四年级语文下册第一单元测试卷 姓名： 评分：
一、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
饮．（yǐn yìn）马 散．（sàn sǎn）步 重．（ch?ng zh?ng）叠 系．（xì jì）绳子 调．（diào tiáo）子 转．（zhuǎn zhuàn）盘 二、读拼音，写词语。
lu? tu? pān dēng bēn chí wān yán píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mián yán wú xiá jǐn duàn lián mián bù duàn ( ) ( ) ( ) ( ) fēng luán xi?ng wěi qí fēng lu? lia tún bù ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整，并分类。
( )( )兀立 水平( )( ) 波澜( )( ) ( )( )见底 ( )( )嶙峋 ( )( )而起 1、描写水的词语： 、 、 2、描写山的词语： 、 、
四、填入适当的关联词。
只要??就?? 即使??也?? 无论??都??
1、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色名异，（ ）把它们想象成什什，（ ）很值得观赏。
2、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（ ）看上几眼，你（ ）赞叹不已。
3、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）也值得观赏。 五、按要求改写句子。
1、东岳泰山被称为“五岳。”（修改病句）
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句） 3、教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。（缩句）
六、按要求填空。
1、大漠孤烟直， 。（王维）
2、落木千山天远大， 。（黄庭坚）
3、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ， 。”这首诗是 代诗人 写的。他被称为 。本诗表达了诗人 的心情。
4、《忆江南》中描写江南美景的诗句是 ， 。 5、桂林山水甲天下中“甲”是 的意思。“舟行碧波上，人在画中游”的意思是 。 6、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而， 时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时 。 七、阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
， 。 1、补充诗句。
2、这首古诗的作者是 朝诗人 。 3、解释词语。
尽： 闲：
4、请用自己的话说说第一、二句诗的意思。
5、三、四句运用了 手法。
6、这首诗通过对敬亭山的描写，抒发了 的感情。
（二）课外阅读。
8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，此起波伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧， ”的诗句。接着，我们来到了建在佛顶山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着，嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡??
1、在文前的横线上给文章加个题目。
2、把文中杨万里的诗句补充完整。
3、用“ ”画出文中的比喻句，并写出把 比作 。
4、用“ ”画出描写释迦牟尼的句子。
5、作者来到了普陀山，先游了，在这里见到的景物有池水、 、 、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，
重点写了 ，最后写了来到 的情景。
四年级语文下册第二单元测试卷 姓名： 评分：
一、读拼音，写词语。
w?i chí zang s?ng dào d? hào mǎ jiē jū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liáng yí hu? lì wài kuǎn dài kuì zang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
赠( ) 拨( ) 尊( ) 捶( ) 增( ) 拔( ) 遵( ) 锤( ) 三、对号入座，给加点字选择恰当的解释（填序号）。
益：① 好处；② 增加；③ 更加；④ 有益的。
1、益．鸟（ ） 延年益．寿（ ） 精益．
求精（ ） 功夫：① 本领，造诣；② 时间（指占用的时间）。 2、他三天功夫．．
就学会了游泳。（ ） 3、我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫．．，吃一口让人叫好。（ ） 四、把下列句子补充完整。
1、 ，行必果。 2、与朋友交， 。 3、 ，金石为开。
4、 ，人恒爱之； ，人恒敬之。
5、老吾老， ；幼吾幼， 。 五、根据意思写出词语。
1、指缺少钱，境况窘迫。 （ ） 2、请人到自己的地方或到约定的地方去。 （ ） 3、形容吃东西又猛又急。 （ ） 4、心中不满，数说别人不对。 （ ） 5、睡楚中也在追求，形容愿望的迫切。 （ ） 六、按要求写句子。
1、杰克逊大叔留下了这个年轻人。（改写成“把”字句）
2、我们一定要改正不好的缺点。（修改病句）
3、父亲的教导使我一生受益。（缩句）
4、如果．．我们能将心比心，就．会对老人生出一份尊重。（用加点的词写句子） 七、下列语句反映了人物人什么样的品样？选一选，填一填。
A、诚实守信 B、做事认真实在 C、自爱、自尊 D、善待他人 1、年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”（ ）
2、年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”（ ）
