中国矿业大学班主任工作考核评估实施办法（试行）
为加强我校学生工作科学化、规范化、制度化建设，充分调动广大学生班主任工作的积极性，提高我校学生教育管理工作水平，特制定本实施办法。
一、 考评的基本原则
班主任工作的考核评估坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合、自我评价与学院评价相结合、强化基础工作与体现工作创新相结合的原则，坚持写实评价，突出考评工作的可操作性。
二、 考评指标体系 （一）考评指标的设置
考核评估指标体系内容分为基本工作情况、特色工作与突出成绩、学生评价等三个一级指标，各一级指标累计又划分为七个二级指标，满分共计600分。
1、基本工作情况（总分400分，五个二级指标） 1-1班级整体建设（100分） 1-2学风建设（100分） 1-3学生成才指导（50分） 1-4“三困生”工作（50分） 1-5日常事务工作（100分）
2、特色工作与突出成绩（总分100分，一个二级指标） 2-1班级开展特色活动与取得突出成果情况（100分） 3、学生评价（总分100分，一个二级指标） 3-1 学生综合评价（100分） （二）考评分数的计算
个人自评得分乘40%，学院考评得分乘60%，二者之和为第一项一级指标考评实际得分，第一、二项一级指标考评实际得分与学生测评得分之和，即为考评实际得分。具体计算公式如下：
A=B×40%+C×60%+D+E
（其中：A—考评实际得分；B—自评得分；C—学院考评得分；
D—第二项一级指标考评实际得分；E—学生测评得分。）
三、 考评办法
1、班主任考评工作主要由学院负责进行，学校有关部门负责对各学院工作情况的考核。
2、考评程序
（1）班主任根据《中国矿业大学班主任工作考评指标体系(试行)》进行个人工作总结，整理相关考评指标的支撑材料，并进行自评打分；
（2）学院学生工作领导小组根据班主任实际工作情况和自评申报材料进行考评打分，同时组织学生对班主任工作情况进行综合测评打分；
（3）各学院按以上分数计算方法算出本学院每个班主任的考评总分，并根据考评打分结果，结合实际情况确定本学院优秀班主任推荐人选，同时对本单位班主任工作考评情况进行总结。
3、考评结果分为优秀、合格、不合格三档。班主任实际得分在540分以上者为优秀；360分以上（含360分）者为合格；低于360分为不合格。
4、各学院将本单位班主任工作考评情况的总结和优秀班主任推荐人选的有关材料报学生工作处。学生工作处在对各学院班主任考评工作及优秀班主任推荐人选情况进行审核后，确定优秀班主任建议人选，报校学生工作指导委员会审批。
四、 考核评估的有关说明
1、表中各项指标均指所考核学年度的工作情况。
2、各位班主任在考评前要结合考评指标体系，整理相关考评指标体系的支撑材料，认真做好个人工作总结，并进行自评打分。
3、各学院学生工作领导小组在对本单位班主任考评时，应根据每个班主任的实际工作情况，按照实事求是、公平公正的原则进行打分，并确定优秀班主任推荐人选。同时要对本学院班主任考评工作进行总结，连同优秀班主任个人工作总结和考评有关材料及时一起上报学生工作处。
4、在班主任学年度考评和评优工作结束后，各种基础性材料归入各学
院的班主任档案，各学院班主任的整体考评情况和优秀班主任的有关材料归入学校的学生工作档案。
5、各院(系)可以结合本单位具体情况对指标体系的有关内容进行修改或调整，修改或调整情况报学生工作处备案。
附表：中国矿业大学学生班主任工作考评指标体系（试行）
附表：
中国矿业大学班主任工作考评指标体系(试行)
院(系): 班主任(签名): 所负责班级: 二级一级 指标指标 分值 指标描述 考评标准 考评 办法 班主院系实际任自考评得分 评分 得分 1、 所负责班级团支部、班委会干部配备不齐，扣1-5分； 认真抓好班集体建设，协同2、 班级工作制度不健全，扣1-5分； 1-1 学生政治辅导员建立健全团3、 缺乏对班级学生骨干的教育指导，扣1-5分； 班级支部、班委会等班级组织，4、 未积极对学生开展思想品德教育、法制教育、安全教育等整体规范班级管理，积极指导学教育引导活动，扣5-10分； 建设 生骨干开展工作，加强对学5、 缺乏工作责任意识，没有采取积极措施进行防范，或因工 生的教育培养，不断推进班作失职导致本班学生受到违纪处分以及在班级宿舍内存100分 风建设。 在安全隐患，每发现一起扣5-10分，若造成安全事故，一、 加倍扣分，扣完30分为止。 基本 1、 对班级学生学习目标、学习态度和学习纪律等方面缺乏教工作 育引导，扣5-10分； 情况 2、 每学期跟班听课或与任课教师沟通班级情况不少于5次 注重班级学风建设，能积极（含5次），每少一次扣2分； 共计1-2 加强对学生学习目标、学习3、 班级平均成绩在本专业或年级排名靠后，酌情扣5-10分； 400分 学风 态度和学习纪律的教育。能4、 二年级以上班级全班的国家英语四级通过率低于全校平建设 深入班级听课，积极与任课均水平，低一个百分点扣2分（环艺、高水平运动队等班 教师沟通班级学生学习情级及外文学院班级不计此项）； 100分 况，并针对学风方面存在的5、 班级每有1个学生必修课不及格达四门以上(含四门)或累问题采取切实有效的措施。 计五门以上者扣5分，若班级的学生党员或主要学生干部发生此情况，加倍扣分； 6、 缺乏对学习落后学生的帮教措施，班级学生每学年必修课程中不及格人数累计超过6人，每超1人扣2分。 班主任先自评打分,院系再进行考评打分,按4:6加权算出实际得分。