C.夏代 D.商代
6.商朝的历史以盘庚迁殷为界，可分为（A ） A.两期 C.四期
B.三期 D.五期
7.据《商君书》及《管子》记载，早期“法”的精义是（ C ） A.“尚公正” C.“尚公义”
B.“尚公德” D.“尚公益”
8.下列选项中属于南方稻作型农耕文化主要标志的是（ D ） A.栽培小麦 C.栽培谷子
B.井渠双灌 D.使用水车
9.古代天子与后妃乘坐一种富丽堂皇的大马车，被称作（ C ） A.栈车 C.路
B.轿车 D.轩
10.中国古代出现“四诊”诊断技术的朝代是（ D ） A.春秋 C.秦代
11.活字印刷术的发明者是（ C ） A.鲁班 C.毕昇
B.蔡伦 D.伏羲 B.战国 D.汉代
12.下列选项中演变为宗法制度的是（ B ） A.母系家长制 C.禅让制
B.父系家长制 D.分封制
13.秦汉时期，直接任免郡县长官的是（ D ） A.吏部 C.丞相
B.户部 D.皇帝
14.中国制度文化中，对西方文官制度产生重大影响的是（ C ） A.分封制 C.科举制
15.曹魏时期建立的选官制度是（ C ） A.分封制 C.九品中正制
B.察举制 D.科举制 B.宗法制 D.君主专制制度
16.中国历史上第一部初具体系的封建法典是（ B ） A.郑国子产《刑书》B.魏国李悝《法经》
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C.《秦律》 D.汉《九章律》
17.下列文献记载，体现中国传统辩证思维模式的是（ C ） A.“上下与天地同流 B.“天地与我并生，而万物与我为一” C.“祸兮福所倚，福兮祸所伏”D.“有匪君子，如金如锡，如圭如璧” 18.提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是（ C ） A.周公 C.孔子
19.道教奉老子为教祖，尊称为（ D ） A.元始天尊 C.道德天尊
B.灵宝天尊 D.太上老君 B.孟子 D.朱熹
20.据《周礼》记载，周朝贵族子弟8岁入小学，教育的主要内容是（ B ） A.五礼 C.五射
B.六艺 D.六书
21.儒家对教育所提出的最高目标是（ C ） A.在明明德 C.在止于至善
22.朝鲜仿照汉字创造的文字是（ B ） A.假名 C.字喃
B.谚文 D.汉字 B.在亲民 D.平天下
23.在言语形式方面主张言辞质朴的人是（A ） A.老子 C.曹丕
B.陆机 D.葛洪
24.佛教在中国得到发展的阶段是（ B ） A.东汉魏晋阶段 B.东晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.宋元明清时期 25.明清时期中国人民称西方为（ B ） A.欧洲 C.远西
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.下列选项中不属于狭义文化产品的包括（ ACDE ） ．．．
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B.泰西 D.西洋
A.农具 B.壁画
C.筷子 D.煤炭 E.水电
27.古代开发利用自然的主要失误是（ AB ） ．．A.土地的过当开垦 B.森木资源的过量开采 C.海水晒盐的布局欠当D.草场天然资源利用超量 E.山石的过分开掘
28.隋朝尚书省除了吏部、户部、礼部之外，还包括（ BDE ） A.民部 B.刑部
C.乐部 D.工部 E.兵部
29.在我国手工行业传说中，黄帝发明了（ AC ） A.指南针 B.渔网
C.乐器 D.百鸟衣 E.七巧板
30.唐代的舞蹈可谓盛极一时，以下属唐代健舞的有（ ABC ） A.《胡腾》 B.《胡旋》
C.《柘枝》 D.《绿腰》 E.《兰陵王》
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31.文化内涵：不属于侠义文化的事物中所具有的人文特征，成为事物的文化内涵
32.“三皇五帝”： 三皇”人物极不确定，但他们的共同之处都是文化发明者。“五帝”是皇帝、颛顼、高辛、尧、舜。
33．勤农观：指确立以农业为本的原则和指定一套劝勉农事的治国方略。
34．科举制：是由皇帝亲自主持，以分科考试形式录用人才的取士制度。人们一般将隋大业三年（607年）进士科的设置作为科举制度创立的开始。
35．精神文化：精神文化与物质生产活动所创造的物质文化有直接的关系，它包括精神生产活动及其造成的社会关系和精神财富。
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36．简述地理环境是人类存在和文化创造的先决条件。
