北京市丰台区大成学校2014-2015学年七年级第13周周测生物试卷解(4)

2019-05-18 17:00

考点: 叶(枝)芽的结构和发育.

分析: 此题考查的知识点是茎的结构.解答时可以从茎的特点和生物对环境的适应方面来切入.

解答: 解:茎是有芽发育而来的,植物的主干和侧枝都是茎.茎的特点茎上有节和节间,节上有芽或休眠的芽.花芽发育为花.枝芽发育为茎. 故选:D

点评: 熟记茎的特点和生物与环境相适应的特点是解答此类题目的关键.

16.下列关于农业生产的应用,不正确的是( ) A. 移栽幼苗要带土移栽 B. 合理施肥,及时灌溉 C. 对各种蔬菜都应多施氮肥

D. 一次施肥过浓,会出现烧苗现象,所以施肥应根据情况掌握适当的量

考点: 根系及其在土壤里的分布和意义;合理施肥.

分析: 植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区.所以带土移栽幼苗有利于提高成活率,这是由于保护了幼根和根毛,提高植物的吸水能力.

植物的生活需要多种无机盐,生长在土壤中的植物所需要的无机盐是根从土壤溶液中吸收的,因此在农作物的种植过程中要适时、适量地给土壤施肥.

解答: 解:A、移栽幼苗要带土移栽,目的是保护幼根和根毛,A正确; B、合理施肥,及时灌溉,满足植物对水分和无机盐的需求,B正确; C、各种蔬菜对无机盐的需求不同,C错误;

D、一次施肥过浓,会出现烧苗现象,所以合理施肥,D正确; 故选C

点评: 熟练掌握植物学知识在农业生产中的应用是关键.

17.茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的?( ) A. 幼叶 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 叶原基

考点: 叶(枝)芽的结构和发育.

分析: 此题主要考查芽的结构和各部分功能,分析作答.

解答: 解:枝芽可以发育成茎和叶,其中芽轴将来发育成茎.芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构. 故选:B.

点评: 芽的类型和结构是考查的重点,与之相关问题,同学们一定要了解清楚.

18.用解剖针扎杨树茎的横断面,感觉最硬的部位是( ) A. 木质部 B. 髓 C. 韧皮部 D. 形成层

考点: 双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能.

分析: 题考查的知识点是木质茎的结构,树皮、木质部、髓.

解答: 解:木质部是维管植物的运输组织,负责将根吸收的水分及溶解于水里面的离子往上运输,以供其他器官组织使用,另外它还具有支持植物体的作用,是木本植物最坚硬的部分,木质部由导管、管胞、木纤维和木薄壁组织细胞以及木射线组成.木本植物茎的结构,由外到内依次为:树皮、木质部、髓;其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成,形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织.能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗.故选:A

点评: 解答此类题目的关键是理解木本植物茎的结构和功能,结合图解记忆.

19.竹子长大后,只长高不长粗,主要因为竹子茎的维管束内无( ) A. 树皮 B. 形成层 C. 木质部 D. 韧皮部

考点: 双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能.

分析: 此题考查的知识点是草本植物的茎不能无限加粗原因,解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入.

解答: 解:草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束,其中维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层.形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织.能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗.草本植物没有

形成层,因此不能无限加粗.竹子属于草本植物,茎的维管束内无形成层,所以不能无限加粗. 故选:B.

点评: 解答此类题目的关键是理解形成层的功能.

20.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后,观察茎的横切面被染红的结构是( )

A. 木质部 B. 导管 C. 筛管 D. 韧皮部

考点: 探究茎对水分和无机盐的运输.

分析: 木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓.茎是主要的输导器官,其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管.

解答: 解:茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类:导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下(促进蒸腾作用),过一段时间,将枝条纵切开来,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管,导管是自下而上输送水分和无机盐的管道. 故选:B

点评: 关键点:导管是自下而上运输水和无机盐的管道.

21.剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是( ) A. 叶片制造的有机养料不能由导管向下运输给根部 B. 叶片制造的有机养料不能由筛管向下运输给根部 C. 根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给叶片 D. 根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶

考点: 筛管的位置和对有机物的运输.

分析: 此题考查的知识点是筛管的位置、功能.解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入.

解答: 解:筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.剥掉树木主干的一圈树皮,树皮被剥,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根;根得不到有机物,根不能进行呼吸作用获得能量,时间长了就会导致树木死亡. 故选B.

点评: 解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能.

22.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是( ) A. 导管、根 B. 筛管、根 C. 根、导管 D. 根、筛管

考点: 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;导管的位置和对水分和无机盐的运输. 分析: 此题考查的知识点是根和导管的功能.解答时可以从内的功能和适于吸收的特点、导管、筛管的功能方面来切入.

解答: 解:植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,增加了根的吸收面积.导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根. 故选:C.

点评: 解答此类题目的关键是熟记导管的功能.

23.我们所吃的马铃薯,是吃的植物块茎,它含有丰富的淀粉,这体现了茎的( ) A. 支持功能 B. 输导功能 C. 贮藏功能 D. 生殖功能

考点: 双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能. 分析: 植物的组织如图: 名称 分布 功能

保护组织 植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分

营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓,分布最多 制造和储存营养 机械组织 植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用 输导组织 贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管 运输物质

分生组织 根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织.

解答: 解:由分析可知,我们所吃的马铃薯是变态的茎,储存营养物质,它含有丰富的淀粉,具有贮藏功能,属于营养组织. 故选:C.

点评: 掌握植物组织的类型和功能是解题的关键.

24.能促进细胞分裂和生长,使枝叶长得茂盛的无机盐是( )

A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐

考点: 氮、磷、钾对植物生活的意义.

分析: 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾. 解答: 解:A、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;A正确. B、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;B错误. C、含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.C错误. D、植物对钙的需求很少,钙无促进细胞分裂和生长的作用,D错误. 故选:A

点评: 明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.

25.细胞处于失水状态时,液泡的形态( ) A. 大小不变,颜色不变 B. 变小,颜色变深 C. 变大,颜色变浅

D. 体积有可能变大,也可能缩小


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