7.1.2 芯片的连接和使用问题
这个较简单，按电路图用导线把各个接口连上就行。
7.1.3 程序的编制和程序运行时出现的问题
在实验进行的最后，我们碰到最棘手的问题就是延时问题。
7.2 问题的解决方案
7.2.1 对于问题一与问题二
我们通过上网查找大量的有关资料来解决。尤其对于8279来说，我们从最初的完全不懂，到最后的熟练运用，其中经历漫长的探索与研究过程。
7.2.2 对于问题三
我们对软件中每一段代码进行了仔细的排查，最终在程序的末尾发现了因为电
平判断错误而导致了时间的缩短。
8 实验体会
通过这次课程设计，使我对硬件电路的工作原理有了进一步的学习，进一步的认识；在软件方面，在程序的设计，程序的调试方面都学到了很多东西，很有成就感。在这次课程设计中我遇到了一些困难，但在老师的指导和同学的帮助，再加上自己查阅了些许资料的情况下都解决了。虽然课程设计进行的不够顺利，但还是完成了任务，使自己的专业知识又得到了提升。
21世纪是计算机全面发展应用的时代，很多人不是在制造计算机而是在使用计算机，在使用计算机的人群中只有从事嵌入式系统应用的人才真正地进入到计算机系统内部软硬件体系中，才能真正领会计算机的智能化本质并掌握智能化设计的知识。通过这次难得的实践机会给了我很大的收获，不仅巩固了原有的知识，并增强了动手能力，培养了面对问题的分析能力以及遇到困难如何面对。
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参考资料
[1] 周荷琴 吾秀清主编《微机原理与接口技术》 合肥：中国科学技术出版社 2007 [2] 李恩林 陈斌生主编《微机接口技术300例》 北京：机械工业出版社 2003
[3] 贾金铃主编《微型计算机原理及应用—理论，实验，课程设计》 重庆：重庆大学出版社 2006
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