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电，电能表的转盘转3000转 如果不理解公式，就当此点 X圈 注：求每转X圈用了多少的电能 ╳3.6╳106J= J 为垃圾知识处理，今几年广 总转数 东没有考这类题，估计今后 应该不会怎么考。要学会放电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。 弃 如：电能表月3 2 4 6 8 初读数 月3 2 6 5 4 底读数是
这个月用电 19.2 度电 【最后一位有数字是小数位】
①铭牌上标注的电压叫额定电压（用电器正常工作的电压），在额定电压下工作的功率叫额定功率，通常试题中常出现许多用电器接在大于额定电压的电路中，此时用电器实际电压发生改变，实际功率也发生改变，所得出的功率不是额定功率，所以要求出实际功率有两步：
计算出电阻，再利用 求出实际功率，因此电阻R是求出实际功率的媒介 由
②一个用电器只有额定电功率和额定电压，有无数个实际功率，随着接入不同电压的电率而不同。实际功率是指用电器某一电压下工作时的功率，它随用电器的工作条件的变化而变化，当实际加在用电器两端的电压为额定电压时，实际功率就等于额定功率 ③在同一用电器，电压增大，电流增大，电功率也增大。成正比P=UI
④在不同电压下，电功率越大，小灯泡就越亮，所以，不要认为电压越高，电流越大，小灯泡越亮。P=UI在这里不成立
在做电功率的选择题，宜用排除法
例：甲乙两灯额定电压相同，把他们串联在同一电路中，甲灯较亮，则B A 通过甲灯的电流比乙灯大 B 甲灯的额定功率比乙灯小 C 甲灯的实际功率比乙灯小 D甲灯的电阻比乙灯小
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分析：甲灯比乙灯亮，说明P甲>P乙，由P= IR可知，R甲>R乙，所以可以排除A D两个荒唐的选项，又甲灯较亮，所以甲灯的实际功率大于乙灯，所以选B 实际功率是指实验：测量小灯泡的电功率 用电器某一电实验原理：通过测出电流和电压，从而得出电功率 P=UI 压下工作时的功率，它随用材料：电源、电压表、电流表、定植电阻、滑动变阻器、 电器的工作条开关、导线 件的变化而变结论：①小灯泡的电功率跟电压成正比 化，当实际加②小灯泡的亮度取决于实际功率 在用电器两端 Pz 220-40 当 U实>U额，P实>P额 亮 的电压为额定220V指额定电压220V 当U实=U额，P实=P额 正常发光 电压时，实际40W指额定功率40V 当U实 注：该实验不能求平均值，进行多次测量是为了测量小灯泡在不同电压值下的功率 36 - 37 - 判断灯泡的发光程度 实质是判断电阻，常给出灯泡的铭牌，判断是串并联后，求电阻即可 ①在串联电路中，电阻越大，电功率越大，灯泡越亮 成正比 ②在并联电路中，电阻越小，电功率越大，灯泡越亮 成反比 ③额定电压相同时，额定电功率越大，灯泡越亮 经典例题： 1．电流做功的过程，就是电能 的过程，电流做多少功，就有多少电能 。 2．“PZ220 40”的灯泡接在220伏的电路上工作 小时消耗1度电，改接在110伏的电路是，功率为 瓦，额定功率为 瓦。 3．甲灯标有“220V 40W”，乙灯标有“110V 40W”，将它们分别接在电路中，都能正常发光，则甲、乙两灯实际功率之比为 ，甲、乙两灯通过的电流之比为 ，甲灯的电阻是欧，甲、乙两灯的电阻之比为 。 4．电热器是利用电流的 制成的加热设备，它的发热体是由 、 的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 44.5?10kW。若这个机组连续工作一天，输5．我国大亚湾核电站一号机组的发电功率为 出的电能为 。 6．把标有“6V ，3W”和“6V ，6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电 路两端的电压应为 V，两灯消耗的实际总功率为 W。 7．如图所示电路，电源电压不变， R1?30?。当S1闭合、 S2断开时，电流表的示数为0.1A；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.4A，在1min内电流通过 R1与R2做功之比W1:W2? 。 额定电压 频率 洗衣功率 220V 50Hz 330W 300W 5A 8．下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣 时，通过洗衣机的电流为 A；若洗衣用20min，脱水功率 最大电流 脱水用10min，则该洗衣机消耗的电能共是 kWh。 9、乙两个用电器并联在电路中，它们的电阻之比为R甲:R乙?1:3，则通过它们的电流之比 I甲:I乙? ，它们的电功率之比P乙? 。 甲:P15．下列各组中都属于电功单位的一组是（ ） A．焦耳，伏特?安培，千瓦时 B．焦耳，伏特?安培?秒，千瓦时 C．瓦特，伏特?安培?秒，焦耳/秒 D．瓦特，千瓦时，瓦特?秒 16．家庭电路中正在使用的两盏白炽灯，若甲灯比乙灯亮，则 （ ） A．甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大 B．甲灯两端的电压一定比乙灯的大 37 - 38 - C．通过甲灯的电量一定比乙灯的多 D．甲灯的实际功率一定比乙灯的大 17．电风扇、白炽灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V 60W”字样，正常工作时，相同的时间内产生的热量（ ） A．电风扇最多 B．白炽灯最多 C．电烙铁最多 D．三者一样多 24.将“220V 25W”和“220V 40W”的两个灯泡先并联起来接到220V的电路中，后串联起来接入同一电路，则（ ） A．两种情况下灯泡都能正常发光 B．两种情况下灯泡都不能正常发光 C．并联接入时两灯消耗的总功率比串联时大 D．