花间词和南唐词风格上的不同点
第五编宋代文学 绪论
1、 教学内容：
本章论述了宋代社会文化背景 概述了宋代文学的总体 特点及发展演变情况
2、 教学基本要求：
使学生从宏观上对宋代文学有一个总体认识
3、 重点与难点：
重点：宋代作家的性格特征和审美情趣 宋代文学的成就
难点：宋代各种文体的流变及其总体特点
第一章宋初文学 1、 教学内容：
本章论述了宋初的散文和诗歌的发展状
况
2、 教学基本要求：
使学生了解宋初诗文一方面是对唐代文学的继承模仿 一方面是宋代文学发展的一种模索过程 是不可缺少的一环
3、 重点与难点： 重点：王禹的诗文 林逋的诗 西昆体的盛衰
难点：西昆体的艺术特征
第二章柳永与北宋前期词风的演变 1、 教学内容：
本章论述了北宋前期的词创作的基本特征
2、 教学基本要求： 通过对晏殊、欧阳修
范仲 淹、张先 王安石、柳永词的分析
使学生了解此期词坛的发展趋势是：既有因袭晚唐五代 词风的一面 又有开拓革新的一面
3、 重点与难点： 重点：柳永的词
难点：柳永词的艺术特点及对词的革新贡献
第三章欧阳修及其影响下的诗文创作 1、 教学内容：
本章论述了欧阳修的诗文革新理论和创作 以及梅尧臣 、苏舜钦和王安石的诗文创作
2、教学基本要求：
使学生了解诗文革新兴起的原因以及取得的成就
2、 重点与难点：
重点：欧阳修的文学革新主张及其散文、诗歌创作
难点：了解欧阳修的诗文某新理论主张在唐代韩愈
柳宗元古文理论基础上的 发展
第四章苏轼 1、 教学内容：
本章论述苏轼的生平经历及其散文、诗、词创作
2、 教学基本要求：
使学生认识到苏轼是北宋继欧阳修之后的文坛盟主 在散文、诗、词方面都创造出了最高成就
3、 重点与难点： 重点：苏轼散文、诗歌、词
难点：苏轼散文、诗歌的风格特点 苏轼对词的变革和贡献
第五章江西诗派与两宋之际的诗歌 1、 教学内容：
本章论述了江西诗派与两宋之际的诗歌
2、 教学基本要求：
通过对黄庭坚 、陈师道等人诗歌的分析
使学生理解江西诗派的崛起是诗坛上重要的文学现象 了解江西 诗派的特点及其自身的演变发展
3、 重点与难点：
重点：黄庭坚的诗歌和江西诗派的形成
难点：对黄庭坚诗风、诗法的掌握
第六章周邦彦和北宋中后期词坛 1、 教学内容：
本章论述周邦彦和北宋中后期的词
2、 教学基本要求：
使学生了解北宋中后期词坛的情况 此期词坛 有两大创作群体
一是以苏轼为领袖的苏门词人群；二是以周邦彦为主帅的大晟词人群 "各尽其才力 自成一派"
这是两宋词史上多种风格情调并存的繁荣期 也是名家辈出的创造期