none the+比较级 She looks none the better for her holiday. （毫不，一点也不） no more than=only（仅仅） 她度假后看上去身体一点也没有好转。 His grandpa?s whole school education added up to no more than two years. not more than=at most 他的祖父所受的全部教育加起来不过才两年。 （最多，不多于） no more…than（和…一样不…） There are not more than thirty people in the hall.大厅里最多30人。 This book is no more attractive than that one.这本书和那本书一样不吸引人。 not more…than（不像…那样） This book is not more attractive than that one.这本书不像那本书那样吸引人。 no less than=as much as（多达） She has no less than eight watches.她有8块手表之多。 not less than=at least（至少） She has not less than eight watches.她至少有8块手表。 no less…than=as…as（和…一样） He is no less clever than you.他和你一样聪明。 不用比较级形容的比较：senior比…She is three years senior to her brother.她比弟弟大3岁。 大，junior比…小，superior比…好，inferior比…差 I an inferior to him in mathematics.我的数学不如他。 15. already，yet，still
already一般用于肯定名，也可用于预料能得到肯定回答的疑问句中，表示某事已发生；yet一般用于否定句或疑问句中位于句末，意为“还，已经”；still一般用于肯定句，也可用于疑问句，意为“仍然，还”。
I have already read the book./ We haven?t made speeches yet./ Is my skirt dry yet?/ I still hope to get some advice from you on my studies.
16. too，also，as well，either
前三者意思相近，一般不用于否定句中，否定句中用either。Too常位于名末，也紧接在主语后面；also一般用于肯定句和疑问句中，位于be动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前；as well一般位于句末；either也一般位于句末。
They grow cotton, too./ He his also interested in computers./ He is a teacher, and a poet as well./ You didn?t go and she didn?t go, either.
17. faily，rather，quite
A三者都可以修饰形容词和副词，都有“相当”的意思，但failry词义最弱，quite稍强，rather最强。Fairly一般表示肯定、褒义，rather有时表示否定、贬义。It is fairly cool today. It is rather cold today.
B quite和rather可以修饰动词，而fairly不能。
I don?t quite understand what you said./ I rather like the song.
18. so，neither，nor
so可用在“so+助动词+主语”的倒装结构中，表示“也”，位置在助动词前，so的这种用法只能在肯定句里名胜；在否定句中用neither或nor，结构相同，表示“也不”。
He has seen the film. So have I .
Jim doesn?t like the novel. Neither (Nor) does Linda.
19. ago, before
A “时间段+ago”表示从现在往前推算的“一段时间以前”，而“时间段+before”表示从过去某时刻再往前推算的“一段时间以前”。因此，前者常与一般过去时连用，后者常与过去完成时连用。He bought a violin a week ago. From his letter I knew that he had bought a violin a week before
B before可表示不确定的过去，而ago则不能： Have you been there before?
20. very, much, very much
very可修饰形容词及副词，不能直接修饰动词，修饰动词时，要用much或very much；much除了修饰动词外，还可修饰形容词或副词的比较级及过去分词；very much也可修饰过去分词：
The novel is very good./ This novel is much better than that one. / Her Japanese is improved very much.
21. 像afraid, alive, awake, asleep, alone以“a”开头的形容词，一般不能用very修饰。
22. deep与deeply都可作副词，但意义不同：deep指的是深浅的“深”，如：dig deep。Deeply的意思是“涂地、深刻地、深厚地”，有引申含义。如：We are deeply moved by his deeds.
23. high与highly都可作副词，但意义不同。High指的是高低的“高”，如：jump high；highly的意思是“高度地，高贵地”，有引申含义。如：She is highly praised.
24. not是副词，不能直接修饰名词，no是形容词，能位于名词前作定语，有时no=not any。如： I have no brothers=I have no any brothers
25. 某人或某物在与同类比较时，某人或某物应排除在被比者之外：Shanghai is larger than any other city in China. Shanghai is larger than any of the other cities in China.
26. 用最高级时，主语本身应包括在最高级所指的范围之中。He is the oldest of all the classmates.
语法（词法Ⅰ） 一．考点透视 知识与能力要求 重难点问题归纳 中考热点分析预测 应试策略 二．知识讲解 名词 代词 冠词 数词
形容词、副词
介词
三．典型例题 四．强化训练及答案 一．考点透视 【知识与能力要求】
1．掌握所学单词的形态变化。
2．掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。 3．能理解不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。
4．掌握动词的五种基本时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时）的基本用法。
5．能理解并初步掌握过去进行时、过去完成时和过去将来时的基本用法。
6．掌握一般现在时（包括含有情态动词的一般现在时）、一般过去时的被动语态的基本用法。 7．掌握动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法（作主语和定语的用法只要求理解）。 【重难点问题归纳】
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化和简单句的五种基本句型是语法学习的基础之基础。五种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中毕业班学生学习的重点也是语法学习的难点。五种基本时态中的一般过去时和现在完成时的基本用法及其区别是学习的难点。状语从句中的时态问题，宾语从句中的主语和谓语的语序问题是学生感到头痛的问题。被动语态是中国学生最不喜欢学习和使用的一种语态。因此，学生在学习时，时常感觉到很困难。动词不定式是初中英语语法中的一个重点。不定式在句中作宾语、宾语补足语和状语等用法均要求掌握，特别是一些动词，有些后面要求跟不定式作宾语，有些则要求跟动词一ing形式作宾语。
总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。 【中考热点分析预测】
语法部分历年来是中考的必考内容。考试的范围广，涉及单词词形变化、基本句子结构、五种基本时态搬动语态、不定式用法以及状语从句、宾语从句，等等。近年来，在教学改革方面加大了对听说教学的力度，初中段以培养学生的交际能力为主，为高中段的英语学习打好基础，对语法知识的要求作了调整，降低了难度，但考查的范围并没有减小。单纯考语法知识的题比以前明显减少。试题往往设置一个情景，在对话中考查时态及基本句型。当然，有些语法项目设置在单句中，如：不定式、被动语态以及词语搭配。 语言学习是一个积累的过程，不记住相当数量的词语、习惯用语。句型和语法规则，是学不好英语的。因此，对词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。
【应试策略】
动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中毕业生必须掌握的从句。注意现在时、过去时和将来时及现在完成时的基本用法以及句中的副词（包括时间副词）的用法，尤其要注意过去时与现在完成时的区别。宾语从句要注意从句结构的语序（连接词+从句的主语+从句的谓语+……）问题和时态问题（主句是过去时，从句必须用过去时的某种形式）；状语从句要注意在时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时表示将来时态。动词、时态与语态与从句一定要在大量课文和对话的句子中反复操练，才能真正学会。只要你在复习和应试中注意以上几点，考试就一定能取得好成绩。 二．知识讲解 【名词】
1．名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名词的复数 （1）规则变化 A．一般情况下加-s。
B．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes C．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。 如：city---cities，country---countries
D．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。 （2）不规则变化 A．元音发生变化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice B．词尾发生变化。 如：child---children C．单、复数同形。