五年级 第11讲 约数与倍数【赵元江】(2)

2019-05-26 23:52

-学 习 改 变 命 运-

【超越篇】

1. 360共有多少个奇约数?所有这些奇约数的和是多少? 【分析与解】

32360=2×3×5,求奇约数个数,因为:奇数×奇数=奇数,偶数×奇数=偶数;所以360

0的奇约数个数就是为3和5组成的约数个数。2只能取2=1,3有三种情况,5有两种,则有一共有1×3×2=6个。这些奇约数的和是(1+3+9)×(1+5)=78。

2. 求出所有恰好有10个约数的两位数,并求出每个数的所有约数之和? 【分析与解】

6恰好有10个约数,那么一定是2×5(因为1×10不存在这样的数, 2=64,再大就不是两

4位数了。),所以可以是2可以和3,5,组成一个两位数。所以为48和80,48的约数之和为:(1+2+4+8+16)×(1+3)=124;80的约数之和为:(1+2+4+8+16)×(1+5)=186

3. 已知a与b的最大公约数是4,a与c、b与c的最小公倍数都是100,而且a≤b。满足

条件的自然数a、b、c共有多少组? 【分析与解】

我们知道a与b的公倍数是100,所以100÷4=25,所以除以4之后,a与b余下的数乘积可能是25,也可能是5,也可能是1. 这时候我们分情况讨论,

若为25,则a与b余下的数两两互质且为25,

即5×5,所以a=20,b=20,c=100或者c=25,或者c=50,或者c=100,三组。 因为a≤b,所以也有可能是a=4,b=100,c=25或者c= 100,两组。 若为5,则可能是a=4,b=20,c=25或者c=100,两组。 若为1, 则a=4,b=4,c=25或者c=100,两组。 所以一共9组答案。

4. 所有70的倍数中,共有多少个数恰有70个约数? 【分析与解】

7×5×2=70,因为既是70的倍数又有70个约数,只有取约数7,5,2三种,对应的取得次数应该是7,5,2三种。所以应该有3×2×1=6个数。

5. 自然数n是1,2,3,…,10的公倍数,而且它恰有72个约数。n的最小值是多少? 【分析与解】

322520=2×3×5×7,要想使得其有72个约数,并且最小值,那么就比较在各个位置上,哪里添加比较好。只要在(3+1+2)×(2+1)×2×2=72,即可。所以最小值为2520×4=10080

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116. 三条圆形跑道,圆心都在操场中的旗杆处。里圈跑道

5千米,中圈跑道长4外圈跑道长

千米,

38千米。甲、乙、丙三人分别在里圈、中圈、外圈沿同样的方向跑步。

千米,乙每小时跑4千米,丙每小

13开始时,三人都旗杆的正东方向,甲每小时跑

213甲每小时跑

21÷

5时跑5千米。他们同时出发,请问:几小时后,三人第一次同时回到出发点? 【分析与解】

=16(圈),乙每小时跑4÷

14=16(圈),丙每小时跑5÷

340

8=3(圈)这是我们发现,只要求出丙过多少小时候后,恰好跑到16圈的倍数,

16和

403公倍数是80,所以当丙跑80圈是恰好是过了6小时。

7. 如图11-1,在一个600×600的方格表ABCD中,将AB与线段CD上除端点外的所有格

N,N,N,…,N123599分别相连,得到

599条线段。请问,在这些线段中:

(1) 不会与其他格点相交的线段共有多少条?

(2) 经过格点最多的线段共经过多少个格点(不包括它的端点)? (3) 除去端点,还恰好经过29个格点的直线有多少条?

A

B

………

D

N1N2N598N599C

(暂无详解)答案:160条;299个;8条。

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【分析与解】

8. 有些自然数等于自身约数个数的平方,例如1和9都具有此性质。请问:是否还有其他

自然数具有此性质?如果有,请举例;如果没有,请说明理由。 【分析与解】

2不存在。因为化简质因数后,2是最小的情况。我们发现2=4,而约数个数为(2+1)=3,

23=9;因为4<9,所以底数增加,可能存在相等的情况。显然把底数2变成3后,就符合情

32况了。然后我们看2=9,它们约数个数是4个,即约数个数的平方为:4=16;因为9<16,所以存在可能情况,使得约数个数为4的数符合题意。但是我们发现如果把最小底数2

3换成3的话,就是3=27,27>16,不符合题意。所以存在4个约数的数,不存在这种性质。

44我们再看2=16,它存在5个约数,5×5=25,16<25,同理把2换成3后,3=81,81>25,所以有5个约数的数也不符合题意。

52=32,约数个数的平方为:6×6=36,32<36,所以可能存在。但是经过验证不符合。

62=64,约数个数的平方为:7×7=49,64>49,所以不存在。

72=128,约数个数的平方为:8×8=64,128>64,所以也不存在。

……;

n2n2最后我们可以写成:2,与(m)的形式,m=n+1,n≥6时,2>(n+1).

分析教师:赵元江

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