《旅游资源学》课程标准(2)

2019-05-24 10:07

植物旅游资源的特点与分类;动物旅游资源的地域分布和分类。 教学难点

动物旅游资源的地域分布和分类。 教学内容 §1. 植物与旅游

§1.1植物作为一种旅游资源,是其天然属性 §1.2植物旅游资源的分类

§2. 动物与旅游

§2.1动物资源简介 §2.2动物资源分类

§3. 自然保护区与旅游 §3.1保护区的类型 §3.2中国的自然保护区

教学方法

讲授法、讨论法、引导探究法 作业及要求 1简述植物旅游资源的分类。 2 讨论自然保护区与旅游开发的关系。 5

第四章 气象与气候 教学要点

通过本章的学习掌握气象、天气、气候的概念;掌握气象气候与旅游的关系及特点;掌握康乐型气候概念机器评价方法;了解气象与天象旅游资源

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教学重点

气象、天气、气候的概念;气象气候与旅游的关系及特点;康乐型气候概念机器评价方法。

教学难点

康乐型气候概念机器评价方法。 教学内容 §1. 概述

§1.1气象气候与旅游的关系 §1.2气象气候旅游资源的特点 §1.3景区娱乐服务策划流程 §2. 气候 §2.1舒适指数 §2.2风效指数

§3. 气象与天象旅游资源 §3.1云雾景 §3.2奇特景观 §3.3日出日落景 §3.4其他景观 教学方法

讲授法、讨论法、引导探究法 作业及要求 1气象气候旅游资源的特点有哪些? 2海市蜃楼产生的原因是什么? 第五章 城市旅游资源

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教学要点

通过本章的学习掌握著名旅游城市的特色景观;了解生态城市建设;掌握主题公园的发展方向及社会意义。 教学重点

著名旅游城市的特色景观;主题公园的发展方向及社会意义。 教学难点

主题公园的发展方向及社会意义。 教学内容 §1. 世界主要旅游城市 §1.1艺术之都——巴黎

§1.2一个由海外监狱发展起来的城市——悉尼 §1.3永恒之城——罗马

§1.4让我们回到远古的欧洲——雅典 §1.5“神的国度”——梵蒂冈 §1.6音乐之都——维也纳 §1.7欧洲之花——巴塞罗那

§1.8知名度最高的城市——日内瓦 §1.9东方明珠——香港 §1.10十二朝古都——西安 §2. 主题公园

§2.1主题公园的概念 §2.2主题公园的产生及发展 §2.3我国主题公园的发展方向 §2.4主题公园的社会学意义

教学方法

讲授法、讨论法、引导探究法 作业及要求

1简述巴塞罗那的城市景点和特色。 2讨论主题公园的开发方向。

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第六章 古代建筑 教学要点

通过本章学习掌握古代建筑的特征与成就,掌握园林艺术特征及分类,了解宫廷建筑特色,了解陵寝的旅游价值。 教学重点

古代建筑的特征与成就;园林艺术特征及分类。 教学难点 园林艺术特征及分类。 教学内容 §1. 古代建筑概述

§1.1古代建筑的历史沿革 §1.2古代建筑的若干特征 §1.3古代建筑工程举例 §2. 宫廷与礼制建筑

§2.1宫廷建筑特色 §2.2宫廷建筑举例 §2.3礼制建筑 §3. 园林建筑

§3.1园林简史

§3.2园林的艺术特征及其分类 §3.3名园举例 §4. 陵寝建筑 §4.1陵寝建筑结构 §4.2帝王陵寝

§4.3其他陵寝 教学方法

讲授法、讨论法、引导探究法 作业及要求

1简述中国古代建筑的特征 2比较中外园林艺术的异同 3说明陵寝的旅游价值。

第七章 宗教旅游资源

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教学要点

通过本章学习掌握宗教的起源与发展,了解世界主要宗教在我国的发展情况,掌握主要宗教在我国的资源。 教学重点

宗教的起源与发展,主要宗教在我国的资源。 教学难点 宗教的起源与发展。 教学内容 §1. 佛教

§1.1佛教的创立 §1.2佛教在中国 §1.3我国佛教遗迹 §2. 基督教

§2.1基督教的创立 §2.2基督教在中国 §2.3基督教旅游资源 §3. 伊斯兰教

§3.1伊斯兰教的创立

§3.2伊斯兰教在中国 §3.3伊斯兰教旅游资源 §4. 道教 §4.1道教的创立 §4.2道教旅游资源 教学方法

讲授法、讨论法、引导探究法 作业及要求

1.简述宗教起源的实质原因。 2.简述宗教与旅游的关系 第八章 民俗风情旅游资源 教学要点

通过本章学习了解民俗旅游资源的含义及特点,掌握民俗与旅游资源的关系,掌握民俗 旅游资源的分布。

教学重点

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