更好地与留守学生过一个安全、快乐、温馨、有意义的暑假。
二、 活动概况
1、 活动地点：攀枝花市西区格里坪镇
2、 活动时间：2011年7月11日一一2011年7月21日 （最终时间将根据我校
放假时间而做相应调整）
3、 活动目标：丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，
提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生的风采，让我们每个大学生献出自己的一片爱心，为那些在贫困中仍孜孜求学的山里的孩子们创造一个新的天地，为使他们能继续求学、在不久的将来也能考上自己理想的大学而贡献出我们每个人的一份力量。 4、 活动对象：攀枝花市西区农村学生 三、支教思想、目的、要求：
Ⅰ、教学思想：
支教的时间有限，能做的事情更有限，但我们可以激发孩子们的学习热情和奋斗精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗户。教会孩子们懂得自强自信自尊自爱才是重中之重。
Ⅱ、教学目的：
1) 培养孩子们对自然科学的好奇和热爱，培育他们广泛的兴趣爱好。
第11 页
2）让孩子们从小养成良好的习惯，如尊老爱幼、树立远大理想等。
3）树立孩子正确的人生观、世界观、价值观，培养感恩精神、爱国主义
精神、创新精神，构建农村孩子健康的人格，做一个有抱负的人。
4）提高孩子环保意识。
5）培养孩子语言表达能力，增强孩子自信，敢于秀自己。
6）培养孩子的动手能力、实践能力。
Ⅲ、教育特点：
1）让孩子在学习中得到乐趣，寓教于乐。
2）让孩子们自己多说话，多演讲，多锻炼自己的能力，让他们真正成为
我们“爱心大本营”的主角。 3）贴近科学，贴近生活，贴近大自然。
4）门门课程都做到亮度大、质量高、特色鲜、思想明、效果佳、实用强，
让孩子终身收益、一生难忘。
5）爱心教育（爱人、爱动物、爱自然）与人文关怀。
Ⅳ、老师要求：
1）做好对自己学生的管理：上课秩序；迟到与旷课的处理。自己要做好
模范带头作用。
2）板书清晰有条理，表达清晰，语言清晰、易懂、语速适宜，嗓音够大，
面对学生，举止大方，演讲有激情，教学有耐心，有一定的幽默感。 3）课后积极参与他们的游戏，针对不同性格的学生，要因材施教：对内
向的孩子要积极开导，主动照顾内向孩子，说一些他们感兴趣的话题，对活泼好动的孩子，注重点拨他们智慧，让他们提出独到见解。 4）做学生的好朋友，对学生多多鼓励，让他们感受到他们的优点和价值。 5）让孩子们多谈谈自己：谈谈自己的经历，自己的生活感受，并且多让
孩子讲自己的故事。
6）我们必须课前备课，准备好相关资料素材（文字资料，手工工具，视
频资料，便签），在上课之前通过网上视频和文字资料了解上课内容。安排好上课内容和课堂时间。
7）积极主动和孩子进行心语交流，及时从学生那儿得到信息反馈。
第12 页
8）从孩子的视角，力图课堂的生动活泼。
6、教学内容简介（两个板块，十个篇章）： 1）两个板块：教学，家访
2）十个篇章：品德修养、语文教学、趣味数学、英语口语、音乐欣赏、美术
美工、百科知识、体育活动、功课辅导、心语交流一共十门课程。
教学简介：
品德修养：通过一些经典故事和现实事例使学生了解尊老爱幼、孝顺父母，团
结同学等的传统美德，让他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 语文教学：学习唐诗宋词，回溯中国经典文化。欣赏少年美文。赏析国内外文
学名著，安排情景表演作为课堂活动。
趣味数学：加强数学分析能力，开展以数学为基础的趣味活动，如趣味问答、
脑筋急转弯、报数游戏等活动，提高学生对数学的兴趣和爱好，并适当给以数学辅导。
英语口语：激发学习英语的兴趣和学习英语的好方法，教一些简单易学的英语
歌，举行英语猜物游戏等活动，以及口语的训练。
音乐欣赏：教一些健康向上的歌曲。并欣赏一些典型的中外民族音乐和现代音
乐，增强孩子们对音乐的热爱之情。
