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实验九 动觉方位辨别测试
『实验目的』
测定左右前臂在左右空间上位移的动觉感受性。
『实验仪器』
BD—Ⅱ—301型 动觉方位辨别仪
主要技术指标：
1、 一个半圆仪和一个与半圆仪圆心处的轴相连的一个鞍座。
2、 八个制止器，用实验者的食指在半圆仪的圆周上把它托起来或者放下去，它在圆周上的
位置从30°到150°，各间隔20°。
3、 对各度数的标记共有两行，都是从0°到180°。上边一行的数字是按顺时针方向增加
的，下边一行是按逆时针方向增加的。
4、 手臂支架，支架前端为位置可调的手指夹杆。 5、 半圆仪的直径：600mm。
6、 仪器尺寸：730×340×110mm。 7、 重量：6.3kg。
『实验步骤』
1. 让被试戴上遮眼罩（非随机件），主试根据实验要求将某个度数上的制
止器从下方托起来。
2. 要求被试把他的胳臂平放在鞍座与支架上，并用手指夹紧支架上手指夹
杆（可依手臂长度调节此杆位置），从半圆仪的0°处摆动他的胳臂直到碰到制止器为止。这一摆动的幅度为标准幅度。
3. 主试移去制止器，并将被试前臂复归到0°处。要求被试复制出他刚才
摆动的幅度。记录实际幅度与标准幅度的偏差值，其偏差值就是被试手
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臂的动觉方位能力。
4. 如用右臂必须按顺时针方向摆动，如用左臂则按逆时针方向摆动。 5. 实验一般要求左右臂各做3次，标准幅度由主试在0---180°之间任选。 6. 如果要检验通过练习动觉感受性是否提高，应按上述程序重做几次并将
结果进行比较。
『实验结果』
序号 1 2 3 4 5 6 左右手 标准幅度 实际幅度 偏差 备注 『思考题』
1. 汽车司机倒车水平高，是不是动觉感受性强的表现？ 2. 仿照实验所用仪器，设计一个动觉辨别仪。
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实验十 注意分配测试
『准备知识』
注意分配指人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象的能力。它是人根据当前活动需要主动调整注意指向的一种能力，与注意分散有本质区别。其实现主要取决于是否具有熟练的技能技巧，即同时进行的两种或两种以上的活动中，只能有一种是生疏的、需要加以集中注意的，而其余的动作则必须是相当熟练的处于注意的边缘即可完成的。此外同时进行的几种活动必须是在人的不同加工器内进行信息加工的，否则不可能实现一心二用或多用。
注意分配的水平，依赖于同时进行的几种活动的性质复杂的程度和个体熟练程度。通常同时进行的几种活动之间存在着内在联系，处于邻近空间内，复杂程度低，个体熟练程度高时的利于注意分配，否则注意难于分配。
『实验目的』
检验被试者同时进行两项工作的能力。
『实验仪器』
BD—Ⅱ—314型 注意分配实验仪
一. 概述
注意分配指人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象的能力。它是人根据当前活动需要主动调整注意指向的一种能力，与注意分散有本质区别。其实现主要取决于是否具有熟练的技能技巧，即同时进行的两种或两种以上的活动中，只能有一种是生疏的、需要加以集中注意的，而其余的动作则必须是相当熟练的处于注意的边缘即可完成的。此外同时进行的几种活动必须是在人的不同加工器内进行信息加工的，否则不可能实现一心二用或多用。
注意分配的水平，依赖于同时进行的几种活动的性质复杂的程度和个体熟练程度。通常同时进行的几种活动之间存在着内在联系，处于邻近空间内，复杂程度低，个体熟练程度高时的利于注意分配，否则注意难于分配。
本仪器可测量被试者注意分配值的大小，即检验被试者同时进行两项工作的能力。本仪器也可用来研究动作，学习的进程和疲劳现象。可广泛用于医学、体育、交通和军事等领域，适用于各类院校的心理教学实验。
二．组成
本仪器由单片机及有关控制电路，主试面板、被试面板等部分组成。 主试面板设有功能选择开关，数码显示器、音量调节旋钮等。
