D、表达权
23、国家颁布的?公民道德建设实施纲要?将“（ ）”作为公民道德建设的基本内容。 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强
24、司法人员必须牢固树立现代司法理念，增强诉讼民主意识，完善司法程序，切实做到程序的公开、透明、严谨，全面实现司法工作的制度化、规范化和程序化。（ ）
A、坚持实体和程序并重原则，严格遵守程序法，用程序公正保障实体公正； B、不断建立和完善证据制度，确保办案的质量；
C、坚持诉讼公平原则，认真贯彻落实法律面前一律平等观念，维护公民合法权益；
D、重视司法效率和效果，及时有效地进行司法裁决，每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、程序合法、处理及时。
25、听证会作为一项本该充分反映民意的制度安排,反而被公众认定为（ ）,一时间声名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。 A、“走过场” B、“表面工作” C、“流于形式” D、“听涨会”
26、社会诚信档案主要包括（ ）。 A、个人信用档案 B、企业信用档案 C、银行保险信用档案 D、政府信用档案
27、面对自己的错误只有勇于承认并改正，才是真正（ ）的人。 A、有责任的 B、问心无愧 C、有爱心 D、有诚信
28、在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要（ ）。 A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育 B、加强公民自尊感的培养 C、加强公民诚信道德教育 D、加强道德情感的培养
29、?关于在治理商业贿赂专项工作中推进市场诚信体系建设的意见?从（ ）等方面营造市场诚信道德文化环境。 A、建立市场诚信记录信息库 B、构建市场信用信息公开共享平台 C、培育信用服务市场
D、健全失信惩戒和守信褒扬机制
30、２０世纪５０至７０年代，虽然（ ）毕业后的身份是“国家干部”,但因政治风险太大,那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,相反,倒有不少人以“大老粗”为荣。 A、中专生 B、大专生 C、本科生 D、研究生
31、涉及诚信的案件本应如何处理。（ ） A、迅速查明真相 B、准确界定责任 C、和稀泥
D、推论来代替事实认定
32、诚信教育中的（ ）的内涵则是奠定主体正确道德认识的基本内容。 A、真实性 B、政治性 C、真理性 D、真知性
33、根据目前中国社会的情况，构建诚信评价机制应遵循以下原则：（ ） A、导向性 B、科学性
C、全面性 D、可操作性
34、下列行为中，说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是（ ）。 A、周幽王烽火戏诸侯 B、商鞅变法 C、王安石变法 D、诸葛亮挥泪斩马谡
35、（ ）成为封建社会基本道德规范。A、“仁” B、“义” C、“礼” D、“智”
36、说明学校诚信教育的重要性的案例有（ A、钱学森主动请求老师扣分 B、被开除的“留学生” C、新西兰留学签证造假事件 D、松原高考舞弊案
37、生存于社会中的人应时刻思考着如何（ 好好地算算诚信账。 A、坚定诚信
）。 ），在算经济账的同时也要B、维护诚信 C、实现诚信 D、兑现诚信
38、我国要逐步建立以（ ）为主要内容的社会公平保障体系。 A、权利公平 B、机会公平 C、规则公平 D、教育公平
39、为防止滥用权力和腐败，西方各国在法律上从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限制，并设立（ ）等机构进行监督。 A、廉政署 B、行政监察部 C、纪委 D、检查院
40、中国社会诚信缺失的危害表现在（ ） A、诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建 B、诚信缺失阻碍市场经济的健康发展 C、诚信缺失导致社会混乱 D、诚信缺失引发社会危机