班级： 学号： 姓名：
C语言 考试题
分数 班号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 附加题 说明：考试成绩分为两部分：实验占10%，卷面笔试占90%，满分为100分。本试卷为卷面笔试部分，卷面满分为90分。
一、填空题（10分，第1小题4分，其余每空1分）
1．设有下列登记表，请采用最佳方式定义一种数据类型来表示这些数据的集合。
职业 姓名性别 未婚
name sex profession 年龄 single Age
婚姻状况marital
离婚日期 婚姻状况
已婚married divorcedDay
标记
marry 配偶 子女
日 年 月 Flag 姓名 人数
year month date marital 其中，配偶姓名用spouseName表示，子女人数用children表示。
31 班级： 学号： 姓名：
2
．
C
语
言
中
构
造
数
据
类
型
包
括 、 、 。
3．C语言中用_______表示逻辑值“假”，用________表示逻辑值“真”。
4．char *p[10];这条语句的含义是：__ ___ _ _ 。
二、判断下列问题描述正确与否，正确的打“√”，错误
的打“×”。(4分 ，每题1分)
1．如果在程序中定义静态变量和全局变量时，未明确指明其初始值，那么它们可以在程序编译阶段自动被初始化为0值。（ ）
2．在C语言中，可以用typedef定义一种新的数据类型。（ ） 3．在C语言中，实参与其对应的形参各占独立的存储单元。
（ ）
4. 在C语言中，函数的定义可以嵌套。（ ）
三、选择题：（10分，每题2分）
1．若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给
形参的是（ ）。
32 班级： 学号： 姓名： A．数组的首地址 B. 数组的第一个元素值
C．数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数 2．判断两个字符串s1和s2相等，应当使用( )。 A. if (s1 == s2) B. if (s1 = s2) C. if (!strcmp(s1,s2)) D. if (strcmp(s1,s2))
3．在while（x）语句中的x与下面条件表达式等价的是： 。
A. x!=0 B. x==1 C. x!=1 D. x==0
4．二维数组a有m行n列，则在a[i][j]之前的元素个数为（ ）。
A. j*n+i B. i*n+j C. i*n+j-1 D. i*n+j+1 5．设有声明语句：int a=1,b=0;则执行以下语句后输出为： 。
switch (a) {
case 1: switch (b) {
case 0: printf(\
break;
case 1: printf(\
break;
}
case 2: printf(\
break;
}
A)**0** B) **0****2** C)**0****1****2** D) 有语法错误
四、写出下列程序的运行结果。(6分，每题2分)
1．#include
void Fun(int *y) {
printf(\*y = 20;
printf(\
33 班级： 学号： 姓名： }
main() {
int x = 10;
printf(\Fun(&x);
printf(\}
运行结果是：
2．#include
int Fun(int x) {
static int y = 0; y += x; return y; } main() {
int x = 10, y = 0, k;
for(k=0; k<2; k++)
{
y = Fun(x);
printf(\
} }
运行结果是：
3．#include
34 班级： 学号： 姓名： main ( ) {
char a[] = \, b[] = \; char *p1, *p2 ; int i; p1 = a;
p2 = b;
for (i=0; i<7; i++) {
if (*(p1+i) == *(p2+i)) printf(\ }
printf(\
}
运行结果是：
五、阅读程序，在标有下划线的空白处填入适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。（10分，每空2分）
1. 下面这个程序用于读入5个整数，当程序读入的数据为正整数时，则显示该数，否则，不显示。读入5个数据后，程序结束运行。
#include
int i, n;
for (i=1; i<=5; i++) {
printf(\ scanf(\
if (n <= 0) _____________; printf(\ }
printf(\}
2. 韩信点兵。韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1至6报数，最末一个士兵报的数为5；按从1至7报数，最末一个士兵报
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