别指方式。原指真诚地依据事实以探求古书真义。《汉书·河间王传》：“修 学好古、实事求是。从民得善书、必为好写与之，尚其真。”颜师古注：“务得事实，每求真是也···真，正也。”此用原形成语别指，表示了我国科学工作者开拓科学发展的道路的那种对待科学工作不仅有创新精神，而且脚踏实地，求实务真的不断探索无穷真理的特有的风格。在思想情感的表达上，不仅拓宽了原形的语义蕴含而且又赋予了新的时代的新义。文字表述十分精炼。 2）自知之明
别指方式。本是老子人生论的一个主张。原指能清醒地认识自己、对待自己、才算是清明。此处借用原形来特指领导者“自知之明”是“知人之明”（有识别人的才能、人品的眼力）必备素质条件。在语义表达所指对象的范围上由泛指“个人”活用为专指领导者。原形别指之义，使人耳目一新，有新奇感。
六、改“老生常谈”为“老生常谈”。老生：老书生。指老书生常常讲的话，没有什么新意。比喻常说老话。成语是固定词组。一般是不能更改其字（词）的。即使看作是成语原形“老生常谈”的谐音易字变体，“老声”〈旧声〉不仅自身意义“旧声经常说”让人不知所云，而且与文义结合着讲，也让人不得其解。
七、“胃老先衰”。这种说法有毛病。标题中的“胃老先衰”显然是原形成语“未老先衰”的谐音易字变体。原形“未老先衰”指年龄不大而人以衰老。变体“胃老先衰”所说的意思是：胃老化了其功能先衰退了。就其本身来说语义上有矛盾。“只有胃先老化了，其功能才能衰退，”这才合乎逻辑。分析起来由于没有从整体意义正确理解原形的意义而出现了错误。
练习与思考四〈p135〉
一、p104。提示：举例应将“正对”“反对”“串对〈流水对〉”三种类型的对偶举全。
二、p107。提示：不要遗漏举例。 三、p110。提示：不要遗漏举例。
四、〈1〉肯定句：表示肯定的语气的句子是肯定句。例如：“他这次考试成绩很差。”
〈2〉否定句：表示否定的语气的句子是否定句。否定句里带有“不、没、
没有、未、非、无”等否定词的句子是否定句。例如：“他这次考试成绩不理想。”
五、〈1〉整句中的对偶句式。对偶句式、齐整匀称、和谐悦耳、上下两联 缀补映称、蕴含丰富、富有情味，是广大群众喜闻乐见的一种修辞形式。
〈2〉双重否定句式。较同义肯定句式的“谁都变忧为喜”语义表达的更
为强烈。
〈3〉长句。谓语“不得不说”的前置语是一个复杂的介宾结构。介词“当”
的宾语是由4个并列的复杂宾语充任的。从修辞效果上说，它突出的表达了四个方面的意义，使单句蕴含着丰富的信息量，叙述的内容比较详细、全面。
〈4〉整句中的排比句式。这种排比句式语言齐整工美。包容的信息量丰
富，所叙各项内容鱼贯而下，语意饱满，笔墨酣畅，语势强盛。
六、〈1〉 宁夏某县级市的一个副市长，率车队到基层视察农田建设，与一名十三岁的女孩狭路相逢、女孩为躲避车队不幸坠入身亡，而这位副市长也因组织抢救不力丢了官。看到这篇报道，心里不是滋味，也想来说几句。
〈2〉 置党纪国法于不顾，贪污受贿，侵吞国家财产，得到的是道德
沦丧的结局，当然是过着心惊肉跳的生活，最终被押上法庭接受人民审判的结局，也当然是给亲人带来极大精神痛苦的结局。
七、〈1〉多看资料，多动脑筋。
〈2〉走错航道，“珠峰山”触礁遭危。 紧急救援，遭危船有惊无险。
八、改“难免不会不出事儿”为“难免不出事儿”或“不会不出事”。
思考与练习五〈p168〉
一、设问句和反问句同一般疑问句的不同在于：设问句和反问句形 式上是问句，但在实际意义上不是有疑而问，而是无疑而问，明知故问；一般疑问是有疑而问。例如：
〈1〉独具特色的北京胡同在新世纪还有多少？经过调查，北京时报记者 得出的答案是：459条。
〈2〉儿童食品吃的非要搭着玩的卖？
是用问句的形式表示确定的意思“儿童食品吃的不要搭着玩的卖。”它是问而不答。答案包含在问句之中，已经暗示出来的反问句。
