17、铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:?欲作针。?白笑其拙。老妪曰：?功到自然成耳。?太白感其意，还卒业。
译文：
磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课，就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。” 李白笑老妇人太愚钝了。老妇人说：“只要功夫到了没有什么做不了的。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。
1.补出文中A、B两处省略的内容。
A: 李白 B: 老妇人 2.解释带点字的意思。
未成 完成 弃去 离开 逢老媪 遇见 ．．．方磨铁杵 正 问之 代指老妇人 欲作针 想要 ．．．白笑其拙 笨拙 太白感其意 感动 还卒业 回去 ．．．3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针。 4. 李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。
匡衡凿壁偷光. 车胤萤囊映雪 苏秦“锥刺股” 孙敬“头悬梁” 5. 这个故事，给你怎样的启示？
只有坚持不懈地努力学习，以顽强意志战胜学习和生活遇到的各种困难，才能成为一个优秀的人才。 第五组 智慧少年
18、称象
曹操得巨象。欲知其轻重, 不能称。操之幼子名冲,告操曰:?置象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物, 则象重可知矣。?
译文：
曹操得到一只大象。想要知道大象的体重，但是（象太重了）没办法（用秤）称出来，曹操的小儿子叫曹聪，跟曹操说：只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。再称出这些东西的重量，就能知道大象的重量了。
1. 补出文中省略的内容。 2. 划分正确的停顿。
置象于/船上，刻/其水痕/所至。（3处） 将他物/积载船中，使水/及原痕。（2处） 3. 解释下列文句中词的词义。 操之幼子 之（ 的 ） 幼（ 年纪小 ） ．．水痕所至 至（ 到达 ） ．复称他物 复（ 再 ） ．
4. 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？
只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。再称出这些东西的重量，就能知道大象
的重量了。 5．你认为曹冲是怎样的一个孩子？你从曹冲称象这个故事中得到了什么启发？ （曹冲是一个聪明能干、喜欢动脑筋思考问题的孩子。从曹冲称象这个故事中我们可以得到如下启示：只有积极动脑筋思考。我们才能想出好办法解决学习和生活中的困难。）
19、道边李苦
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰；：?树在道边而多子，此必苦李。?取之，信然。
注释：
诸小儿：小伙伴们。多子折枝：果实很多压弯了树枝。竞走：争着奔过去。信然：真是这样。 全文翻译：
王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子。只有王戎站着不动。别人问他为何如此，他答道：“李树在路边生长而且结很多李子，这一定是苦的李子。”拿来一个真的是这样。
1. 划分正确的停顿。
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。（2处）
看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。（4处） 2. 解释下列词的词义。
尝（ 曾经 ） 游（ 游玩 ） 唯（ 只 ） 必（ 必定 ） 人问之 之（ 代指他不摘李子的理由 ） 取之 之（ 代指李．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．子 ） ．．3.从短文中，你得到了什么启示？
人应该学会观察，勤于思考，做生活的有心人。 4.王戎是如何判断出李子是苦的？
路边的李子很多,却没人去摘,所以王戎判断李子是苦的. 20、破瓮救友
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
注释
（1）选自《宋史·司马光传》。
（2）【光生七岁】司马光长到七岁。光，即司马光，字君实，陕州夏县（现在山西）人。北宋大臣，史学家，编撰《资治通鉴》等书。
（3）【凛然】严肃庄重的样子。
（4）【《左氏春秋》】又称《左传》，相传是春秋时期左丘明编撰的一部史书。 （5）【大指】大意，主要意思。指，通“旨”。 （6）【自是】自此，从此。 （7）【释】放下。
（8）【瓮】(weng)口小腹大的一种容器。 （9）【弃去】逃走。 （10）【迸】涌出。 （11）【退】回家。 （12）【了】了解。 （13）【于】在。
（14）【闻】听、听到。“闻”在文言文中主要有6种意思①听，听到 如本文中的“闻讲《左氏春秋》”。②听说，知道③报告上级④用鼻子嗅。⑥声望，威望。如《伤仲永》中的“不能称前时之闻。
(15) 【破】打开，打破。
译文
司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠20岁，并非如今的18岁）听人讲
《左氏春秋》，特别喜欢，了解其大意后回来以后讲给家人听。从那以后，他对于《左氏春秋》喜欢得爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸（瓮指大缸）上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。那次以后京城和洛阳有人把这件事画在图中，广为流传。
备考训练
1．试用“╱”为下面句子划分停顿，划三处。 群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去。 2．解释下列句中加粗词的意思。
（1）凛然如成人（ ） （2）即了其大指（ ） （3）群儿戏于庭（ ） （4）足跌没水中（ ） 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 （2）光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
4．读完《破瓮救友》，谈谈你从幼年司马光身上所获得的启示。 参考答案
1．群儿戏于庭╱一儿登瓮╱足跌没水中╱众皆弃去。2．（1）好像；如同（2）懂得，明白（3）玩（4）沉没，淹没 3．（1）从此，他书本不离手，如饥似渴的读书，以至于忘记饥渴冷热。（2）司马光拿起石头击破水缸，水涌出来，小孩得救了。4．①面对问题，我们要打破常规，寻找解决方法。②困难面前既要机智，又要采取果断的行动。
破瓮救友故事道理
告诉了我们做事一定要沉着、冷静，同时也要向司马光学习。