C.矛盾的普遍性和特殊性 D.主要矛盾和非主要矛盾
25.在事物发展的方向和道路问题上，存在的两种错误倾向是（ AB ） A.直线论 B.循环论 C.一点论 D.均衡论 26.马克思主义哲学的创立，实现了（ AB ）的统一。 A.唯物论与辩证法 B.唯物主义自然观和历史观 C.物质与意识 D.主观与客观 27．下列属于联系特点的是（ AC ）
A．普遍性 B．单一性 C．客观性 D．主观性 28.新事物必然战胜旧事物的原因有（ AB ）
A．新事物够适应环境的变化 B．新事物扬弃了旧事物 C．新事物刚刚产生 D．新事物抛弃了旧事物 29.斗争性是指矛盾着的对立面之间（ CD ）的性质和趋势。 A．相互统一 B．相互吸引 C．相互排斥 D．相互分离 30.下列符合矛盾的普遍性和特殊性相统一原理的观点是（ AB ）
A．一般原理与具体实践相结合 B．马克思主义普遍真理与中国实际相结合 C．理论与实践相结合 D．要抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾 31. （ BC ）属于量变的特点。
A．数量的增减 B．稳定性 C．连续性 D．场所的变更 32. 共性是（ BD ）的。
A．具体丰富 B．绝对 C．相对 D．抽象单一 33.量变的两种情况是（ AC ）。 A．数量的增减和场所的变更 B．在度的范围变化
C．构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化 D．事物的性质保持相对稳定
34.坚持量变与质变辩证统一的原理，要防止割裂两者的（ AD ） A．激变论 B．形而上学 C．诡辩论 D．庸俗进化论 35.把握因果联系原理，有助于（ BC ）
A．明辨是非 B．增强工作的预见性 C．总结经验教训 D．分清主次 36.规律是（ AC ）。
A．客观的 B．发展的 C．可以认识的利用的 D．可以认识和改造的 37.马克思主义以前旧唯物主义的根本缺陷是（ AC ） A．不懂得辩证法 B．缺乏科学依据
C．自然观和历史观相对立 D．自然观和历史观相统一 38.下列属于主观唯心主义者的是（ AC ） A．陆九渊 B．朱熹 C．王阳明 D．王充
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39. 下列属于客观唯心主义者的是（ BC ）
A．贝克莱 B．黑格尔 C．柏拉图 D．亚里斯多德 40.猿的脑髓变成人的脑髓的最主要推动力是（ AD ） A．劳动 B．运动 C．意识 D．语言 41.静止的两种情况包括（ BC ）
A．数量不变 B．性质没有根本变化 C．位置相对特定参照物保持不变 D．结构不变 42.割裂运动的静止的辩证关系，会导致（ BC ）
A．唯心主义 B．形而上学 C．相对主义 D．激变论 43. 时间是物质运动（ AD ）
A．顺序性 B．广延性 C．伸张性 D．持续性 44. 空间是物质运动（ BC ）
A．顺序性 B．广延性 C．伸张性 D．持续性
三、判断题
1、哲学就是系统化、科学化的世界观和方法论C 2、哲学是世界观的基础C 3、哲学是 “科学之科学”C
4、一般情况下，世界观和方法论是一致的，有什么样的方法论，就有什么样的世界观C 5、辩证唯物主义认为“世界统一于存在”C
6、唯物主义者都是可知论者，唯心主义者都是不可知论者C 7、马克思主义者绝大部分是可知论者C 8、我国古代的八卦说是朴素唯物主义思想。D 9、古代朴素唯物主义是与朴素辩证法结合在一起的D 10、费尔巴哈是彻底的唯物主义者C 11、朱熹和陆九渊都是主观唯心主义者C 12、唯心主义就是主观主义 13、物质的唯一特性是客观存在性C 14、万事万物的唯一共性是客观实在性。D
15、列宁的物质概念从本质上反映了物质与意识的关系D 16、物质的客观实在性是绝对的、永恒的。D 17、哲学上讲的物质是不能被创造、改变和消灭。D 18、平时我们讲的物质财富中的物质属于物质的具体形态。D 19、哲学上讲的物质概念与自然科学研究的物质概念是相同的。C 20、马克思主义者是一元论者。D 21、意识是物质世界长期发展的产物。D 22、动物的心理是意识的萌芽。D
23、在动物的心理发展成人的意识的过程中，语言决定性的作用。C 24、意识是人脑的产物。C
25、意识的内容和形式都是客观的。C 26、意识是人脑分泌出来的一种特殊物质。C 27、物质的根本属性就是客观实在性。C
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28、物质的存在方式就是物质形态。C 29、静止就是运动的暂时停顿。C
30、时间就是物质运动的持续性、顺序性D 31、空间就是物质运动的广延性、伸张性D 32、时空是物质运动存在的形式。D
33、时间空间的根本特性和具体特性都是绝对的。C 34、实践性是马克思主义的最根本的特性。D 35、实践观点是马克思主义最基本的观点D 36、社会生活本质上是物质的C 37、理解社会生活必须从实践出发。D 38、唯物辩证法的基本观点就是实践。C 39、新事物就是新产生的事物。C
40、对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力D 41、质量互变规律揭示了事物发展的状态和过程D 42、否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路D 43、否定之否定规律是唯物辩证法的实质和核心C 44、矛盾反映事物内部和事物之间的对立统一关系D 45、矛盾的同一性和斗争性都是相对的。C
46、矛盾的普遍性原理要求我们坚持两分法和两点论。D 47、主观辩证法人脑是对客观辩证法的反映。D
48、矛盾分析法在唯物辩证法的方法论体系中居于核心地位。D 49、唯物辩证法的根本认识方法就是矛盾分析法。D 50、握适度原则，就是要防止“过”。C
51系的普遍性就是指任何事物之间都有必然的联系。C 52、规律不能创造和消灭，但可以根据人类的需要进行调整。C 53、主观能动性和客观规律性相统一的基础就是实践。D 54、认识自然规律比认识社会规律更难。C 55、发挥人的主观能动作用的基本途径是劳动。C 56、世界观决定方法论D 57、二元论者都是不可知论者。C 58、怀疑论又叫皮浪主义。D 59、二元论的本质是唯物主义。C 60、彻底的唯心主义者都是不可知论者。C
