山江中心学校乡村少年宫
第十六课时
教学内容：铁门栓杀法 大刀剐心杀法
教学目标：1、了解：一方用炮镇住中路限制对方将（帅）前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将（帅）门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。
2、激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。
教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、组织教学 二、新授 铁门栓杀法 1． 红先胜
车八平六 将4平5 帅五平六
红方出帅助战士是用铁门栓杀法的常用手段。 车6退5 车六进五
至此红炮镇住中路，红车在帅的支援下直插黑方将门，像铁做的门栓一样把黑方将门封死取得了胜利。
2． 黑先胜 车6进1 黑胜
大刀剐心杀法 1． 红先胜
车五进一 士4退5 车五进一
车在中炮的支持下硬杀中士，这着棋就称为“大刀剐心”，它可迫使黑方暴露底线弱点，为另一车到底线将军创造条件。
士4进5 车八进五 红胜 2． 黑先胜 卒4平5
黑方不贪车而用卒吃去中心士，迫使红方暴露底线弱点，是快速取胜的关键，由于黑方是用卒吃去中心士的，所以这着棋也称“小刀剐心”。
仕六进五 车1进5
仕五退六 车1平4 黑胜
1、请二生上来对羿，其他学生观看。教师在旁做适当讲解。
2、教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。
了解：一方用炮镇住中路限制对方将（帅）前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将（帅）门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。
3、学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
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第十七课时
教学内容：练习课
教学目标：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、组织教学 二、练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 （教师巡回，指导） 三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。 四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
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第十八课时
教学内容：练习课
教学要点：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施： 四、组织教学 五、练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 （教师巡回，指导） 三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。 四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。 教后记：
生有机会跟小棋手竞赛，小朋友都很高兴，下决心要赢小棋手，
因此下得很认真。观察下来，还有几个小朋友除了会摆棋，不大会下棋。所以决定让这些小棋手每节课做“小老师”，辅导这些象棋比较弱的小朋友。
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第十九课时
教学内容：棋子的规则（一）
教学要点：1.了解棋子的规则，能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣 课前准备：中国象棋、检查带棋情况 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、具体规则
1. 禁止着法、允许着法
象棋规则规定：对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和棋为止。双方各走一着，称为一个回合。在下棋时，除了规定双方摸子走子、不许悔棋这一基本的规则外，常会出现双方循环反复的着法，其禁止与允许着法的原则规定如下：
禁止着法：
(一)凡是单方面走出的长将、长杀、长捉（其中要吃未过河的兵、卒，不算捉子之例）等“长打”的着法，属于禁止着法。必须变着，不变判负。
(二) 除出现“解将还将”外（见图1），在任何情况下，均不许可单方面“长将”。 着法：（图1）红先：1.炮五平四 士6退5 2.炮四平五 士5进6 3.炮五平四 士6退5 双方“解将还将”，不变作和。
三、同桌对弈（师巡回指导） 教后记：
下棋前了解下棋的规则是非常有必要的，因此在教学战术，战略的同时，也要进行棋子规则的教学。从实际教学来看，学生觉得有点难，看来还需要用简单一点，口语一点的方式来教的学生。
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第二十课时
教学内容：练习课
教学要点：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施： 六、组织教学 七、练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 （教师巡回，指导） 三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。 四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。 教后记：
生有机会跟小棋手竞赛，小朋友都很高兴，下决心要赢小棋手，
因此下得很认真。观察下来，还有几个小朋友除了会摆棋，不大会下棋。所以决定让这些小棋手每节课做“小老师”，辅导这些象棋比较弱的小朋友。
第二十一课时
教学内容：棋子的规则（二）
教学要点：1.了解棋子的规则，能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣
课前准备：中国象棋、检查带棋情况 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、具体规则 1. 禁止着法
着法：（图2）红先：1.车四平五 将5平6 2.车五平四 将6平5 3.车四平五 将5平6 4.车五平四 将6平5 ......此时红方如坚持不变,判负。
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