西安石油大学控制工程领域 全日制工程硕士专业学位培养方案
（领域代码：085210）
一、培养目标
培养德智体全面发展，思想品德端正，具有控制工程领域知识结构，掌握本学科领域基础理论和较系统的专门知识，应用实践能力较强，能熟练地运用计算机和掌握一门外国语，能够从事控制工程和自动化技术领域工作的高级工程技术人才。
二、培养方向
1、智能仪表与自动化装臵 2、现代检测与控制技术 3、工业过程智能控制 4、电力电子系统智能测试 5、配电网自动化 三、学习年限
学习年限为3年，其中课程学习时间为1年，实行学分制，学生修满30个学分，按期毕业。
四、培养方式
1、实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，校内外指导教师共同承担全日制工程硕士的培养工作。
2、导师组将根据培养方案的要求和因材施教的原则，在全日制工程硕士入学后，从研究生的具体情况出发，制定研究生个人培养计划。
3、对全日制工程硕士的培养，采取课程学习、专业实践和论文工作相结合的方式进行。课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实习、实践可以在校外专业联合培养基地完成。
4、全日制工程硕士在校期间，有不少于半年、应届本科毕业生有不少于1年的应用实践学习机会并利用校外专业联合培养基地送学生进行社会实践。
五、课程设置及学分要求
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1、总学分及其计算方法
总学分为30.5学分，其中课程22.5学分（含2个实验学分），专业实践6个学分，文献综述及开题报告2学分。每完成20个学时的课程或实验或每完成24个专业实践学时可获得1个学分。
2、专业学位研究生课程设臵及其学分分配 课程分学位课和非学位课。
学位课5门，13.5学分。其中公共基础课2门，共5学分，专业基础课3门8.5学分。
非学位课为专业选修课。非学位课程设臵较多，学生可根据课题的研究方向进行选择，要求总学分不低于9学分。
3、专业实践学时要求
专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式，专业学位研究生实践学时不少于半年144学时，以6学分计。专业实践可以在校内进行也可以在校外专业联合培养基地进行。在校内导师的指导下，研究生要指定并提交专业实习（实践）计划，填写专业实习（实践）记录本，撰写专业实习（实践）总结报告，合格后才能取得学分。
六、科学研究与论文要求
论文工作是使研究生在科研方面收到较全面的基本训练，培养独立担负专门技术工作的能力。论文工作包括阅读文献、开题报告、撰写论文等。
1、选择指导教师
入学两周内，根据双向选择的原则为每位研究生配备一名教授或副教授作为研究生校内指导教师，同时确定一名校外指导教师。
2、文献阅读和综述报告
在进入课题前，学生应查阅有关本研究方向和领域发展状况的国内外学术论文和技术报告，阅读数量不少于30篇（国外至少5篇），并完成一篇综述报告。
3、学位论文选题和开题报告
学位论文选题来源于应用课题或现实问题，有明确的职业背景和应用价值，并有一定的工作量。要能体现学生综合运用理论、方法和技术研究并解决工程技术问题或社会实践问题的能力。
开题报告应包括研究内容和目标、相关工作综述、研究计划和时间安排、以及成果验收标准，并在入学后第三学期期末提交开题报告，由包括指导教师在内的硕士点专家组评议，给出评定意见。
第四学期期末进行论文中期检查。 4、学位论文质量要求
学位论文工作达到在开题报告中规定的目标，由学生独立完成。学位论文要求文句简练、通顺、图表清晰、数据可靠、撰写规范、严格准确地表达研究成果，实事求是地
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表述结论。
5、学位论文答辩
修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。论文答辩工作一般在第六学期期末进行。
控制工程领域全日制工程硕士课程设臵表
