13 第一次抱母亲 第一部分：基础知识
一. 拼拼写写
shòu xiǎo yǎng miàn bì shàng yuè guò ( ) ( ) ( ) ( ) lún liú kuì zé guài fān shān ( ) ( )疚 ( ) ( ) 二. 读读选选（把正确的读音用“——”画出来）
在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（bēi bèi ）上背（bēi bèi）着．．妹妹，肩上再挑（tiāo tiǎo ）100多斤重的担（dān dàn ）子翻山越岭。 ．．三. 句子之窗 因为．．．．．．所以 虽然．．．．．．但是
如果．．．．．．就 ??不仅．．．．．．还
①母亲( )手里拉着我，背上（ ）背着妹妹。 ②（ ）母亲只有80多斤，（ ）她却能挑起100多斤的担子。 ③（ ）母亲生病了，（ ）我们兄弟姐妹轮流去守护。 ④（ ）有重担，母亲（ ）叫我们放下，让她来挑。 四、 小小分析师
我坐在床沿上，把母亲（抱在 搂在）怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。 1. 划去括号里不正确的词。
2. 为什么有两行泪水从母亲的眼角流下来？
3. 你有什么话想对文中的母亲说？
第二部分 阅读理解
爱的力量
没过多久，上课铃响了，同学们都已到齐，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着刑老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了．．．．．．
正当我们打开书本准备自己复习的时候，刑老师竟出现在门口。我惊呆了！她身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯 （àn）然失色了。她还不住地用手绢擦着鼻涕。看样子，老师患了重感冒。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，说：“上课。”然而这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音向带病上课的老师问好。
老师开始讲课了，她对自己感冒的事只字未提。她的板书依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。只
是嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一定累了。因此平常上课时不专心听讲、搞小动作、随便说话的同学，今天似乎受到了什么启示，像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人仿佛比以前多了几倍。讲台上下一呼一应，是那样协调融洽，热烈活跃！
我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子来，请老师坐下歇歇；我多么想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰，解除她一点点病痛。
老师的一举一动使我想起了妈妈。妈妈即使生病卧床，第二天我放学回家，她也会把热气腾腾的饭菜准备好的。老师就像母亲，不愿耽误学生一节课，这也是一种无私的奉献。顿时，我心潮一阵激荡，一股由衷的敬佩之情占据了我的心头。在老师的每一句话、每一个问题中，在我们的每一句回答中，都融进了一份浓浓的感情，让我体会到爱的力量。
1. 根据文章内容，将表格填写完整。
往日的邢老师 生病时的邢老师 “我”的感受 脸色 双眼 声音 工作态度
2. 文章题目“爱的力量”指的是什么？请你说说自己的体会。
第三部分 拓展提高
围绕“妈妈爱我我爱她”出一期手抄小报进行展评。