2012届高考历史二轮专题复习
专题1 先秦——中华文明的起源
【考点预测】
由于高考不回避重点、热点, 所以宗法制、分封制、儒家思想的形成、“重农抑商” 政策等这些与现实生活有着紧密联系的考点依然是2012年高考考查的重点, 特别是“重农抑商”政策和儒家思想的形成现实感更强, 更容易成为命题的热点。
【知识整合】 考点 1、经济的发展 1. 农业
(1)耕作方式的变迁：①原始农业主要的耕作方法是 。②随着耒耜的出现和普遍使用, 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。商周时期出现了少量 和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；③春秋战国时期, 铁农具和牛耕开始使用和推广。开始形成以一家一户为单位；男耕女织、 的小农经济。
(2)土地制度的演变：①原始社会, 土地属于 所有。②夏、商、西周时期, 实行土地国有制—— 。③战国时期, 以秦国 为代表的各诸侯国通过变法, 废除井田制, 以法律形式确立封建土地所有制, 这种封建土地所有制, 在中国历史上一直延续了2000多年。
2. 手工业
(1)春秋战国时期, 形成 手工业、 手工业、 手工业三种主要经营形态。
(2)商周青铜铸造十分繁荣, 以 、 、三星堆青铜礼器最著名。西周晚期, 中国已有 器。
(3)中国是世界上最早 织绸的国家；商朝已有织机, 能织多种丝织品；西周时能生产 提花织物。 (4)商朝时己能烧制出 。
3. 商业
(1)商朝人以 著称。
(2 时期, 官府控制商业的局面被打破, 商人的社会地位提高。
4. 经济政策：战国时期, 商鞍在秦国实行变法, 首倡“ ”政策, 后来的历代封建王朝, 都继承并发展这一政策。
考点 2、政治制度 1. 分封制
(1)含义：为了 的统治, 周王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代, 让他们建立诸侯国, 拱卫王室。
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(2)义务及权利：被封诸侯必须服从周天子的 ；承担为天子镇守疆土、随从作的权利。
(3)特点：层层分封， ；周天子具有至尊权威，诸侯在自己的领地内享有相当大的 。
(4)作用：加强了周天子对地方的统治, 开发了边远地区, 扩大了 , 形成众星捧月般的政治格局，使西周成为一个延续数百年的强国。
2. 宗法制
(1)含义：用 关系的亲疏来维系政治等级, 巩固国家统治。 (2)最大特点： 制。
(3)作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于维护 集团内部的稳定与团结。
3. 夏、商、周政治制度的特点：夏、商、周政治制度强调 权与 权的结合, 注重以血缘关系为纽带形成国家政治结构, 带有浓厚的 色彩。
考点 3、精神文明
先秦时期：原始社会, 生产力水平低下。春秋战国时期, 封建制度逐步确立, 社会处于大变革时期, 思想活跃, 出现百家争鸣的局面, 由此促进了文学艺术的繁荣。
1. 汉字
(l) 6000多年前, 原始文字称为“ ”。象形字越来越符号化, 脱离图画, 形成汉字。
(2)商朝时, 汉字已形成完整体系。此后, 汉字按照 文、 书、 书、楷书、行书、草书的脉络演变发展, 其总的趋势是 。
2. 文学艺术
(1)《诗经》：我国第一部诗歌总集, 收录了西周至春秋中期的诗歌, 分为风、雅、颂三部分。《诗经》以四言为主, 多重章叠句, 奠定了中国古典文学 的基础。
(2)楚辞：采用楚国方言, 句式灵活, 易于表达情感。屈原其代表作《 》具有浪漫主义风格。
3. 科技
(1)战国时期发明了“司南”。
(2)根据战国人石申的天文学成就而辑成的《 》是世界上现存最古老的星表。 (3)夏朝时,已有历法《 》, 商朝改进为“殷历”。 4．“百家争鸣”