类别 公 共 课 英语 自然辩证法 数值分析 现代信号处理 信号检测与估值理论 现代测试技术 误差理论与数据处理 应用软件基础 电磁场理论及应用 最优化理论 智能仪器 线性系统理论 现代电力电子技术 最优控制理论 专 业 选 修 课 数字控制系统设计 交流调速技术 工程检测技术 系统辨识理论 可编程控制器应用 控制系统数字仿真 电磁干扰与电磁兼容技术 控制系统组态 分布式控制与现场总线技术 智能仪表 过程控制技术 必修 环节 专业实践 文献综述及开题报告和论文 课程名称 课内 学时 60 40 50 60 60 60 60 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 ≧144 学分 3 2 2.5 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 2 开课 学期 1-2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 3-4 考核 方式 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考试 考查 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考试 考查 考查 考试 考查 实践总结报告 选修 不少 于9 学分 选修 6学分 7.5 学分 备注 学位课专 业 基 础 课 非学位课
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地质工程
全日制专业学位研究生培养方案
（专业代码：085217）
一、培养目标
本专业以培养德、智、体、能全面发展的地质工程专业人才为总体目标。培养具有本专业坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决地质工程问题的先进方法和现代化技术手段，具有独立从事地质工程中科技攻关、技术开发、工程设计与施工、工程规划与管理能力，具有较好的综合素质和较强的创新能力和适应能力的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。能较熟练地应用一门外语进行外文资
料检索以及国际学术交流活动。能较熟练地使用计算机。 二、研究方向
1．油气田地质与勘探 2．油气田开发地质与技术 3．地球物理勘探技术 4. 地质勘察工程 三、学习年限
地质工程全日制硕士专业学位的学习年限为3年，其中课程学习为1年、论文工作（含专业实践）为2年。 四、培养方式
1．实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，校内外指导教师共同承担专业学位研究生的培养工作。
2．研究生入学后，在两周内进行指导教师和学生之间的双向选择。指导教师根据培养方案的要求、学位论文的需要及专业学位研究生自身的特点制定研究生培养计划。
3．对专业学位研究生的培养，采取课程学习、专业实践和论文工作相结合的方式进行。课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实习、实践可以在油田现场（或校外专业联合培养基地）完成。
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4．专业学位研究生在学期间，有不少于半年的应用实践学习机会，并利用校外专业联合培养基地送学生进行社会实践。 五、课程设置及学分要求
1．总学分及其计算方法
专业学位研究生课程学习采用学分制。课程总学分要求修满至少30个学分。每20学时的课程折合1个学分。
2．专业学位研究生课程设置及其学分分配
专业学位研究生课程设臵分为学位课、非学位课和必修环节。学位课5门共11学分。其中公共基础课2门共5学分，专业基础课3门共6~7学分。非学位课分为公共必修课和专业选修课。其中公共必修课3~4学分，专业选修课至少选修8学分。必修环节
包括专业实践6学分和文献综述及开题报告2学分。
本学科课程设臵及学分见《地质工程全日制专业学位硕士课程设臵表》。 3．专业实践学时要求
专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式，专业学位研究生实践学时不少于半年，计6学分。专业实践可以在校内进行也可在校外专业联合培养基地进行。在校内导师指导下，研究生要制定并提交专业实习（实践）计划，撰写专业实习（实践）总结报告，合格后才能取得学分。
六、科学研究与论文要求
论文工作是使研究生在科研方面受到较全面的基本训练，培养独立担负专门技术工作的能力。论文工作包括阅读文献、开题报告、撰写论文等。
6．文献阅读和综述报告
在进入课题前，学生应查阅有关本研究方向和领域发展状况的国内外学术论文及技术报告，阅读数量不少于30篇（国外至少5篇），并完成一份综述报告。
7．学位论文选题和开题报告
学位论文选题来源于应用课题或现实问题，有明确的职业背景和应用价值，并有一定的工作量。要能体现学生综合应用理论、方法和技术研究并解决工程技术问题或社会实践问题的能力。
开题报告应包括研究内容和目标、相关工作综述、研究计划和时间安排、以及成果
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