四、小结。
1．读了，演了这个小故事，你想对小猴说什么？ 2．你从小猴身上知道了什么？ 作业设计
一、比一比，组词。 拨（）哥（）猴（）棵（） 拔（）歌（）侯（）颗（）
二、用直线将可以搭配的词语连起来。 乌鸦咕咕梨树四年结果 喜鹊哇哇杏树三年结果 杜鹃喳喳桃树五年结果 三、照样子，写句子。 例：你有这个耐心吗？ 你没有这个耐心。 1．你不着急吗？ 2．你能等得及吗？
四、请你把想对小猴说的话写下来。 板书设计： 22．猴子种果树 乌鸦 梨五杏四 拔 喜鹊 杏四桃三 拔 杜鹃 桃三樱二 拔
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“樱桃好吃树难栽” 没有耐心，不能成功 教学感悟与反思
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