3、父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。（ ）
4、在没有人知情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。（ ） 八、书海拾贝。
1、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得 ，有 ，就等于有了 。”我是这样理解母亲的话的： 。 2、《论语·学而》中的“与朋友交， ”给了我交友的启示。 3、爸爸用名言“ ”告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。 九、阅读好手。
母亲用另一只手拉着我□平静地对护士说□这是我的女儿□和你差不多大小□正在医科大学读书□她．也将面对自己的第一个患者□我真希望她第一次扎针的时候□也能得到患者的宽容和鼓励□听了母亲的话□我的心里充满了温暖与幸福□ 1、在文中“□”内填入恰当的标点符号。 2、文中加点的“她”指的是 。 3、母亲说话时的语气是 。
4、文中这位母亲的话使我们明白了要想得到别人的宽容和鼓励，就要 ，善待别人，就是善待 。 十、阅读短文，回答问题。
真情的回报
9岁那年，我不得不为家里挣钱。我去找邻居米卡里先生帮忙，米卡里先生在一家报社专管分发报纸。他告诉我，（ ）我有一辆旧自行车，他（ ）分给我一条送报线路。早先，爸爸给我买过一辆自行车，（ ）爸爸还没教会我骑车，就因肺病住进了医院。我把自行车推到米卡里先生面前，（ ）得到了一份送报纸的工作。
开头，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。渐渐地，我熟识了每一位订户，他们对我都非常客气。送了8个月的报纸，我这条送报线上的订户
就从36家增加到59家。增加的订户大多是由原的老订户推荐而来。
爸爸出院后，为了偿还债务，我不得不卖闻我的自行车。于是，我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。从星期一到星期六，我每送一份报挣一分钱，星期日的报纸每送一分挣五分钱。每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五分或者一角钱。这样，交了报费后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。圣诞节前夕，正好是星期四。晚上，我迈着轻快的步伐去收报费。我按响第一家的门铃，没有开门；走到第二家，也没有??走了一家又一家，每一家都没有人应门。我急得快哭出来了。明天——星期五，我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了？最后，我来到基尔因先生家门口，按响了门铃，门忽然大开，我几乎是被基尔恩先生一下子拉了进去。
只见满满的一屋人，我的59个订户无一缺席。屋子中央，是一辆崭新的自行车，淡红色的喷漆银亮发光，车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。“这是给你的圣诞礼物，”基尔恩先生把我拉到车前说，“我们大家凑钱买的。”信封里对诞卡，还有一个星期的报费。我目瞪口呆，不知道说什么好。一位大妈叫大伙静一点，然后对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。”
骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸放进门。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。 1、给第1自然段的括号内填上合适的词语。 2、联系上下文，解释下面的词语。
（1）无一缺席： （2）目瞪口呆： 3、为什么大妈赞扬“我”是最好的送报人？
4、文章中的“绝活”指的是什么？“我”为什么不想学这种“绝活”？
四年级语文下册第三单元测试卷 姓名： 评分：
一、读拼音，写词语。
shā tān qǐ tú biān fú mǐn ruì ( ) ( ) ( ) ( ) líng dāng bǔ zhuō yú chǔn hǎi ōu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的字。
1、把黄河治理好，关（建 键）是不能让泥沙随心所（欲 遇）地流进黄河。 2、科学家模（仿 防）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
3、蜻蜓翅膀的厚（斑 班）点，给了科学家防止飞机机翼抖动的（企 启）示。 三、把下列词语补充完整。
争（ ）恐（ ） 气喘（ ）（ ） 横（ ）竖（ ）
鱼（ ）而（ ） 若（ ）其（ ） 响（ ）云（ ） 四、选词填空。
居然 果然 仍然
1、这本书他看了很多遍，（ ）不明白里面讲的内容。 2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（ ）下起雨来。 3、令人难以相信的是这只凶猛的老虎（ ）会怕小蚂蚁。 五、选择关联词填空。
虽然??但是?? 无论??都?? 如果??就?? 假如??也??
1、（ ）不是我们人类破坏，自然环境恶化的速度（ ）不可能
如此迅速。
2、科学家发现，南极的冰层在加速融化。（ ）人类再怎样努力，这种地球逐渐变暖的趋势（ ）无法阻挡。
3、（ ）昆虫的个子很小，（ ）它们给人类科学发展所带来的启示，远远超过其他种类的动物。
4、美国科学家发明了一种“壁虎脚”，人戴上后，可以自由攀爬各种建筑物，（ ）壁虎看了，（ ）会自叹不如。 六、按要求写句子。
1、护林工人把杂草统统除尽了。（改为“被”字句）
2、小妹妹哭了。（护写句）
3、一只嘲鸫突然飞来。（改为比喻句）
4、科学家在屋子里横七竖八，乱七八糟地挂满了铃铛，让蝙蝠飞行。（修改病句） 七、读句子，完成作业。
1、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” （1）“悲叹”的近义词是 ，但“悲叹”更突出了向导 的心情。 （2）海龟受到伤害的原因是 。 2、科学家从蝙蝠在黑夜飞行改变方向这一现象质疑并探究原理，发现了蝙蝠是用 和 配合探路的，进而发明了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
3、引起黄河变化的原因：一是 ，二是 。治理好黄河的关