山江中心学校乡村少年宫
第二十六课时
教学内容： 中国象棋测查（一）
教学要点：1. 对学生关于中国象棋知识和技能的测查。 附：1）认识中国象棋的棋盘和棋子 2）能按象棋的一定规则下棋
3）能与老师对弈七、八个回合
2．提高学生下棋的兴趣，激发学生学习中国象棋的积极性。 课前准备：生每人带一副棋 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、 测查
1、检查带棋情况，在一（4）班全带、一（5）班都有两位学生没带棋。 2、师讲解考试的整个流程，学生准备受测。
老师会和每位学生下棋，没轮到的小朋友可以和同桌或其他小伙伴下棋。但要守纪律。请每位象棋使者组里表现好的同学进行奖励。
测查开始：
1）学生摆棋盘，把棋子放在原位置。（红方对着你自己） 2）和老师下棋，老师检查学生是否知道各棋子的走法和吃法。 3）会调动一切可以调动的力量来保护自己的将（帅）。
教师当场将成绩告之学生，并对其走棋做简单评价，如哪几步走的好等。 三、师总结：象棋使者表扬纪律好的小朋友 师表扬棋术好的小朋友。 教后记：
一些学生在测查时，很多学生是上来围观，所以纪律不是太好，全部学生都会摆棋，但在下棋时有三、四个小朋友棋术还不高。还有几个小朋友不太守规则，不能做到摸子走子，落子无悔。这说明小朋友对下棋规则还不是很明白。
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第二十七课时
教学内容：中国象棋测查（二）
教学要点：1. 对学生关于中国象棋知识和技能的测查。 附：1）认识中国象棋的棋盘和棋子 2）能按象棋的一定规则下棋
3）能与老师对弈七、八个回合
2．提高学生下棋的兴趣，激发学生学习中国象棋的积极性。 课前准备：生每人带一副棋 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、测查
1、检查带棋情况。
2、师讲解考试的整个流程，学生准备受测。
老师会和每位学生下棋，没轮到的小朋友可以和同桌或其他小伙伴下棋。但要守纪律。请每位象棋使者组里表现好的同学进行奖励。
测查开始：
4）学生摆棋盘，把棋子放在原位置。（红方对着你自己） 5）和老师下棋，老师检查学生是否知道各棋子的走法和吃法。 6）会调动一切可以调动的力量来保护自己的将（帅）。
教师当场将成绩告之学生，并对其走棋做简单评价，如哪几步走的好等。 十、师总结：象棋使者表扬纪律好的小朋友 师表扬棋术好的小朋友。 教学后记：
一些学生在测查时，很多学生是上来围观，所以纪律不是太好，全部学生都会摆棋，但在下棋时有三、四个小朋友棋术还不高。还有几个小朋友不太守规则，不能做到摸子走子，落子无悔。这说明小朋友对下棋规则还不是很明白。
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第二十八课时
教学内容： 中国象棋测查（三）
教学要点：1. 对学生关于中国象棋知识和技能的测查。 附：1）认识中国象棋的棋盘和棋子 2）能按象棋的一定规则下棋
3）能与老师对弈七、八个回合
2．提高学生下棋的兴趣，激发学生学习中国象棋的积极性。 课前准备：生每人带一副棋 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、测查
1、检查带棋情况，在一（1）班都各有一位学生没带棋。 2、师讲解考试的整个流程，学生准备受测。
老师会和每位学生下棋，没轮到的小朋友可以和同桌或其他小伙伴下棋。但要守纪律。请每位象棋使者组里表现好的同学进行奖励。
测查开始：
7）学生摆棋盘，把棋子放在原位置。（红方对着你自己） 8）和老师下棋，老师检查学生是否知道各棋子的走法和吃法。 9）会调动一切可以调动的力量来保护自己的将（帅）。
教师当场将成绩告之学生，并对其走棋做简单评价，如哪几步走的好等。 十一、 师总结：象棋使者表扬纪律好的小朋友 师表扬棋术好的小朋友。 教后记：
一些学生在测查时，很多学生是上来围观，所以纪律不是太好，全部学生都会摆棋，但在下棋时有三、四个小朋友棋术还不高。还有几个小朋友不太守规则，不能做到摸子走子，落子无悔。这说明小朋友对下棋规则还不是很明白。
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第二十九课时
教学内容： 中国象棋测查(四)
教学要点：1. 对学生关于中国象棋知识和技能的测查。 附：1）认识中国象棋的棋盘和棋子 2）能按象棋的一定规则下棋
3）能与老师对弈七、八个回合
2．提高学生下棋的兴趣，激发学生学习中国象棋的积极性。 课前准备：生每人带一幅棋 简单教学过程和教学措施： 一、组织教学 二、测查
1、检查带棋情况。
2、师讲解考试的整个流程，学生准备受测。
老师继续和没下过的学生下棋，没轮到的小朋友可以和同桌或其他小伙伴下棋。但要守纪律。请每位象棋使者组里表现好的同学进行奖励。
测查开始：
10）学生摆棋盘，把棋子放在原位置。（红方对着你自己） 11）和老师下棋，老师检查学生是否知道各棋子的走法和吃法。 12）会调动一切可以调动的力量来保护自己的将（帅）。
教师当场将成绩告之学生，并对其走棋做简单评价，如哪几步走的好等。
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学生象棋兴趣小组活动计划
一、课程的性质、目的及任务
1、向中学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 二、组织安排
象棋兴趣小组由老师辅导，活动时间为周二、周四课外活动；周末；假期等。 三、课程教学基本要求
1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。 四、课程教学基本内容
章节名称 教学内容 1、 棋盘与棋子 2、 棋子的摆法与走法 3、 吃子法 第一章行棋知识 4、 基本将法 5、 棋步的读法和记法 6、 胜和负 7、 子力价值 8、 常用术语 1、 运用车的杀法 2、 运用马的杀法 第二章基本杀法 3、 运用炮的杀法 4、 多兵种联合杀法 5、 特殊杀法 熟悉并能随机运用 了解并掌握 基本要求 30