“科学小发现”活动

2019-05-24 10:31

“科 学 小 发 现” 队 活 动

小雨滴中队

活动背景:要实现科技强国之梦,就必须培养具备科学知识,勇于创新的人。而培养创新型的人才,是一个循序渐进、坚持不懈的过程。对于三年级的少先队员来说,,应着重培养他们善于从生活和学习中发现问题,学会分析,寻找规律的能力,增强积极思考问题的意识和喜爱科学的兴趣,并通过实践体验科学的魅力。根据他们的认知特点和实践动手能力,我设计了此次班会。 活动目标:

1、用科学家的故事引路,培养队员敢于探索,善于发现,勇于实践

的精神。

2、开展挑战赛,以小组为单位,展示“我的奇思妙想”,采用你问我答的形式,增强队员们勤于思考,学会分析,发现规律的意识。 3、进入“实验吧”,展示小发明小制作,探究科学的奥秘,感受科学的魅力。

4、齐唱《科学之歌 梦想的翅膀》,再次激发去探索,去发现的激情;

活动准备:

1、大量搜集科学家的故事,并练习声情并茂地演讲;

2、队员提出并整理有关科学、数学、作文等方面的问题,并寻找、发现解答的规律和答案。

3、利用所掌握的科学知识进行探究小实验,小制作,选好的作品展

示在班上。

4、教唱《科学之歌 梦想的翅膀》。 活动过程: 一、队会开始仪式

1、(中队长跑至讲台前)立正。全体起立,立正,稍息。各小队汇报人数。

2、(中队长跑到辅导员面前,敬礼):报告辅导员,本中队应到64人,实到64人,今天我们举行“科学小发现”主题中队活动,准备完毕,请您批准,并邀请您一同参加。

3、辅导员:接受你的报告,批准你们的活动,感谢你们邀请我观摩此次活动,并预祝你们取得圆满成功。

4、中队长(回讲台前):全体立正,出旗。(播出旗曲,全体队员敬礼)

5、中队长:礼毕。齐唱《中国少年先锋队队歌》(播歌曲) 6、中队长:全体请坐。请主持人上场。 二、具体活动过程: (一) 故事会:名人故事引路

主持甲:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们用智慧寻找科学家成功的足迹。

乙:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。

甲:下面请队员为大家讲述科技小发明的故事。

故事一:莱特兄弟从小就对飞行产生了兴趣,长大后,他们一边

经营自行车一边研究飞行的事。几年下来,掌握了有关航空方面的大量知识。兄弟俩在1900年10月,终于制成了他们的第一架飞机。虽然只飞得一米多高,但是莱特兄弟很受鼓舞。接下来,莱特兄弟对飞机进行多次改进,慢慢地,他们的飞机能飞到离地100多米的高空中了。但是这种飞机如果没有风,就飞不起来。莱特兄弟又想出了一个好办法。他们找人帮忙,订做了一个只有70公斤重的轻型发动机装在飞机上,然后在飞机前装了一个像风车一样的螺旋桨。他们带着这架飞机到海边试飞,可是,不是发动机、螺旋桨有毛病,就是驾驶技术有问题。一直都不能成功。三年过去了,有天莱特兄弟忽然在报纸上看到发明家兰莱,也发明了一架飞机,在试飞的时候飞机坠入大海了。莱特兄弟立刻去进行调查,并仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多宝贵的经验。他们又开始了自己新的试验,他们在地面上安置两根固定的木头轨道,把飞机放在上面,弟弟维尔伯坐上去,发动飞机。“啊,终于成功啦!”话音还没落,飞机突然坠落下来。“到底什么原因呢?”兄弟俩又思考、改进,他们试着把轨道从斜坡上拿下来,放在平地上,再次试飞。飞机一下子飞到三米多高,而且能水平向前飞。飞机飞行了30米左右后,稳稳地落到地上。莱特兄弟别提有多高兴了。他们研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀,需要持之以恒地实验。

故事二:《爱迪生孵化小鸡》:被人们称为“发明大王”的爱迪生,

是美国著名的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有一千多种。今天我给大家讲《爱迪生孵小鸡》的故事。一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。爱迪生就是凭着这种好奇心,发明了电话、电灯等1328种东西,为人类做出了巨大的贡献。

甲:科技发明需要一定的兴趣和好奇心 乙:科技创造需要一定的意志和精神 甲:科技创造未来! 乙:科技谱写灿烂的星空。

甲:在科学家们的带领下,我们走进了科学的殿堂。

乙:科技给我们插上了想象的翅膀,我们在天空中展翅飞翔。 甲乙:听完故事,有的队员也像科学家一样,有自己的想法了,还想把自己的奇思妙想和大家分享,并把生活和学习中发现的有趣问题提出来,看谁能帮助解答,挑战成功,。下面进入我们的“挑战赛:畅谈奇思妙想”环节。 (二)挑战赛:畅谈奇思妙想

1、我的奇思妙想:全班分四个小组,以小组为单位展示自己的科学梦想。

如:我想去探索月球的奥秘,看看月球上有没有生命,能不能种花草

树木,可以在上面踢足球打篮球吗?

如:我想发明一辆钻地车。车子前方是一个高速旋转的钻头,车子上

方是驾驶室。驾驶室后面是逃生仓,人进入逃生仓后,上方的超音速钻头会将逃生仓带到地面。工人们有了这种钻地车,再不用在洞里费劲挖了,也能更安全了。

甲:只有强烈的好奇心,永远保持好奇心的人才是永远进步的人。 乙:只有敢于想象,才有拥有改变社会的动力。

2、挑战赛:一个小组提出问题,指明另一个小组回答。答对加十分,答错不扣分。分数最高者为胜。(问题可由队员自己定) 可参考的问题如:(1)、为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

(2)、为什么自行车能动?(自行车的轮胎与地面相互摩擦) (3)、月亮围绕什么东西转?转一周期多长?(地球)(24小时)

(4)、最小最冷的星星是什么?(冥王星)

(5)、飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的,帮助人们了解事故的原因)

(6)、什么植物先开花,后长叶?(连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树)

(7)、蜜蜂是怎样造蜂房的?(每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺,能分泌出蜡,这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧,用它就可以建造蜂房了)


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