云 南 能 源 职 业 技 术 学 院
工程测量技术专业 （三年制）
《数字化成图原理与方法》实训指导书
姓名： 学号： 小组： 班级：
资 源 与 环 境 工 程 系 编制
目 录
实训须知????????????????????????????????2 实训一：全站仪的认识与使用????????????????????????4 实训二：应用全站仪观测水平角和竖直角???????????????????7 实训三：应用全站仪测量距离????????????????????????10 实训四：应用全站仪进行坐标数据的采集??????????????????? 实训五：全站仪的专项测量功能训练?????????????????????11 实训六：南方CASS成图软件的界面认识???????????????????13 实训七：南方CASS成图软件右侧屏幕菜单的功能认识?????????????14 实训八：数字测图野外数据采集（测记法模式）????????????????15 实训九：数据传输及图形显示???????????????????????17 实训十：数字测图野外数据采集（电子平板模式）???????????????18 实训十一：利用数字测图软件进行图形编辑??????????????????20实训十二：利用数字测图软件进行等高线的自动绘制及修饰??????????22 实训十三：RTK的认识与使用??????????????????????22 实训十四：数字测图RTK野外数据采集????????????????????23 实训十五：数字测图CORS野外数据采集???????????????????24 实训十六：数字图在工程中的应用?????????????????????23 实训十七：利用数字测图软件软件对扫描图件进行数字化???????????24
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实 训 须 知
一．准备工作
实训前应预习实训指导书，明确目的与要求，预习操作步骤及有关注意事项，并根据实训内容复习教材中的有关章节，弄清相关基本概念，以保证按时完成实训任务，并通过实训巩固所学理论知识。若发现未认真准备者，可暂停其参加实训。测量实训以小组为单位进行，各班根据需要编成若干小组，设组长一人。
二．领取仪器、工具
实训前，学生以小组为单位，由组长（或指定专人）向仪器室借领仪器、工具；借用者当场清点检查，如有不符，向指导教师说明，以分清责任；
各小组借用的仪器、工具，未经许可不得任意转借与调换；若发现有损坏、遗失，应立即向指导教师报告，视情节严重，给予适当处理；
实训结束后，各组应清点所用仪器、工具，并按时如数交还仪器室。 三．仪器使用注意事项
携带仪器时，注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。
开箱时，应注意仪器箱平稳，以免摔坏仪器，开箱后，观察并记清仪器在箱内的安放位置，以便按原样放回，避免因放错位置而损坏仪器。
提取仪器时，应注意先松开各制动螺旋，再用手握住仪器坚实部位，紧拿轻放，切勿用手提望远镜以免损坏各部件间的连接。
安置仪器于三脚架之前，应注意脚架高度适当，拧紧架腿螺旋，安置时，一手握住仪器，一手拧紧中心连接螺旋。注意：严禁不拧（或未拧紧）中心连接螺旋置仪器于架座之上而松手。
仪器装箱时，要松开各制动螺旋，装入箱后先试关一次，在确认安装稳妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动、受损，最后关箱上锁；关好仪器箱，严禁在仪器箱上坐人。
野外作业时，必须做到：
人不离仪器，严防无人看管，切勿将仪器靠在墙边或树上，以防跌损； 撑伞遮阳遮雨，严防仪器日晒雨淋；
各制动螺旋勿扭过紧，以免损伤，各微动螺旋勿扭至尽头，以免失灵或扭出； 转动仪器时，应先松开制动螺旋，动作要准确、轻捷，用力要均匀；
使用仪器时，对仪器性能尚未了解的部件，未经指导教师许可，不得擅自操作； 设站安置仪器时，要考虑安全，稳固等因素，在较滑的地面要求使用脚架安全带或脚架安全三脚架柜；
仪器搬站时，对于长距离或难行地段，应将仪器装箱，再行搬站，在短距离或平坦地段，先检查连接螺旋，再收拢脚架，一手握基座或支架，一手握脚架，竖直地搬移，严禁横抱、横夹、肩扛仪器进行搬移；
收脚架时，不要用力往下砸压，同时，注意不要挤伤手； 严禁在仪器旁打逗嘻闹；
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若发现透镜表面有灰尘或其它污物，应先用柔软清洁的毛刷除，再用镜头纸擦拭。严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭；
仪器的开/关机、电池的装/卸必须规范操作。 四．工具使用注意事项
钢尺须防压、防扭、防潮湿、用毕擦净上油保存；
棱镜不使用时，应置于专用的箱（包）中；使用时，应紧固于专用棱镜杆上； 棱镜杆应认真扶直，不允许靠在树上、墙上、电线杆上或直接插入泥土（缝隙）中； 不允许用棱镜杆作为抬担工具，不允许抛扔钢尺，垂球等工具，严禁用仪器、工具等打逗玩耍。
五．记录要求
实训后，根据规定每人或小组应按时提交实训报告；
所有观测成果均需用绘图铅笔（H～3H）记入手簿内，不得用零碎纸片记录或转抄； 字体应端正清晰，按稍大于格高的一半进行填写，留出空隙作改正错误用；
记录数字要全，不得省略零位，如水准尺读数1300，读盘读数151°00′00\、127°02′06\中的“0”均应填写；
观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍（进行数据回报），以防听错、记错； 若记录有错，不得用橡皮擦拭，应用细线划去错误部分，在原字上方补记正确数字、并在备注栏内注明出错原因；
按四舍六入，五则奇进偶舍的取数规则进行计算，如数字1.2335和1.2345取值均为1.234。
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实训一 全站仪的认识与使用
一．实训目的
⒈ 认识全站仪的基本构造，了解各部件的名称和功能； ⒉ 初步掌握正确使用全站仪的操作方法和要领； ⒊ 初步认识全站仪键盘各按键的功能； ⒋ 掌握全站仪参数设置的设置方法。 二．仪器及工具
⒈ 由实训室借用：全站仪一套，棱镜一个、棱镜杆一根； ⒉ 自备：铅笔、小刀。 三．实训步骤及要求
⒈ 练习全站仪的安置（对中和整平）；
⒉ 练习全站仪电池和棱镜的装/卸、仪器的开/关机；
⒊ 练习用望远镜清晰瞄准目标（或棱镜）；（通过调焦消除视差）⒋ 理解显示屏幕中数据和符号的含义、
⒌ 根据需要，对全站仪的必要设置项目进行参数设置。 四．注意事项
⒈ 勤动手，反复练习安置仪器和瞄准目标；
⒉ 要集中精力，观察显示屏幕中出现的数据和符号； ⒊ 参数的设置应注意对应关系。 五．思考题
⒈ 试填写下图全站仪中各部件的名称
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