系到自身，还关系到其他学校：如果一流学生大部分流失到外地，兴化中学只能降低标准，招收二流学生，那么兴化其他高中就只能招收三流、四流学生。要想兴化的高中教育取得长足进步，就必须充分发挥兴化中学的引领作用，举全市之力办好兴中的政策要进一步明确落实，在教育投入、师资引进、学生招录等方面要继续予以倾斜，当前要争取尽快恢复兴化中学四星级高中资格。兴化中学在提高本二进线人数的同时，要把着力点放在冲刺清华、北大、南大等名牌学校上，只有这样才能与市外的重点高中一争高下，吸引更多的顶尖生源留在市内就读。兴化中学要加强与全市初中优质生源接触，可以定期组织部分初三学生到兴化中学实地体验，观摩兴中的课堂教学、学生食宿、才艺表演等活动，增加初中学生对兴中的了解，也可以组织部分优秀教师到重点初中举行各类专题讲座，让这些教师用渊博的知识、睿智的语言、儒雅的风度去打动学生、感染学生、折服学生，增强兴化中学对学生的吸引力。
3、统筹兼顾，加强高中阶段学校梯队建设。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。兴化教育的振兴不能单靠兴化中学，要想全市本二以上录取人数再有大的增长，必须像工业上培植五五工程企业一样，培育一批具有一定质量和规模的高中学校。要继续加大高中布局调整的力度，加快撤并二星级以下的高中学校，除兴化中学之外，城区重点办好楚水实验学校、第一中学、文正实验学校，农村重点办好戴南高中、周庄高中、安丰高中、板桥高中等学校，积极推进三星级、四星级高中创建，尽快实现让每个高中生都能在三星级以上高中就读的目标。兴化中学、楚水实验学校等名校要主动做好对农村高中的结队帮扶工作，积极开展送教支教活动，进一步发挥优势学校的示范辐射作用，农村高中学校要定期组织干部、教师到城区学校学习观摩，努力提高自身管理、教学水平，尽快形成既竞争又合作的高中学校梯队。 4、打牢基础，认真做好义务教育阶段控流工作。一个学生如果在义务教育阶段到外地学校就读，那么这个学生回兴化读高中的可能性很小，所以控制义务教育阶段学生外流至关重要。今年兴化在控制初中升高中生源流失取得明显成效的同时，小学升初中的生源流失却比往年严重，分析下来，主要原因是我市为了推行均衡教育、减轻群众教育负担，取消安丰育才等学校民办资格，要求楚水实验学校、实验中学拿出很大一部分名额实行摇号招生，并且严格要求各个义务教育
阶段学校（包括公办学校和民办学校）不得集中优质师资、优质生源举办重点班，这项决策符合国家的政策要求，符合教育的发展方向，也符合大多数群众的愿望，是值得肯定的，但周边市区一所有公助背景的初中民办学校却把这看作一次抢挖生源难得的“机遇”，大肆跨市区招收兴化有择校需求的小升初学生。教育部门一方面要继续提高各个义务教育学校的教育教学水平，努力实现更高水平的均衡教育，另一方面要做好调研，在制定推进均衡教育政策的时候，充分考虑到社会的承受能力和周边地区的进展情况。
5、强化考核，严肃执行各项招生政策。08年生源外流情况稍好一点，就是因为教育部门在对各初中学校进行考核时，把控制生源外流工作作为一项重要内容，各初中学校校长、班主任、教师感受到前所未有的压力，想尽办法动员优质生源留在市里就学，这项制度要继续执行下去。同时，要充分整合市相关部门力量，坚决抵制和查处市外学校在我市的各类违规招生行为，一旦发现教育系统内部人员有收受市外学校好处、涉及“生钱交易”的，要从严从重查处。市招生办要认真做好调查研究，进一步修改完善学校招生方案，合理分配招生指标，让每个高中学校都能招到适合其层次的学生，市内各个高中学校也要相互支持、相互配合，严格按照招生计划招生，减少和杜绝互挖生源的行为。
6、落实政策，加大对优秀考生的奖扶力度。目前各地对优质生源的招生竞争已呈白热化状态，各高中学校对优质生源争先开出各种优惠条件，我们只有进一步加大对优质生源的奖扶力度，才能在招生工作中争得主动。建议市财政继续加大对各高中学校的投入，保证学校正常运转和发展，各高中学校要尽量降低收费标准，这样一是能减轻群众的教育负担，二是能提高我市高中学校相对于市外学校的竞争力。在吸引顶尖生源留兴就读方面，建议市里出台政策，对本市中考成绩前100名且在兴化中学就读的考生予以一定的奖励，可按学年度发放，另外对于高考分数达到本一分数线且在本市高中就读的考生，也可考虑给予一定的奖励。这两项经费的筹集可以采取社会化运作的方式，引导热心教育事业的企业和个人出资，并进行表彰宣传。