高三年级十三校联考历史试卷
一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项。）
1．中华文明源远流长。下列能证明中国是世界农业主要起源地之一的最有力证据是 A．距今1万年前后人们已学会栽培谷物 B．神农氏教民播种五谷的传说 C．新石器时代已形成农耕聚落 D．新石器时代的考古发现
解析：能作为证据的是文献资料或者考古资料。此题的考点从知识角度讲是中国原始农耕的起源；从方法上讲考二重证据法。选项A、C是后人的总结；选项B是神话传说。
2．古代两河流域的居民得益于大河流域的水力之便，不仅发展了灌溉农业，还取得了辉煌的文化成就。下列不属于其成就的是 A．《罗摩衍那》 B．《吉尔伽美什》C．《汉谟拉比法典》 D．楔形文字
解析：题干可以改为：下列成就中不属于古代两河流域的是。此题属于绝对不能错的，因为你错了而别人一定对了，你就等于少了4分。
3．2010年的智利，在世界各大媒体上曝光的频率格外高，“8.8级特大地震”、“成功营救33名矿难矿工”等使世界对它有了更多的认识。在历史上，这里曾是美洲印第安古代文明的中心之一。这一文明被称为
A．玛雅文化 B．印加文化 C．阿兹特克文化 D．阿克苏姆文化
解析：此题的考点是古代印第安文明的主要代表和智利的地理位置。教材讲：中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化是古代美洲大陆的杰出代表。地理位置上讲，智利在南美洲。
4．公元前后，当罗马由共和国进入帝国时代之时，中国也出现朝代更替。当时，重建汉朝，振兴国势的是
A．汉高祖 B．汉武帝 C．光武帝 D．汉献帝
解析：注意时间，公元前后重建汉朝的。此题考点时西汉的起止时间（公元前202年到公元9年），东汉的起止时间（公元25年到公元220年），还在考察你是否知道西汉帝王在位的顺序（汉高祖建立汉
朝，之后是汉文帝和汉景帝，然后才是汉武帝），而东汉的建立者是光武帝，汉献帝是东汉最后一位统治者。
5．《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法 A．是传统法律，不容更改 B．可以保护大众的利益 C．可以随意解释，有利于保护贵族特权 D．是公平的
解析：此题的考点是《十二铜表法》的意义。请在心里默背一遍
6．西汉初年，统治者十分重视吸取秦朝灭亡教训，谨防重蹈覆辙。其措施不包括 A．实行中央集权体制 B．政令宽简疏缓 C．分封同姓诸侯王 D．尊崇黄老之学
解析：注意时间，西汉初年。回想教材汉承秦制、布衣将相之局和黄老思想与文景之治的内容，同时回想秦朝灭亡的原因（繁重的徭役、严苛的法律、沉重的赋税远远超出社会所能承受的限度，秦统治者一味重功利、恃酷法，秦二世忙于宫廷争斗）
7．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学
A．坚决排斥了阴阳五行之说 B．从批判时政转变为维护现实统治 C．提出了“为政以德”的观点 D．吸收了佛教和道教的思想精华
解析：此题题干可以理解为：董仲舒是怎样改造的儒家学说，使其能够上升为国家的统治思想？回想第七分册教材儒学经学化的内容：
①“天人感应”：将天道与人事相比附，系统提出“天人感应”之说。 ②“君权神授”：政治上倡导“君权神授”，认为天士万物的主宰，天子受命于天，秉承天意治理人世，所以臣民必须服从天子；同时天又对天子进行监督考察，通过祥瑞和灾异予以褒奖或谴责。 ③“三纲五常”：伦理上强调“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妇纲”，认为君臣、父子夫妻的登记差别出于天的安排，并将仁、义、礼、智、信视作为人处事永恒的道德准则。后人习称“三纲五常”。 ④“独尊儒术”、“大一统”
可以看出：天人感应、君权神授、三纲五常、大一统等主张都是适应了统治者的需求的。而春秋战国时期的儒家学说（孔孟之道）侧重点更多的是要求建立一种理想的社会状态。
8．从杜甫《蜀相》“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”的诗句中，我们可以获取的信息
是
A．诸葛亮重视煮盐业 B．诸葛亮发展织锦业 C．曹操实行屯田 D．孙权发展丝麻纺织
9．南北朝时期的民族大融合带来社会观念的诸多变化，在社会生活方面的表现是 ①胡饼、烧烤等胡食流行 ②饮茶之风开始盛行
③喜吃胡瓜、核桃、甘薯 ④改变席地而坐的起居方式 A．①④ B．②④ C．①②④ D．①③④
解析：此题的考点是：饮茶之风唐朝开始盛行；甘薯、玉米等明朝时期传入。而此题的时间是南北朝时期。
10．歌德曾评价《古兰经》道：（它）是百读不厌的，每读一次，起初总觉得它更新鲜了，不久它就引人入胜，使人惊心动魄，终于使人肃然起敬。?? 这部经典，将永远具有一种最伟大的势力。从史学研究的角度观察，它的价值在于 A．文辞优美被奉为阿拉伯文学的典范
B．富有哲理是伊斯兰教义学和阿拉伯哲学思想的重要组成部分 C．其法制思想和道德规范成为伊斯兰国家当权者经世治国的依据
D．提供了了解早期阿拉伯社会政治、经济、军事和司法情况的直接材料
解析：此题的考点在于两个：1、能否看到从史学研究角度观察2、是否知道《古兰经》记录了早期阿拉伯社会政治、经济、军事和司法等方面的活动，具有重要的历史研究价值。（教材第一分册45页）不知道的连同《大藏经》、《圣经》的价值一起背一下。
11．西欧封建制度的基本确立大体相当于中国的
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．南北朝
解析：此题的考点：西欧封建制度基本确立的时间是11世纪。还要知道选项中各朝代的起止时间。其中宋朝（北宋960—1127，南宋1127---1279）这样的题目错一个等于犯罪?