(1)背景：①春秋战国时期, 中国社会发生重大变革。② 阶层空前活跃, 受到各诸侯国统治者的重用, 纷纷提出各自的主张。③教育和学术逐渐下移, 从“ ”发展为
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战、 、朝觐述职的义务。受封的诸侯在他们的领地内, 有设置官员、建立武装、
“学在民间”。④ 的使用和推广, 提高了生产力, 推动了井田制的瓦解和封建经济的发展。
(2)各学派代表人物：①道家： 子和 子；②儒家： 子、 子和 子；③墨家：墨子；④法家： 、 子；等等。
(3)评价：“百家争鸣”是中国历史上第一次 运动；是中国 、思想道德发展的重要阶段；各家学派彼此渗透、融合，奠定了中国思想文化发展的基础。
考点 4、儒家学说的创立和发展 1. 孔子
(1) 主要成就：①思想核心：“ ”、“ ”和“ ”。“仁”即“仁者爱人”；“礼”即“克己复礼”。②首创私人讲学, 主张“ ”, 打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2) 历史地位：①孔子整理的“ 经” 奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。②孔子的思想有利于 、缓和矛盾, 后来成为封建社会的统治思想。③以“仁” “礼” “道义”为核心的儒家深层思想内涵, 渗透到 和个人行为规范之中, 成为中国古代传统文化的核心内容。④奠定了中国古代 传统, 使“学在官府”发展为“学在民间”。
2. 孟子
(1) 政治思想：①把孔子“仁”的思想, 发展为更加系统的“ ”思想。②发挥了孔子的民本思想, 提出“ , 社稷次之, 君为轻”。
(2) 伦理观：主张“ ”。 3. 荀子
(1)政治思想：主张施政用“ ”和“ ”, 以德服人,提出“君者舟也, 庶人者水也。水则载舟, 水则覆舟”的著名论断。
(2) 伦理观：主张“ ”。 【重难点解析】 1.“重农抑商”政策
(1)实行：商鞅变法明确规定了重农抑商的原则, 以后的中国历代封建王朝基本都沿袭了重农抑商的经济政策。
(2)含义：鼓励发展 业, 限制手工业和商业的发展。
(3)原因：①中国古代社会的经济基础是自给自足的 , 农业又是古代最具决定性的生产部门, 直接关系国家兴衰和人民生计。②农业和小农经济是国家赋税和徭役征派的主要承担者, 是 的经济基础。
(4)目的：确保赋役的征派和地租的征收, 巩固封建统治。
(5)评价：①在封建社会和王朝的初期, “重农抑商”对社会经济的发展和封建统治的巩固起了积极作用。②随着社会经济的发展, 特别是到了 时期,商品经济已相当活跃, “重农抑商”政策违背了经济发展规律, 不仅阻碍了工商业的发展、强化了自然经济, 而且造成了
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资本主义萌芽的缓慢发展, 是造成近代中国落后的原因之一。③从根本上说, “重农”是正确的, 但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。
2．对中华文化的规律性知识总结
中华文化既是世界上最古老的文化之一，又是世界上绵延不绝、一直向前的文化之一。中华文化经历了辉煌的发展时期，以其独特的体系对人类文明的进步产生过重大影响。古代中外文化交流的史实告诉我们，中华文明的辉煌历程既是向外传播优秀文化的历程，也是不断汲取世界各国优秀文明的历程。
社会存在决定社会意识，物质生产方式决定政治生活和精神生活，经济基础决定上层建筑。一定时期的文化，是由一定时期的政治、经济决定的。经济的发展，为科技文化的进步提供物质基础；由经济决定的政治状况又为科技文化的发展提供了相应的社会环境；统治者实行开明的对外交往政策，有利于科技文化的正常发展；统治者对外来宗教采取开明政策，能促进文化的丰富多彩；国家的统一和民族融合，有利于加强各民族各地区的文化交流与发展；前代科技文化成就为后代科技文化的进一步发展奠定了基础。
