4、rand( )函数产生一个在10┄100之间的随机整数，要求用户猜测这个整数。输入一个猜测想的整数，判断是否与产生的随机数相等，由屏幕显示判断结果。如果猜得不对，重新猜这个数，直到猜出这个数为止。 实验指导
Visual C++中提供了用于产生随机数的有关整数： rand( ) 产生0—32767 之间的随机整数
srand(number) 种子函数。其中number 是无符号整型参数，称为种子值。当种子值number 不同时，函数rand（）产生的随机数序列也不同。
time(0) 返回用整型数表示的系统当前时间。在此作为srand函数的参数。函数srand（）和rand( )在头文件stdlib.h中定义 函数time(0) 在time.h文件中定义
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姓名 班级 学号 文件名：班级号_学号_姓名_题号.cpp(多文件应压缩为rar文件)
实验2 函数(6学时) 实验目的
（1） 熟悉VC6应用程序的构成。 （2） 掌握函数的定义及其调用。
（3） 掌握C++函数传值参数、传指针参数和引用参数的定义和应用。 （4） 掌握嵌套调用和递归调用的概念并熟练使用。 （5） 掌握重载函数的概念并熟练使用。
（6） 初步学会使用VC6 Debug功能跟踪程序执行到函数的内部，观察函数的调用过程。 实验内容
1、键盘上输入x、y和z的值，求s=f(x,y,z)的值。其中
思考并验证：
sin(x)sin(y)sin(z)f(x,y,z)???sin(y)*sin(z)sin(z)*sin(x)sin(x)*sin(y)（1） 自己给出至少三组输入数据，验证结果是否正确。
（2） 在你的程序中定义了哪几个函数，写出函数原型。
（3） 你定义的函数采用了哪种参数传递机制
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（4） 在计算过程中需要注意哪些特殊情况
2、给定以下两个函数原型声明： void sortl(int*, int*, int*); void sort2(int&,int&,int&);
void sort3(int,int,int); 并假设它们的功能都是把三个整数按升序排列。编写程序实现这三个函数，并且写一个测试程序调用它们，验证这三个函数的正确性。 思考并验证：
（1） 三个函数有何不同，应该如何调用？
（2） 以函数sort1(int*, int*, int*)为例说明指针传递参数的过程
（3） 给定10个整数，设计一种排序算法。（用一个C++函数实现）
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3、重载一组Average（ ）函数，能求两个或三个整型或浮点型数据的平均值。 思考并验证：
（1） 重载函数有什么特点
（2） 写出你定义的重载函数原型
（3） 当重载函数使用默认参数时，需注意什么问题
nm!输入m和n的值，求c要求分m的值。c?n!(m?n)!使求组合数的函数能调用求阶乘的函
别定义求阶乘和求组合的函数，并且
4、求组合数公式为： ，编一程序，
nm数来实现。
5、（选做）使用递归函数，把任意一个正整数颠倒过来输出。例如，输入正整数678，输出应为876。
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实验3 数组(6学时) 实验目的
（1） 掌握一维数组、二维数组和字符数组的概念和定义。 （2） 掌握数组元素的引用、赋值和输入/输出方法。
（3） 掌握使用循环结构控制数组元素的下标按规律变化、来处理一维数组元素和
二维数组元素的程序设计方法。
（4） 掌握字符数组的使用。 （5） 掌握指针的定义和使用方法 实验内容
1、随机函数产生10个互不相同的两位整数并存放到一维数组中，然后输出该一维数组，并把该数组中的素数输出。 思考并验证：
（1）如何产生限定范围的两位随机整数
（2）写出判断素数的算法
（3）数组很大时，循环判断素数并输出需要耗费大量的时间开销，你能否改进算法以尽量
减少循环次数
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