串联接入时两灯消耗的总功率经并联时大 25．一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是（ ） A．灯丝电阻增大，功率增大 B．灯丝电阻减小，功率增大 C．灯丝两端电压增大，功率增大 D．灯丝中电流增大，功率减小 30．调无台灯的电路是由一只灯泡和一个电位器（滑动变阻器）串联组成。调节电位器的旋钮使灯由亮变暗的过程中，电路的总功率将（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 31.甲灯标有“6V，12W”，乙灯标有“18V，12W”，丙灯标有“12V，18W”。将这三盏灯分别接到6V电源上，最亮的灯是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样亮 一只电炉接在220V的电路上，用10min可把一壶水烧开，那么接在110V的电路上，同样把这壶水烧开所需的时间是( ) A.10min B.20min C.30min D.40min 在如图所示的电路中，两个灯泡都能正常发光的是( ) A. B. C. D. 如图所示，当滑动变阻器的滑片p由a端向b端滑动时，电灯的L亮度（ ） A.亮度不变 B.由亮变暗 C.由暗变亮 D.不能判断 KEY：1、转化为其它形式能， 转化为其它 形式的； 2、25，10 ，40； 3、1： 1，1：2，1210， 4：1； 4、热效应， 6电阻率大，熔点高； 5、1.08?10kwh 第八章 电热 6、9，4.5； 7、1：3； 8、1.5,0.16； 9、实验：电流通过导体时产生的热3：1，3：1； 量与导体电阻大小的关系 BDCBCACDCB 结论：①电流和通电时间一定， 电阻越大，产生热量的功率越大 【由上述实验可知】 ②在 电流和通电时间一定时， 38 - 39 - 电能转化热能的功率跟导体的 电流平方成正比【用于题目中已给出公式后的结论】 Q（热量） 焦(J) I (电流) 安培（A） R （电阻） 欧姆（Ω） t (通电时间) 秒（S） 焦耳定律：Q?I2Rt 注：(在纯电阻电路中电流做功全部用于产生热量∴Q= W ）纯电阻即全部功都用来发热的U2Q?W?Pt?t= R用电器 该实验很多情况下电流表和电压表的量程都没有告诉我们，但可以根据一些已知条件注意分 析 经典例题： 实验：研究电流产生的热量与哪些因素有关 原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。 实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体 如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤矿油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 。 实验过程： ① 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 瓶 中的煤油上升得高。这表明，电阻越大，产生的热量越多。 ② 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较 。这表明，电流越大，电流产生的热量越多。 ③ 实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 。 KEY:越高。 ① 甲 ② 高 ③ 多 电热的考查： ①电吹风温控 ②电饭煲（热水壶）温控 同时结合比热容、热值、功率、效率进行考查 经典例题： 两条电阻丝串联在电路中，在相同的时间内产生的热量较多的是 ( C ) A.通过电流较大的电阻丝 B.电压较小的电阻丝 C.电压较大的电阻丝 D.电阻较小的电阻丝 第八章 电功率和安全用电 家庭电路导致电流过大得原因：原因①短路 导致 保险丝烧断 ②总功率过大 根据P=UI可知，电压一定时，家用电器越多，电路得总功率越39 大，使得干路中中电流越大导致保险丝烧断 - 40 - 家庭电路得组成：电路依次经过电能表、总开关、保险丝、用电器、插座 家庭电路电压：220V 安全电压值：不高于36V 注：①保险丝要串联在火线上 ②开关要接在火线上 ③插座要与用电器并联 ④灯泡的连接方式时火线进灯头，零线接外面得螺旋套, 灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片，再通过开关接火线：原因：防止维修触电 ⑤验电笔是用来检验火线得，不是像验电器那样得笔 注意试电笔的用法，必须手接触笔尾的金属，当笔尖接触火线，形成闭合回路，氖管发光。 ☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。 ☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。 BC都对 A B C D 选择题常会出现这样得选项，这是学习“电功率和安全用电”必经之路 3 1接火线2 1 2接零线 32 接地线 1 把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。 家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。 要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。 安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体 了解空气开关（跳闸）的工作原理 跳闸的原因可能时：①用电器总功率过大 ②短路 ③电路漏电 人体接触220V裸线触电，而鸟儿两只脚站在高压裸电线上却相安无事，是因为：鸟儿两只脚在同一根线上 经典例题： 火 零 根据安全用电原则连接电路，每个开关都可以单独控制灯 40 - 41 - 41