童话幼儿园教师职责
1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．
2、能积极的开展区域活动教学。
3、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。 4、教学活动丰富多彩，要以游戏为主。 5、要认真选好好教材，备好课，上好课。 6、积极开动脑筋，自制教具。
7、教师每天要以微笑的面容、亲切的话语去迎接每一个幼儿。 8、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。 9、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。
10、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。 11、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。 12、 幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。
童话幼儿园教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全，不能擅自离岗。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。 5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、教师在工作期间不允许浓妆艳抹，留长指甲，工作期间禁止佩戴装饰品，以免伤害幼儿。
7、教师应注意自身形象，发型要干净整洁，不允许披头发，仪表整洁。 8、工作期间教师应穿园服，平底鞋。
9、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切沟通。
10、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
11、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。 12、认真完成教学计划，按时按点上课。
童话幼儿园工作质量评价考核制度
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：
1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法
①日常检查（考核小组人员，根据园务公开制度定期对教职工的工作进行考核） ②年终考核（综合平常的各项工作进行综合考评）
3.定考核时间 4.研究奖惩办法
①园务公开工作的考核，分为月考核、年度考核等，对考核结果优秀的教研组及个人予以通报表彰。
②考核评议过程中发现问题的交教师代表会讨论处理。
③考核评议结果作为评优、职称评审、年终考核的重要参考依据之一。 5.写考核总结。
6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
7、申诉（被考核人对考核结果有异议，可向园务公开领导小组提出复议或申诉） 三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
童话幼儿园教育评价制度
一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。 1、听：召开座谈会听取学生、家长、社会对园务公开工作的批评意见。 2、看：教职员工对业务的熟悉程度和服务工作质量。
3、查：定期或不定期的抽查服务是否规范，园务公开其他工作是否按规定开展。 4、评：邀请家长代表对我园园务公开情况进行评议。
二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
1、评价教师、保育及幼儿一日生活常规。 2、评价教育环境。
3、评价活动区域自制玩具 。
4、评价幼儿操节。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
童话幼儿园会议制度
1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。 3、开会人员要记录会议内容，会后对会议内容进行及时整理及执行。 4、会议期间手机关闭，有特殊情况者，需向领导请假方可离开。 5、会议时不得私下相互交谈议论，应集中思想，积极思考。
6、教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
7、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
8、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
童话幼儿园教研制度
1、以《3—6岁儿童发展指南》为准绳，结合本园、本组就提情况，制定切实可行的教研活动计划。
2、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
3、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导。
4、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实
施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
5、做好教师教学工作的检查及各种资料的积累工作。
6、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、方法，开展好观摩评价活动。
7、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
8、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
9、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。 10、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
11、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
12、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
13、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
14、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
15、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
16、教研组做好各类资料的积累工作。
童话幼儿园业务档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、业务档案由专人管理，熟悉和掌握档案管理的常识。
3、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： (1).教师业务档案表 (2).专题研究总结 (3).论文
(4).在报刊杂志上发表的文章 (5).本人工作质量考核记录 (6).优秀观摩活动计划
(7).其他材料：卫生保健资料、财务后勤资料、幼儿综合情况资料。
4、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
5、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
6、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
7、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
8、各种档案资料每学期和学年完后进行整理装订成册，编号入库保管。
童话幼儿园家长工作制度
一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿述职报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 ⒈每学期初召开一次家长会。