61、德谟克里特 “原子论”是朴素唯物论的最高理论成就D 62、朱熹是一个客观唯心主义者。D
63、近代形而上学唯物主义将具体科学的物质结构等同于物质。D 64、古代朴素唯物主义将具体的物质形态等同于物质。D
65、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。D 66、实践性是马克思主义的最根本的特性D
67、只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学彻底的唯物主义。D 68、意识依赖于物质又反作用于物质。D
69、一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。D 70、马克思主义以前的唯物主义，在历史观上是唯物的，在自然观上是唯心的。C 71、一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源。D
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72、哲学上所讲的矛盾就是逻辑思维上的前后抵触。C 73、在事物的发展过程中，只有矛盾的斗争性才能构成动力。C 74、“世界上没有两片完全相同的树叶”蕴含矛盾的普遍性思想C。 75、坚持矛盾的普遍性原理，就是要坚持“重点论”。 C
76、坚持共性和个性相统一原理，就必须把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。D 77、认识事物的顺序应该是先量后质。C
78、在一定条件下，肯定就是否定，否定就是肯定。D
79、原因和结果的区分是绝对的，原因就是原因，结果就是结果。
第二章
一、单项选择题
1. 判断一种观点对错的依据是（ A ） A.社会实践 B.吾人之心 C.众人意见 D.伟人之言 2. 真理的相对性应理解为（ B ） A.真理的标准是多重的 B.真理有待扩展和深化
C.真理和谬误之间没有确定的界限
D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 3.反映论是（ B ）
A．唯心主义认识论的基本原则
B．除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则 C．唯物主义和唯心主义认识论的共同原则 D．辩证唯物主义认识论的特有原则 4．认识的最终目的和归宿是（ B ）
A．获取真理性的认识 B．为实践服务 C．增长知识才干 D．提高人的素质 5．整个认识过程的起点是（ A ） A．感觉 B．知觉 C．概念 D．判断
6. 理性认识的三种基本形式是（ B ） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.概念、计算、试验 D.概念、范畴、规律 7.认识的本质是（ C ）
A.人的精神的自我创造 B.是主体对于客体的直观反映 C.是主体在实践基础上对客体的能动反映 D.是人脑分泌出来的一种特殊物质 8.坚持真理的客观性，就是（ B ）
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A.在真理观上坚持了唯心主义 B.在真理观上坚持了唯物主义 C.在真理观上坚持了辩证法 D.在真理观上陷入了形而上学 9. 感性认识的三种基本形式是（ A ） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.感觉、直觉、想象 D.概念、范畴、规律 10．以下论断属于唯心主义真理观的是（ A ） A．有用即真理 B．有效的工具必以真理为依据 C．真理必有用 D．真理必在实践中达到预期效果
11.实践是检验真理的标准，“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”这句话表明（ B ） A实践标准是不确定的 B实践标准是绝对性与相对性的统一 C实践标准也不可靠 D实践不是检验真理的唯一标准 12、马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（ A ） A主体与客体通过中介相互作用的过程 B科学实验
C.生活、行为、现实、事实等感性活动动 D道德行为和政治活 13、实践的主体是（ C ）
A．绝对精神 B人 C．具有思维能力并从事实践和认识的人 D意识 14、实践的客体是（ C ）
A绝对精神的对象化 B人的意识的创造物 C进入主体认识和实践活动的客观事物 D客观物质世界 15、实践的中介是（ A ）
A各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B工具和手段 C构成事物的一切要素的总和 D人脑 16、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（ D ） A．主体对客体的物质欲望和要求 B．主体对客体的能动反映
C．主体对客体的改造和变革的结果 D．客体对主体的有用性和效益性
17、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能科学推向前进。”这说明（ C ） A技术是科学发展的动力 B实践是认识的来源 C实践是认识发展的动力 D实践是认识的目的
18、恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（ B ） A自然界是认识发展的动力 B实践认识发展的动力 C认识具有创造性 D改造自然界是特有人的能力
19、科学家尼葛庞蒂说：“预则未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我
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