能量关系图 C A B A B B A A B A A B 举例
达标训练
1．在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个（ ） A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态环境 2．森林生物群落不包括这个森林中的（ ）
A．水源和土壤 B.细菌和真菌 C.各种动植物 D.有害生物 3．下列种群和群落的说法不正确的是（ ）
A．种内斗争发生在种群内 B．种间斗争发生在群落内 C．种群内会发生捕食关系 D．群落内会发生共生关系 4．下列研究问题不属于群落水平的是（ ）
Ａ．梧桐山的鸢尾每年新增的个体数 Ｂ．深圳红树林的范围和边界大小 Ｃ．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 Ｄ．根瘤菌和豆科植物之间的关系 5．下列关于丰富度的叙述不正确的是：
A．群落中的生物数目的多少称为丰富度 B．不同群落生物的丰富度不同
C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少
D．丰富度越多的群落，其结构越复杂
6．潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型 绿藻（浒苔）。右图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列 说法错误的是（ ）
A．各种藻类存在竞争关系 B．滨螺密度越大，藻类种类数越多
C．若没有滨螺，藻类多样性会降低 D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 7.下面实例中，不能构成群落的是（ ）
A.长江流域的森林 B.云南的苹果树林
C.蘑菇培养基污染后长出的菌落 D.无菌培养基上接种后长出的乳酸菌菌落 8．冬虫夏草是一味名贵中药。蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核，使虫体内部组织被破坏，仅残留外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于（ ） A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食 9.非洲犀牛背上常有犀牛鸟停落，犀牛鸟停落犀牛背上的昆虫，昆虫与犀牛、犀牛鸟与昆虫、犀牛与犀牛鸟之间的关系依次属于（ ）
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A.捕食、捕食、共生 B.寄生、捕食、共生 C.寄生、捕食、种间互助 D. 寄生、竞争、竞争 10．下表中这两种微生物培养在一起，它们之间最可能的关系是 （ ）
生物 红色酵母 毛霉 必须供应的生长因子 嘧啶 噻唑 能合成并释放的物质 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．互利共生 C．寄生 D．独立无关 11．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）
A．森林中有乔木层、灌木层和草本层 B．森林中树木的间隙中有较多的灌木和草丛 C．一片竹林中竹林高矮不一 D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 12．影响生物群落水平方向的分布不包括（ ）
A．光照强度 B．湿度 C．温度大小 D．生物种群的特征13．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是 （ ） A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C．群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分 14．关于种群和群落的叙述中，不正确的是（ ） A．种群是构成群落的单位
B．在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同的种群形成群落
C．种群和群落没有任何关系 D．种群特征和群落结构都与生态因素密切相关 15．自然界生物种内及种间关系是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是（ ） A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低（ ） B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持
C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持有利 D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个消失
16．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（ ） A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象 C．物种组成比甘蔗田复杂 D．植物没有垂直结构 17．下面关于生物群落结构的叙述不正确的是( ) A．在垂直方向上，群落具有明显的分层现象 B．在水平方向上，不同地段的生物种类分布也有差异
C．动物在群落中垂直分布依赖于植物 D．在动物群落中没有水平结构 18.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行调查研究。每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种。个体平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有１５种，个体平均值是２０９个，则甲、乙两地土壤中小型动物类群丰富度的大小是（ ）
Ａ．甲＝乙 Ｂ．甲＜乙 Ｃ．甲＞乙 Ｄ．无法确定
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19.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是 （ ）
A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
能力拓展
20．下图所表明的物种A与物种B的关系是 ( )?
A.寄生
B.共生? C.捕食 D.竞争
21．将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是 ( )?
A.竞争 B.捕食 C.共生 D.寄生
22．为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构，生理特征和原真菌相似，
但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是（ ）
A．寄生
B．竞争
C．捕食
D．共生
23．下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是（ ）
A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
24.植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是（ ） A.当海拔高度上升时温度下降 B.空气逐渐稀薄
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C.阳光照射到山坡的角度变小 D.云雾量增加
25．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A.垂直结构和水平结构 B．物种组成及比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系。 26．为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后，对两个种群数量进行调查，得出如图所示的结果，下列叙述中错误的是（ ）
A．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食
B．在A期间,若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快 C．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 D．C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用有关
27．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中（ ） Ａ．该物种组成比甘蔗田简单 Ｂ．动物没有分层现象 Ｃ．物种组成比甘蔗田复杂 Ｄ．植物没有垂直结构
28．下图表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据四幅图中曲线所表示的内容回答下列有关问题：
（1）用 图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适。
（2）图①曲线表示的种间关系是 ，其中a表示 ，b表示 。 （3）能反映出竞争排斥原理内容的图是 ，在自然选择中被淘汰的是 。 (4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。
29．1971年澳大利亚引进某种锈菌，使多种菊科杂草显著减少，从而提高了小麦产量。这是利用 来消除杂草，锈菌与小麦间存在着 的生态关系，杂草与小麦间为 关系。
土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，起雷群组成的数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用2种肥料后4类土壤动物的物种数和密度（个/米2）的调查数据。 有机肥田 化肥田 跳虫类 物种数 10 4 密度 167 79 螨类 物种数 38 16 密度 30 41 线蚓类 物种数 40 18 密度 120 32 线虫类 物种数 19 7 密度 339 52 14
根据表中数据可以得到的正确结论是：
A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 D．有机肥田的种类土壤动物密度总是大于化肥田
30．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是（ ）
31．我国珠珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子，煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等总是在森林中层营巢，血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。
(1)上述森林中的各种生物有密切关系。如血雉和昆虫之间的关系是 ，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同，是 关系。
(2)在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物外，还生活着 、 等微生物，微生物主要生活在 。 (3)下列哪项是一个种群 。
A．森林中的所有昆虫 B．森林中所有的血雉 C．森林中所有苔藓 D．森林中所有树木
(4)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为 。 A．群落的垂直结构 B．种群的垂直结构 C．群落的海拔结构 D．种群的海拔结构
学考链接
32．(2010年江苏模拟)菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是（ ） ①影响果树的光合作用 ②吸收果树的水分和养分 ③竞争土壤水分和营养 ④共同生活，互惠互利
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
33.(2010年江苏模拟)下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列
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