8、阅读下面这段文字，回答问题：（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一名著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽”。
这位大师的话的意思是 。 9、读下列语音，按要求填空。（3分）
清华大学原校长蒋南翔曾在开学典礼上说过一名话：“学校既要给学生干粮，还要给学生猎枪”。
这名话中的“干粮”的意思是 ，“猎枪”的意思是 ，这名话强调了 。 10、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴基斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我的手中滑落”。
这段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明表态，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？（3分）
① ； ② ； ③ 。 二、阅读
在阅读中品味名家风采，感悟智慧人生，这是读书的最高境界。走进精品屋，走进大千世界。 （一）、春 望 --杜甫 （12分）
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、诗中烽火本意是 ，这里指 ；“烽火连三
月”一句写出了战争的 ，而“家书抵万金”则抒发了诗人 的真挚感情。 （4分）
2、首联描绘了一幅什么景象？蕴含了诗人怎样的思想感情？
（4分）
3、体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句的抒情方式以及含义。
（4分）
（二）陋室铭 （10分）
山不在高，有仙则灵。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金径。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1、解释下列句中加点的词。（2分）
惟吾德馨（ ） 无案牍之劳形（ ） ．．
2、总领全文的句子是 （2分） 3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”表示陋室 之雅；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表明主人 之雅；“可以调素琴，阅金径” 表明主人 之雅。（3分）
4、本文用了 写法，借陋室不陋来表达 （3分）
（三）家 书 （20分）
延叔喝完第一杯酒，雪化就柳树般飘落下来。菊麻雀似地蹦进来，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的一张矮凳上，认真地抬起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，人不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上笑容一点点的消失。
延叔有些不高兴，完了，菊淡淡地说，完了。
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一杯酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学里念书很忙，没工夫写许多话。”
菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟了一眼：“当然回。把家里的事告诉哥，让他安心念书。”
菊趴在桌上，从书包里翻出几张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回头，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出了笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下了9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。”
“上个月，那只黑老母鸡被隔壁的伢打断了腿，我心疼了好几天，找到村落上的兽医，他说不碍事。现在果然好了，只是有点破。”
延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是疼。叫你哥他在大学里吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？”
延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边喝边咂嘴说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”
菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我得了第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家人都高兴高兴。”
菊写好抬起头。延叔又想起什么，叫菊接着写：
“前两天，上面来了救灾服。队长说你有出息，特地分给我们家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”
菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”
菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔看了看密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对，你哥不信这些。再说，写多了他没有时间看，他的信就那么短。”
延叔端起饭碗扒了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正有滋味地嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到，钱就寄。
1、这篇文章围绕事情的情节变化与家人对“家书”的感情变化来组织材料，请按照下面的提示，守成对文章情节与情感的梳理。（4分）
（1）情节的变化：收到儿子的信→ →议论并写回信→ 。 （2）情感的变化：喜悦→ 热烈→ 。
2、从一封不足30字的家书中，可以窥视出儿子怎样的内心世界？（4分） 答： 。
3、从文中父母亲口述回信内容来看，父母对儿子的关爱有什么不同？请简要分析（6分）
父亲： ； 母亲： 。
4、请用波浪线在文中划出一个细节描写，并说出它的作用。（4分）
作用： 。
5、下列诗句中最能体现本文的主旨的一项是（ ）（2分） A、谁言寸草心，报得三春晖。 B、仍怜故乡水，万里送归舟。 C、烽火连三月，家书抵万金。 D、海内存知己，天涯若比邻。 三、作文（50分）
生活处处有关爱，时时有关爱。只是因为它太普通，太平常，或许有时它仅仅是一声声唠叨，或许是一次默默的注目，或许是你疲惫时一声问候┉┉，然而因为它平常，却常常被我们忽略，因为它普通而又常常被我们所淡忘。其实，当我们失去这一切时，才会恍然大悟。珍惜自己所拥有的点点滴滴的关爱是何等重要。请以“关爱”为话题，写一篇文章。
要求：1、题目自拟；2、要有真情实感；3、不少于600字。
八年级语文半期试题参考答案
一、积累运用
1、dāng jí xiè yì 2、箸 琐 悚 怍 3、A
4、①出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ②会当凌绝项，一览众山小 ③便引诗情到碧霄；芳草萋萋鹦鹉洲；决眦入归鸟；老大徒伤悲。
5、传神写意的中国绘画 笔走龙蛇的中国书法 优美动人的中国舞蹈 声情并茂的中国音乐 兼具众美的中国戏曲
6、略
7、高速互联研究试验网络建成
8、作品重在个人创造，不能照抄、照搬别人的
9、学科知识 掌握知识的方法（或解决问题的能力） 强调了知识和能力缺一不可
10、①希望和平 ②必要时我们会为维护国家民族利益而战 ③表达再次呼吁和平的心声 二、阅读
（一）
1、古代打仗的传递信息的烟火 战争 频繁与残酷 思念家乡和亲人 2、国都残破 城郭荒芜的萧条凄凉景象 忧国忧民 3、借景抒情 花因感时而流泪 鸟因生离死别而惊啼 采用比拟手法 以物之情写人之情 深沉的表达了诗人忧国忧民之情
（二）
1、香气 这里指品德高尚 使┉┉劳累 2、斯是陋室 惟吾德馨 3、环境 交往 情趣 4、托物言志
（三）
1、（1）读儿子来信 重写回信 （2）失望 不满
2、自私 忘记了家人对他的关爱 不关爱他人，不体凉家中困难 3、父亲：不乏关心而内含严历 母亲：充满温情以致溺爱 4、略 5、A 三、作文
人教新课标八年级语文下册第二单元训练
一、基础知识平台（16分） 1.给下列加点字注音。（4分）
脂粉奁（ ） 朔方（ ） 睥睨（ ） 伫立（ ） 稽首（ ） 祈祷（ ） 胆怯（ ） 馈赠（ ） 2.将课内词语补充完整。（4分）
趋炎_________ _________自利 悲愤_________ 刚直_________ _________山盟 长吁_________ 千山_________ 盛气_________ 3.文学常识填空。（4分）
（1）《雷电颂》的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。
（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄国作家_________，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。 4.名句积累（4分）
__________________，后不见来者。
__________________，独怆然而涕下！《登幽州台歌》 二、综合性学习实践（44分） （一）课内现代文阅读（14分）