过程，是认识策略在学生学习中的一种表现形式。 20．社会性认知：是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力发展相适应。
21．角色采择：也称观点采择，是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认识技能。
22．自觉纪律：就是一种出自内心要求的纪律，是在儿童对于纪律认识和自觉要求的基础上形成起来的，而不是依靠外力强制的纪律，因此自觉纪律的形成过程即是一个纪律行为从外部的教育要求转化为儿童内心需要的过程。
23. 智力发展模式：是指智力水平随年龄变化的轨迹，任何一种智力发展模式必须回答：智力发展是单向的还是多向的、单维的还是多维的。
24．晶体智力：是通过掌握社会文化经验而获得的智力。
四、问答题
1. 发展心理学研究的基本内容有哪些？
2. 简述儿童心理学的演变和发展的过程（阶段）？ 3. 简述弗洛伊德的人格发展结构理论。
4. 弗洛伊德以“性”（里比多）为划分依据，将儿童的发展分为哪五个阶段？（简述弗洛伊德的儿童心理发展阶段？） 5. 简述华生的发展心理学理论？ 6. 维果斯基的“发展”的实质是什么？ 7. 维果斯基认为教学与智力发展的关系怎样？
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8. 皮亚杰认为心理发展的本质和原因是什么？ 9. 皮亚杰把儿童心理或思维发展分成哪几个阶段？ 10. 依恋的发展过程可分为哪些阶段？ 11. 早期的同伴交往经历哪几个发展过程？ 12. 幼儿言语发展的特点？ 13. 幼儿记忆的发展的特点？ 14. 幼儿思维有什么特点？
15. 皮亚杰认为“前运算阶段”（幼儿期） 思维的基本特点是什么？
16. 简述幼儿概括的特点？ 17. 简述幼儿自我评价的特点？
18. 皮亚杰认为儿童的道德认识发展分为哪几个阶段？ 19. 侵犯行为的影响因素有哪些？常用的控制方法有哪些？ 20. 亲社会行为的影响因素有哪些？训练方法有哪些？ 21. 简述同伴关系的作用？
22. 早期的伙伴关系不良容易出现哪些问题？ 23. 简述小学儿童的思维发展的基本特点？ 24. 儿童概括的水平大体上经历哪三个阶段？ 25. 简述小学儿童概念的发展？
26. 简述小学儿童的推理能力的发展趋势？ 27. 简述小学儿童思维品质的发展特点？ 28. 简述小学儿童的自我评价特点？
29. 塞尔曼认为儿童的角色采择技能的发展表现出哪几个阶段？
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30. 小学儿童的同伴交往的基本特点是什么？ 31. 塞尔曼曾提出儿童友谊发展有几个阶段？ 32. 小学儿童品德发展的基本特点有哪些？ 33. 简述小学儿童道德行为的特点？
34. 初中生心理发展的矛盾性特点表现在哪些方面？ 35. 简述初中生思维品质的矛盾发展主要表现在哪些方面？ 36. 简述初中生反抗心理产生的原因及表现？ 37. 简述初中生情绪表现的矛盾性特点? 38. 初中生的消极心境表现在哪些方面？ 39. 简述中年人的智力发展模式？
40. 成年晚期认知活动的退行性变化表现在哪几个方面？ 41. 成年晚期情绪、情感特点？
五、论述题
1、述评埃里克森的心理发展阶段理论？ 2、述评斯金纳的发展心理学理论？ 3、述评班杜拉的发展心理学理论？ 4、试述维果斯基的心理发展观？ 5、试述皮亚杰心理发展阶段理论？ 6、试述各种言语发展理论？
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