答：①生活在一定地理范围中的人群，必须依赖自然界提供他们的地理条件，从而展开其文化创造历程；（2分）
②了解一个文化的总体特征，从地理方面进行观察是十分必要的；（2分） ③了解文化时所作的地理观察，必须是历史的，文化与地理互动的；（1分） ④地理对人文的影响，有许多复杂的中介内容（1分） 37．简述新石器时代三大文明成就。 答：①农业；（2分）
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②制陶；（2分）
③石器的磨制与钻孔。（2分） 38．简述造纸术发明及传播的历史。
答：①造纸术的发明者相传为东汉时期的蔡伦；（2分）
②蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网造纸；（2分）
③公元6世纪起，造纸术开始向东南亚国家流传，公元8世纪传入中东阿拉伯国家，公元12世纪传入欧洲。（2分）
39．简述中国古代整体思维的特征。 答： 重整体；（2分） ②重体悟；（2分） ③以经验为基础；（1分） ④直观思维。（1分）
40．简述中国人语言观念的内容。
答：①是对语言这一文化事象的看法，（1分）如对语言的崇拜、对语言与社会关系的讨论等；（2分）
②是对语言交际能力的不断追求，（1分）如对规范语言的追求，对言辞技巧的不断探索等。（2分）
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41．论君主专制制度对中国传统社会的影响。
答：①秦汉时期确立中央集权的君主专制制度，在中国传袭达两千年之久，成为影响中国历史进程的重要的政治文
化传统。（2分）
②秦汉以来，皇帝总揽天下大权，拥有庞大的官僚办事机构，严密的人身控制，成为中国传统社会政治文化的显著特点。（3分）
③秦汉以后，君主专制制度日益成熟与完善，高度集中的专制王权，给传统中国社会打下了深刻的烙印。（2分）在专制社会里，中国古代社会文化形态与民众生活几乎很少不收到集权政治的影响，特别是高度专制的明清时代，无孔不入的政治权利造成了传统文化的沉闷与单调。（3分） 42．论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点。
答：①中国古代“知行合一”说的主要内容是道德修养、（2分）道德实践。（2分）
②中国古代“知行合一”说的基本特点是并不注重重建构理论体系，（2分）而强调身体力行，（2分）以便真切地认识并实践“天道”和“人道”。（2分）
全国2009年10月高等教育自学考试
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
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在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一时期、某一国家文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为（ B ） A.文化现象 C.文化思潮
B.文化事象 D.文化观念
2.尽管中国历史上的分裂不在少数，时间也不算短，但始终追求的政治观念中的基调是（ B ） A.和睦 B.统一 C.和平
D.友好
3.古代中国文明的成功依靠的不是战争而是（ D ） A.威胁与恐吓 B.和亲与共存 C.吞并与兼并
D.联合与融会
4.新石器时代结束于距今4000年左右，延续时间长达（ A ） A.五六千年之久 B.四五千年之久 C.三四千年之久
D.二三千年之久
5.中国独特的地理条件，制约着它的独特文明形态和（ D ） A.文化体系 B.文化内涵 C.文化结构
D.文化方向
6.周人极端重视的是（ B ） A.渔业 B.农业 C.林业
D.手工业 7.中国清一色农耕形态的形成，实际上与几千年来盛行的“重农主义”是（ D ） A.毫无关系 B.本末关系 C.交叉关系
D.大有关系
8.建国之初编造赋役黄册和鱼鳞图册的朝代是（ C ） A.宋 B.元 C.明
D.清
9.中国历史上，南方把定期贸易的场所称作（ D ） A.市 B.集 C.庙市
D.墟
10.《周礼· 地官· 遂人》把大小不同的道路分为五等，下列选项中从小到大排列正确的是（A.径、涂、畛、道、路 B.径、畛、涂、路、道 C.径、畛、涂、道、路 D.畛、涂、径、路、道 11.七巧板可以阐明若干重要的（ B ） A.运算法则
B.几何原理
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） C