被试面板设有低音、中音、高音
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三个反应键、八个发光管和与其对应的八个光反应键。
三. 主要技术指标
1、 声音刺激分高音、中音、低音三种，要求被试对仪器连续或随机发出的不同声音刺激作
出判断和反应，用左手按下不同音调相应的按键，按此方法反复地操作一个单位时间，由仪器记录下正确及错误的反应次数。
2、 光刺激由八个发光管形成环状分布，要求被试对仪器连续或随机发出的不同位置的光刺
激作出判断和反应，然后用右手按下与发光管相对应位置的按键，使该发光管灭掉。依此方法快速反复操作一个单位时间，由仪器记录下正确及错误的反应次数。 3、 以上两种刺激可分别出现，也可同时出现，用功能选择开关选定测试状态。
4、 两种刺激是随机的、自动的、连续的按规定时间出现。操作的单位时间分为：1—?9分
钟共九档。可按需要用功能选择开关来选择测试时间。
5、 分别记录设定时间内对光或声反应的正确次数及错误次数，最大次数999次。 6、 自动计算注意分配量Ｑ值。
7、 电源电压：～220V ± 10% ，50Hz，5 W。
8、 工作环境：防尘、防腐蚀、防潮。温度：0 — 40℃ 湿度：<70% 。 9、 重量：8公斤。 10、 体积：33×25×10 cm。
四.实验原理
1、 被试者对仪器发出的连续、随机，不同音调的声刺激做出判断和反应。用左手按下相应
按键，在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数S1。
2、 被试者对仪器发出的连续、随机，不同位置的光刺激作出判断和反应。用右手食指按下
相应按键，在规定时间内尽快地操作。仪器记录下正确的反应次数F1。
3、 仪器随机的、自动的、连续的按规定时间，同时呈现声刺激和灯光刺激，要求被试者左、
右手，分别按下声、光按键，在规定时间内尽快地操作，仪器分别记录下正确的反应次数：S2和F2 。 则注意分配量Ｑ的计算公式如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｑ ＝ √ S2/S1 × F2/F1
其中：S1为被试对单独声刺激的反应次数；
S2为声、光两种刺激同时出现时被试对声刺激的反应次数； F1为被试对单独光刺激的反应次数；
F2为声、光两种刺激同时出现时被试对光刺激的反应次数； Ｑ值的判定： 当 Ｑ ＜ 0.5 没有注意分配值 0.5 ≤ Ｑ ＜ 1.0 有注意分配值
Ｑ ＝ 1.0 注意分配值最大 Ｑ ＞ 1.0 注意分配值无效
五. 功能说明
1、 主试面板说明：
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（1） （2） （3） （4） （5） （6）
“工作”指示灯；
启动键 — 主试开始测试键；
复位键 — 中间强行中断或者每完成一组实验后重新开始； 数码显示器；
音量控制旋钮 — 实验前由主试调整合适音量；
“定时”键：主试按此键设置每组实验时间，1—9分钟九档，数码显示于此键上方；
（7） “方式”键：选择工作方式，数码显示于此键上方； 方式 0 1 2 3 4 5 6 7 功 能 自检方式，此方式时可试音，试光，即检查仪器好坏，也可让被试熟悉低、中、高三种声调。 中、高二声反应方式 低、中、高三声反应方式 光反应方式 二声＋光反应方式 三声＋光反应方式 测定Q值，二声反应、光反应、二声＋光反应三项实验连续进行 测定Q值，三声反应、光反应、三声＋光反应三项实验连续进行 （8） “次数”键：实验结束后，选择显示的次数为正确次数或错误次数，其键上
方的相应指示灯亮；
2、 被试者操作面板说明：
（1） （2） （3） （4）
3个声信号操作键：听到低音按“低音”键；听到中音按“中音”键；听到高音按“高音”键；
8个光信号操作键：依据红灯亮位置按下对应操作键； 光信号灯：红灯亮为光刺激；
工作指示灯：灯亮表示工作态；灯闪烁表示规定时间内完成了一项操作，中间休息；灯灭表示一组实验完成；
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