C语言课程设计实习报告
C语言课程设计实习报告
专 业：地空学院 学 号： 88888888 班级序号： 666666 姓 名： 指导教师：
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目录
一、C语言课程设计的目的 ..................................................................... 3 二.题目：自动点名系统 ........................................................................... 3 三、总体设计............................................................................................. 3 四 详细设计............................................................................................. 6 1 结构体及函数 .................................................................................. 6 2 主函数............................................................................................... 7 3 各函数设计 ...................................................................................... 9 五 上机操作......................................................................................... 24 学 习 心 得............................................................................................. 30 六、算法和系统的优缺点 ...................................................................... 31 七 ：原代码（附录） ............................................................................ 31
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C语言课程设计实习报告
C语言程序设计报告
（实习日期: 2013-12至2014-1）
一、C语言课程设计的目的
高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。
二.题目：自动点名系统
需求分析：设计一个供教师上课使用的自动点名系统，满足实际点名中的以下功能
1 计算机随机选取学生，进行点名。 2 可以记录学生是否到课。
3 查询历史记录，包括已经点过的学生记录和旷课的学生记录。 4 点名时有公平性，任意两个人被点次数差不超过一次（不包括有旷课记录的学生）。
5 对旷过课的学生单独点名。 6 清除历史记录。
7 系统功能清晰、使用方便。 8 用文件记录点名、旷课的数据。
三、总体设计
系统由6个模块组成：
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点名 系统 连续点名模块多人点名模块 浏览历史模块 (printrecord) 点旷过课学生模块 (pickhistory) 清除模块 (clear) 退出模块 （exit） （pickc)(pickn) 连续点名模块：输入’c’(choose)点一个人，输入’e’(end)返回主菜单，每次点人后输入学生的到课情况（y/n）。
连续点名模块（pickc) 选出一个学生 是否到课？(y/n) 继续点名？(c/e)
多人点名模块：根据输入的要点名人数点名，同时记录到课情况，点完后返回主菜单
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多人点名模块 (pickn) 输入点名人数 记录到课情况 返回主菜单
浏览历史模块：选择后显示历史记录（点名记录、到课记录）。
点旷课学生模块：额外点所有有旷到记录的学生，不计入总点名次数，但如果又旷到，则旷到次数加一。此次上课点名（此次运行程序）已经由前两个模块点到的，不会出现在这个模块。（即不会出现一个旷到学生被意外记两次的情况）
点旷过课学生模块 (pickhistory) 点名，记录到课情况 返回菜单
清除模块：清除历史记录。
退出模块：退出程序。
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