教 学 设 计
教学时间： 1课时。 教学内容： 电子相册的制作。 教学过程：
一、出示制作好的电子相册。 二、介绍制作电子相册的注意事项。 ⒈制作要有主题，美观。 2.图片选取围挠主题展开。 3.排版要合理。
4.要适当留出一些空白，不要排得太紧。 三、确定主题。
从以下的两个主题中任选一个，或者另选其他主题。
⒈ 作一期宣传我的家乡的电子相册。
⒉制作一期宣传新科技的电子相册。 四、活动要求。
⒈以小组合作的形式开展活动，每组3~4人。 ⒉组内的每个成员都要承担一定的任务。
⒊同学之间要经常交流，提高头口表达与文字表达的能力。 七、活动记录。 ⒈写出小组分工记录。 ⒉简要写出活动过程的记录。 八、小组布置任务。 1、小组具体分工。 2、小组开始活动。 （⒈）查阅资料。
（⒉）确定主题，写出创意和基本框架。 （⒊）收集资料。 （⒋）排版。 九、展示评比作品。 ⒈评价等级：A、B、C、D。 ⒉评价标准：
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⑴版面效果：
①版面醒目，引人注意。 ②栏目排放整齐。
③图片运用恰当，符合主题。 ④图片的大小摆放位置合理。 ⑶合作效果： ①分工明确合理。 ②组内团结，目标一致。
③互相帮助，但不包办他人所分担的工作。 教学反思：
回顾与反思
教学内容： 本模块所学知识。 教学目标：
使学生深刻理解本模块所学的知识，并能熟练地应用。 教学重难点： 电子相册的排版。 教学时间： 1课时。 教学过程：
一、学生回顾所学习的知识。
师：在这个模块里，我们学习了用Photo family软件来制作电子相册，请同学们回顾一下。
二、教师出示本模块的知识体系。 三、教师解决学生提出的问题。 四、评价与反思。 1、出示评价标准。
根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。
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2、评价内容。
⑴电子相册的创建与删除。 ⑵向相册内加入并删除图片。
⑶使用编辑工具对图片进行加工创作。 ⑷编辑失败后重新载入图片。 ⑸编辑成功后保存图片。
⑹给相册内的图片加入声音和文字。 ⑺调整相册背景、底纹等属性。
⑻利用趣味合成工具制作贺卡等打印件。 五、评价收获。 ⑴自己评价。 ⑵小组评价。 六、课时小结。
师：通过本模块的学习，你用Photo family可以做哪些事情？ 教学反思：
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