单位 推荐 意见 （盖 章） 年 月 日 县级教育 行政部门 意见 （盖 章） 年 月 日 市级 教育 行政 部门 （盖 章） 年 月 日 意见 注： 个人从事教学和教研工作简介可以另外附页，但不超过600字。
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附件五：
阜阳市名师参评课教学测试指标体系与评分标准
申报人 姓名 测试 方式 测试 项目 实现教学目的的能力 掌握教材内容的能力 组织课堂教学的能力 教学基本素养 运用现代教育技术和教具的能力 教学 效果 学科 测试标准 测试 时间 年 月 日 满分 15 20 得分 上 公 开 课 教学目的明确，教学要求具体适度。符合课程标准要求和教学实际，切合学生的认知水平。渗透思想教育，注重人格培养。 教材处理得当，层次分明，重点突出，难点突破符合学生实际，重视知识、技能、方法、情感、态度和价值观的落实和培养。 教学方法选择符合学生学习需要和认知规律，能充分调动学生学习的积极性和主动性。教师主导科学、有效，教态自然、亲切，教学过程体现学生自主、合作、探究的学习方式。课堂信息反馈及时，教师有应变能力。 课堂语言规范、准确、生动，条理清晰，使用普通话。讲解深入浅出，教学环节紧凑。板书工整、规范，设计合理。 能科学运用现代教育技术等多种媒体辅助教学，帮助学生掌握教学内容与技能。 学生积极主动参与，学习情绪高，思维活跃。目标达成度高，不同层次的学生都得到不同程度的进步和发展。 总评 20 20 10 15 100 评委签名：
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附件六：
阜阳市名师名校长推荐人选基本情况一览表
县市区教育局：（签章）
性出生 民 单位 教龄 别 年月 族 专业 技术 职务 任教学科 行政职务 评选类别 名师/名校长 序号 姓名 学历 奖惩情况 联系电话
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