〈3〉你打算去哪里买水果？
对方不知道去哪里买水果，问话人不知道。这是有疑而问的一般的疑问句。 二、 设问句是先提出问题，接着再把答案说出来，是自问自答，答案在问句之外。反问句是用问句的形式表示确定的意思。反问句不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示出来。二者虽都是无疑问，但二者的上述不同还是明显的，例如：
〈1〉郑板桥长寿的奥秘何在？四个字：难得糊涂。
〈2〉妈妈还能说什么呢？
例〈1〉先提出问题，接着回答问题。自己提问，自己作答，答案 在问句之外，是设问句。例〈2〉用的是问句的形式表示不确定的意思：“妈妈不能再说什么了。”有问而无答，答案包含中问句之中，已经暗示出来了，是反问句。
三、〈1〉设问句。如果不用设问的方式直接对“蘑菇云”加以解释，只 能一般性的术语解释，就没有什么修辞效果。这是先提出人们所关心的，感兴趣的问题，然后作答，就可以起到引起对方注意，思考的作用。较一般的术语解释更具有修辞效果。
〈2〉反问。反问句“没有人行贿，或者没有人敢行贿，世界上哪来的 受贿呢？”它所表达的意思是：“没有人行贿，或者没有人敢于行贿，世界上就没有人受贿了。”反问句“那些贪官哪里去受贿呢”。它所表达的意思是：“那些贪官没有受贿的地方了”。反问句与一般陈述句在表达同一意义上一比较就可以看出来在语气表达上更为强烈，有修辞效果比没有修辞效果语义的表达要更好一些。
四、口语句：
〈1〉真吓死人啦；〈2〉在问讯处卖站台票；〈3〉听见有人喊：··· ； 〈4〉只见天色昏红昏红；〈5〉想找个躲雨的地儿。这些口语句在句式上主要特点是：词语少结构简单；都是一些蒙上省略主语的不完全句；没有用关联词语。
五、〈1〉经的起时间考验的友情，经受住风浪冲击的友情；〈2〉那是心的 贴近，灵的融洽；〈3〉那是肝胆相照、荣辱与共、喜怒相通、哀乐相应；〈4〉那是春光中携手并肩，雨雪里持持的呵护；〈5〉那是逆旅跋涉志不改，道路坎
坷情不变。这些书面语句的特点是：结构比较复杂；整齐句子较多。
六、p165。提示：举例不能只举两类倒装句中的某一类，单句，复句两类 倒装句全举。
七、〈1〉“在那年月”是谓语“只知道砍树，不晓得栽树”的时间状语放在 句首前置现象，是在语义表达上为了突出产生谓语行为的特定的时间。〈2〉“慢慢地”是谓语“成了秃山”，“成了光地”的状语置于谓语之前的现象，是在语义表达上为了突出只砍树不栽树的行为一步一步地使山秃地光，生态环境恶化过程的状态。
八、让步从句“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”后置于主句“虽然他的姓名并不为许多人所知道”，这样主从复句分句倒装，既能在语义上顺承上文对“他”的性格的赞美。又能突出“他”在作者眼里和心里伟大的位置。
思考与练习六〈p204〉
一、答题要点：〈1〉词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。〈2〉遣词造句，不仅要考虑它的意义、内容而且要考虑到它的声音形成，讲究语音修辞，使语言的形式能给人以美感。〈3〉汉语的音节具有高扬转降的声调变化、平仄交错、相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、叠音词，同音词以及词的轻重音等等，它们反复出现，可以使语音盘旋回环、连绵不断。汉语这些语音建筑材料、加以巧妙运用，能使文章声情并茂，大大的提高语言的艺术感染力。
二、汉语声音流程是均匀的富有规律性的，而其主要节奏倾向又在于双音节化。在现代汉语里，“双音节”是占优势的语音段落”。这种双音节化，一是将单音节的词双音节化，一是将多于两个音节的词简缩为双音节的词。例如：