12．14世纪前后，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议，下列图示表示其代表的构成，请选出正确的一组
国王 世俗贵族 国王 国王 教会 城市 教会 城市 资产 教皇 城市 封建 贵族 市民 贵族 市民 阶级 市民 领主 A B C D
解析：此题的考点：等级代表会议的构成：教材是这样表述的
12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面。自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议，与会者大多数为教会贵族、世俗贵族和城市市民，等级君主制随之登上历史舞台。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。
注意黑体字部分，这是等级代表会议的构成
13．历史学家许倬云认为：“中国的皇帝——文官制度，使中国历史有比较长期的稳定。”这种制度形成于
A．秦朝——汉朝 B．秦朝——唐朝 C．秦朝——宋朝 D．秦朝——明朝
14．下图相传为阎立本所画的《步辇图》，其反映唐朝民族关系的突出特点是
A．通过互派使者的方式维护与少数民族的友好关系 B．采用册封方式迫使少数民族政权臣服唐朝政府
C．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 D．通过和亲手段有效加强对边疆地区的管辖
解析：此题的关键是读出《步辇图》的信息：这是唐太宗坐在龙辇上，接见吐蕃求婚使者的画面。四个选项都是唐朝民族关系的特点，只有D项能与画面相符。
15．斯塔夫·里阿诺斯的《全球通史》在“宋朝的黄金时代”的标题下写道：除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。下列属于这场“商业革命”的史实是
A．流通领域出现纸币 B.大量商业市镇兴起
C．生产领域出现私人作坊 D.出现东市、西市商业区
解析：这是全国卷中的一道题目，我们来做的时候由于没有教材的背景知识，所以有难度。
但是，可以凭借题干中的几个关键词句也是可以判断的。一个是商业上的革命（区分手工业和商业），一个是对欧亚大陆有重大意义（不仅仅是对中国内部经济的发展）。其中， D选项是在唐朝出现的，先排除。C选项属于生产领域（手工业），也要排除。B选项没有史实依据，即使有也不属于（商业革命）这个范畴。
注意A选项，不熟悉的请看教材14页
16．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术传播．这时中国传入阿拉伯的技术应该是 A．活字印刷术 B．造纸术 C．火药与火器 D．指南针
解析：此题的考点是中国古代科学技术的传播，教材18-19页，此题的时间也要关注：751年（8世纪中叶） 教材是这样表述的，请填写记住：
1、13世纪，活字印刷术东传＿＿＿＿＿，又西传到中亚、波斯和＿＿＿，对＿＿＿＿＿＿交流和传播产生了巨大的影响。
2、13世纪，火药随蒙古西征传入＿＿＿＿地区，后又传到＿＿＿＿，对欧洲历史的发展产生了巨大的影响。 3、指南针也是13世纪传入欧洲的。（初中知识）
17．岳飞在《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里的“胡虏”、“匈奴”应该是
A．契丹人 B．匈奴人 C．党项人 D．女真人
18．钱穆先生在《中国历代政治得失》中写道：“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面，这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”从此番议论中可以看出元代行省的主要职能是 A．为了从军事上控制地方 B．为了监察地方
C．为了地方自治的方便 D．为了提高汉族官僚的权力
解析：此题是考察我们阅读材料的能力，问题是：行中书省的职能是什么？材料中提到：行中书省是中书省的派出机构（不要被中央宰相