8．爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；
爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；
爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。
9．关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
感动
1．感动是放学后的一杯茶，感动是生病时的一声问候，感动是朋友在身边陪伴度过难关，感动是经过努力所得到的认可，感动是爱的路上一直有你。
2．感动是心与心之间的问候，感动是孤独时的结伴而行，感动是失落时耳边的激励，感动是无助时的伸手相助，感动是困难时的相互搀扶，感动是远行时的声声叮咛，感动是天各一方的遥遥牵挂??
3．感动是一扇窗子，展现美好辽阔的视野；感动是一湾清流，洗涤疲惫污垢的心灵；
感动是初升的太阳，映出了万物姿态；感动是降落
的夕阳，射出世间真实。
4． 感动是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；
感动是克里姆特的《吻》，是深情，是爱恋；
感动是毕加索的《工人》，是勤劳，是奋斗；
感动是达·芬奇的《蒙娜丽莎》，是温柔，是甜美；
感动是徐悲鸿的《愚公移山》，是毅力，是决心。
5． 感动是华益慰不计个人得失、一心救治人民的大医有魂；
感动是林秀贞三十年如一日赡养孤寡老人的真挚热情；
感动是丁晓兵战时舍身平时忘我、独臂撑起一方天空的勇武；
感动是王百姓为了头顶国徽、国徽上的警徽而无数次与死神打交道的气魄；
感动是霍英东“达则兼济天下”的人生境界；
感动是季羡林不论何时何地、读读书写作
的坚持；
感动是叶笃正“让世界和我们接轨”的誓言；
感动是孔祥瑞在平凡的岗位为国家创下的巨额财富；
感动是黄舸拖着病痛的身子为恩人送上一束鲜花；
感动一粒粒“微尘”汇成的力量，震撼着过人的灵魂??
思乡
“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动? “举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡? “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?
潇洒
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲
庭信步”是一种喜悦的潇洒，
“明月松间照”是一种怡然的潇洒，“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒，
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒，“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒，
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒，“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒，
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
幸福
1．幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献； 幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁； 幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，
幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
2．在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；
在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；
在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
奉献
人生的意义在于奉献：
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果
你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空；
如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃；
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
自然的启迪
1．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，