美术美工：教授一些手工制作，美术基本知识，让同学们和我们一起画自己喜
欢的东西，提高学生审美能力。
百科知识：借助多媒体展出一些图片和视频，引发学生对科技知识的兴趣，鼓
励他们积极探索。
体育活动：开设跳绳，踢毽子，打羽毛球等体育活动。在教学期间可针对孩子
们在体育锻炼中出现的不正确动作，用孩子们可以接受的方式给予相应的纠正，并鼓励他们按照科学的锻炼方式进行锻炼，丰富学生课余生活 ，增强学生体质。
功课辅导：针对学生的教学课程和暑假作业进行针对性辅导，帮助他们解决课
业上的难题。
心语交流：通过家访，支教组组员可和学生以及学生家长进行进一步的沟通，更多的了
第13 页
解他们的学习生活情况，针对这些实际情况，我们可以做出相应的支教服务。
三、活动进程及人员配置
时 间 活 动 内 容 负 责 人 备注 陈佳、刘洋、向留守儿童学生做自上午 09:30-11:00 开营仪式 我介绍，拉近大家的距7月 韩意 离 12日 陈佳、刘洋、下午 15:00-17:00 心语交流 韩意 加强心理交流 09:30-10:00 快乐小主持人 刘洋 培养学生自信的气质 上 陈佳、刘洋、午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 7月 10:30-11:00 快乐英语 陈佳 增强对英语的兴趣 13日 15:00-15:30 快乐歌唱 刘洋 在歌声中温暖长存 下 15:30-16:00 娱乐活动 陈佳、刘洋、通过活动增进交流 午 韩意 16:00-17:00 快乐绘画 刘洋 在绘画中表达心声 09:30-10:00 快乐语文 韩意 增强对语文的兴趣 上 10:00-10:30 娱乐活动 陈佳、刘洋、通过活动增进交流 午 韩意 7月 14日 10:30-11:00 趣味数学 陈佳 让数学变得有趣 自信气质的更近一步下 15:00-15:30 快乐小主持人 刘洋 培养 午 15:30-17:00 朗诵比赛 韩意 活学活用 09:30-10:00 快乐歌唱 刘洋 用歌声表达情感 上 陈佳、刘洋、7月 午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 15日 10:30-11:00 健康教育 韩意 树立健康的心理 下 15:00-17:00 快乐英语 陈佳 让英语更简单 第14 页
午 陈佳、刘洋、09:30-10:00 趣味运动 韩意 增强交流 上 陈佳、刘洋、7月 午 10:00-10:30 娱乐活动 韩意 通过活动增进交流 16日 10:30-11:00 百科知识 陈佳 更多地了解这个世界 下 陈佳、刘洋、午 15:00-17:00 回访留守学生之家 韩意 关心深入生活 上 红色电影的欣赏，建党09:30-11:00 电影欣赏课 刘洋 7月 午 90载的铭记 17日 下 15:00-17:00 快乐绘画 陈佳、刘洋、画出心中所有梦想 午 韩意
四、项目的可行性及可持续性论证 1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的社会实践能力，树立从业意识，所以支教组全体成员均热切希望参加此次支教活动。我们通过教学辅导、实地走访，与当地学生和老师、家长交流，了解学生基本情况，帮助他们渡过一个愉快的暑假。此次活动目的地选在攀枝花市西区格里坪，交通相对比较便捷，有利于与当地学校、派出所、医院等保持联系，在方便活动的同时，有安全方面的保障。此次活动是主要由我院学生社团联合会组织的，社团联合会有着发展成熟完备的组织机制，有着一群工作能力强且认真负责的学生干部，且许多学生干部已经有较丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动安全顺利的进行。我院党委和校团委领导的大力支持也是此次支教活动成功的关键。 2、可持续性
通过努力不断提高我们的支教水平、创新支教的形式，会得到当地师生家长更多的欢迎与支持。我们希望通过实际的付出、努力，让课堂理论知识与校外实践结合，
第15 页