（2）泉州、东北非洲（2分）
（3）变化：明朝实行“朝贡贸易”，由官方控制和垄断对外贸易；（2分）清朝初年实行海禁政策，后来实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。（2分） 原因：清初，为隔离东南沿海的反清武装，而颁布“迁海令”，实行海禁政策；（1分）当时，欧洲社会正发生巨大变化，新航路开辟后，欧洲商船纷至沓来，出于对西方势力的戒备以及自大、保守的心态，清朝统治者逐渐走上闭关锁国的道路。（2分）根本原因是自给自足的自然经济的封闭性（1分）
（4）C（1分，若回答地名不给分） 34．（10分）
（1）条约把所有的战争罪责都推给德国及其盟国，并对德国实行严惩。（2分，如答条约内容也酌情给分） 法国的主张。（1分）
（2）《凡尔赛和约》及其确立的凡尔赛体系是强权政治的产物，（1分）它以战胜国与强国意志为出发点，侵犯了其他国家的主权与利益，（1分）激起德国的“复仇”情绪，给日后法西斯在德国的上台及发动战争提供了借口和条件。（1分，若未结合德国而笼统作答，此分不给）
（3）第二次世界大战。（1分）
第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，造成了人力、物力和财力的巨大损失；（1分）战争的胜利不仅为世界带来和平，也为一个新的国际格局奠定了基础。（2分） （如答到摧毁了法西斯主义，争取和平的思想日益深入人心；沉重打击了帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了社会主义力量的壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展等也酌情给分。最高不超过3分） 35．（11分）
（1）通过国家干预和调控推行反危机措施。（1分）
1929年在美国爆发的经济危机进一步深化，各种矛盾不断激化。（1分）
（2）政府举办公共工程，实施“以工代赈济” ；(1分)组建民间自然资源保护队，吸收大量男青年从事市政工程。(1分)
（3）实施失业救济，完善社会保险制度，通过《社会保险法》，建立养老金制度、失业保险制度和对残废及无谋生能力者的救济制度；(2分)推进劳资谈判，规定最低工资和最高工时，禁止使用童工。(2分)
（4）成功，新政一定程度上调整了资本主义生产关系，（1分）缓和了社会矛盾，使美国走出了经济危机，（1分）并对其他国家产生了示范效应。（1分）
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或没有成功，新政虽然让美国走出了严重的经济危机，但没有从根本上消除经济危机，也没有从根本上解决社会矛盾。（3分） 36．（13分）
（1）土地革命（或国共对峙）时期、抗日战争时期、解放战争时期。（3分）
（2）史实（8分）：
答案1：能能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。
中国共产党成立后，制定了民主革命纲领，联合国民党进行了北伐战争，从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。大革命失败后，在毛泽东领导下建立了井冈山革命根据地，开创了农村包围城市的革命道路；由于第五次反“围剿”的失利，工农红军被迫长征。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。会后，红军继续长征，并取得伟大胜利。九一八事变后，随着中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的战略方针，国共两党再次合作，团结抗日，最终取得抗日战争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点。抗日战争胜利后，蒋介石集团悍然发动内战，中国共产党在人民的支持下，粉碎了国民党军队的大举进攻，由战略防御转为战略反攻。经过三大战役和渡江战役，人民解放军基本消灭了国民党主力部队，并攻克南京，结束了国民党在大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 答案2：仅运用与问题缺乏关联性的边缘知识进行回答。（按与题意相符程度给分）
国共合作、北伐战争、大革命失败、井冈山革命根据地建立、遵义会议、红军长征、国共第二次合作、抗日战争、解放战争等的具体内容。
组织（2分）：
答案1：按时间顺序、阶段叙述且成结构。（2分） 答案2：只具备以上某一要素。（1分） 其他答案（0分） 37．（25分）
（1）国际：西方列强通过瓜分狂潮（或强占租借地和划分势力范围）及“门户开放”政策，形成共同控制中国的局面；（2分）《辛丑条约》的签订，则使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（2分）
国内：戊戌维新运动、义和团运动相继失败，民族危机深重。（2分）
（2）清政府连续颁发谕旨，推出一系列“新政”举措，（1分）涉及科举、办学校、派游学、改革官制、修订刑律等各个方面。（2分） 目的：为了实现王朝自我拯救。（1分）
（3）本小题采用SOLO评分法。
答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。（13—15分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。
抽象视角，评价历史事件要秉承全面、客观的原则，要看该事件是否有利于生产力的发展和社会进步，既不能以偏概全，也不能以自己的立场或喜好妄加评论。 论述：论述充分；论述较充分。
叙述：叙述完整流畅形成结构。
答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（8-12分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。
视角：从两个以上角度展开分析，如指出辛亥革命的进步性与局限性，进步性方面能从社会转型角度或从政治、经济、思想文化教育、社会习俗等任三方面分析；局限性方面能从社会性质、动荡割据或社会基础薄弱等任两方面分析。 观点清晰；观点较清晰。
论述：论述充分；论述不够充分。
论述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。（3-7分） 材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。
视角：提炼一个视角。如指出辛亥革命的进步性，能从政治、经济、思想文化教育、社会习俗等任三方面分析；或指出其局限性，能从社会性质、动荡割据、社会基础薄弱等任两方面分析。
观点清晰；观点不清晰。
叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
答案4：找到一个线索或材料即得出结论。（1-2分）
其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）
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