专题二 秦汉——中华文明的发展
【复习策略】
历史事件不是孤立发生的, 其产生的影响也不是片面的。考生要注意从政治、经济、文化等角度多维思考历史事件, 理解政治、经济、文化三者之间的关系。比如, 考生在分析西汉儒学成为封建正统思想的原因时, 就不能仅仅局限于儒家思想的内容, 而应该放眼当时的整个社会, 从西汉诸侯国势力日益膨胀, 中央集权面临严重威胁；经济逐渐恢复与发展, 但土地兼并愈演愈烈, 威胁西汉稳定等角度进行分析, 才能真正理解西汉儒学成为封建正统思想的原因, 也才能真正理解文化与政治经济的关系。所以, 在复习时如果能够全面地、多角度地复习历史知识, 将会收到事半功倍的效果。
【考点预测】
秦朝开创的专制主义中央集权制和儒家思想成为封建统治的正统思想是本专题最重要的两个内容, 这也将是2012年高考命题的热点。
【知识整合】 考点 1、物质文明 1. 农业
(1)西汉赵过推广藕犁, 东汉时推广到珠江流域。汉朝以后, 成为我国传统农业的主要耕作方式。
(2)西汉发明了播种工具 。
(3)西汉时, 赵过总结劳动人民的生产经验, 推行 。
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2. 手工业
(1)冶铁：两汉出现高炉炼铁和 技术, 东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具水排。 (2)制瓷：东汉时, 烧制出成熟的 瓷。
(3)丝织业：西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。从西汉起, 中国的丝织品远销亚洲、欧洲, 中国因此获得“ ”的誉称。
3. 商业
(l)秦汉以来, 统治者推行“ ”政策, 使商业的发展比较艰难。汉武帝采取货币官铸 ， 专卖，官营贩运，物价管理，以及向工商业者加重征税等措施，抑制富商大贾的势力。
(2)西汉一般都在特定的位置设 , 用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙, 与民居严格分开。官府设市令或市长, 对市场交易进行严格的管理, 按时开市、闭市, 闭市后不许交易。
(3)西汉时, 由于开通了陆地和海上两条 , 中外贸易逐渐发展起来。 考点 2、政治文明
1. 秦朝专制主义中央集权制度的建立
(1)皇帝制度：①以 显示了权力的不可转移。②以 显示了地位的不可僭越。
(2)三公九卿制：①丞相：帮助皇帝处理全国的 。 ②御史大夫：负责执掌群臣奏章, 下达皇帝诏令, 兼理国家 事务。③太尉：负责管理全国 务。④诸卿：分别掌管各项具休政务, 是中央政府的职能部门。
(3)郡县制：是春秋战国以来逐步形成的地方行政制度。 是中央政府下最高一级地方行政机构, 最高行政长官是郡守, 对上承受中央命令, 对下督责所属各县；郡下设县, 长官称县令或县长。郡县制的推行, 是中国古代国家制度的一大进步, 对中央加强对地方的控制和管理, 巩固国家的 , 促进社会经济与 的发展, 都起了重大作用。
(4)选官制度：各级官吏都由皇帝 。 2. 西汉专制主义中央集权制度的巩固
(1)加强君主专制：汉武帝让秘书、侍从担任 、侍中等, 参与军国大事, 削弱相权。 (2)加强中央集权：西汉初, 在地方上继承秦朝的郡县制, 同时又分封诸侯王国, 实行郡国并行制。汉武帝颁布“ ”, 逐步削弱王国势力。
(3)选官制度：实行 制。（举孝廉） 考点 3、精神文明 1. 汉代儒学成为正统思想
(1)董仲舒根据中央集权的需要, 把 家、 家和 五行家的思想糅合到儒家思想中，形成新的儒学体系。提出“春秋大一统”和“罢黜百家, 独尊儒术” 的主张, 加强中央
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