初中生物所有的实验(2)

2019-06-11 08:23

三、 观察种子的呼吸现象 目的要求:了解植物的呼吸 材料用具:

萌发的黄豆种子,澄清的石灰水,清水,蜡烛,透明的保温杯,温度计,燃烧匙,试管,玻璃导管,漏斗等 方法步骤:

1、将萌发的黄豆种子平均分成四份,把其中两份分别装入甲乙保温杯中,将另外两份煮熟并冷却后分别装入丙丁杯中 2、甲乙丙丁杯中各插入一只温度计,读数并记录,过一段时间后,再观察,记录各温度计的读数 3、拔掉甲丙杯的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察燃烧情况

4、乙丁杯均按下图装置进行改装,过一段时间后,往杯内注入清水,将杯内的气体排入装有澄清石灰水的试管中,观

察石灰水的变化

讨论:1、实验步骤2、3、4的现象分别说明了什么?2、你认为该实验必须用四个保温杯吗?该实验这有设计有什么道理?(比一定用四个杯子)(便于比较对照,减少实验环节)

四、 胆汁对脂肪的作用 目的要求:

了解胆汁对脂肪的作用 材料用具

试管,滴管,植物油,清水,猪或鸡的新鲜胆汁 方法步骤

取两只试管,分别编号1号和2号,然后各注入2毫升植物油,在1号试管里注入6滴新鲜的胆汁,在2号试管里加入6滴清水。将两支试管充分摇动,静止后观察试管内植物油的变化 讨论1、胆汁对植物油起了什么作用?这种作用有何意义?

五、 模拟呼吸运动

1、演示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型

a党肋间肌舒张时,模型处于A状态,测量一下从“脊柱”到“胸骨”的距离,并记录 b用手固定“脊柱”,当肋间肌收缩时,模型处于B状态,观察“肋骨”和“胸骨”的运动方向,再测一下“脊柱”到“胸骨”的距离,并记录

2、演示膈肌运动引起胸廓容积改变的模型

一只手拿着模型,另一只手上推模型底部的橡皮膜(代表膈舒张)然后逐渐松开橡皮膜(代表膈收缩),观察气球(代表肺)的变化

讨论:1、描述肋间肌收缩和舒张时肋骨和胸骨的运动方向,分析这种运动引起胸廓容积发生的变化。2、描述膈肌收缩和舒张时引起肺容积的变化,分析说明肺容积发生各种变化的原因。

六、 观察加入抗凝剂的血液 目的要求:

认识血液的组成 材料用具:

注射器,试管,试管架,质量分数为百分之5的柠檬酸钠溶液,用注射器从家禽的体内抽出10毫升的血液,注入试管内,轻轻摇动几次,静置一段时间,观察现象

讨论:加入抗凝剂的血液静置一段时间后会出现什么现象?2、你认为血液由几部分组成组成?为什么说血液是流动的组织?

七、 观察肾的结构

将一个新鲜的猪或羊的肾放置于解剖盘中,对照图,首先观察肾的外部形态,然后用解剖刀将肾纵向剖开,认识肾的内部结构

讨论:1、描述肾的形态特征2、肾的结构分为那几部分?为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深?

八、 观察种子的萌发的过程 目的要求

知道种子在萌发过程中所发生的形态结构变化 材料用具

菜豆和玉米种子,木屑(或细沙)培养皿 玻璃缸等 方法步骤

1、在玻璃缸内加入适量木屑(或细沙),加水保持湿润,在2周内每隔2天在玻璃缸内播下菜豆和玉米种子各一粒,

深度为3-----4厘米,菜豆和玉米分别播种在玻璃缸的一边,要使种子紧贴玻璃缸内壁,以便从缸外观察到种子的萌发状况

2、观察记录种子的萌发情况

讨论:1比较菜豆和玉米种子萌发过程的异同2、种子的萌发大致分哪几个阶段?

九、 植物的生活需要无机盐 目的要求

1、知道植物的生活需要无机盐

2、明确根能从土壤里吸收无机盐 材料用具:

大小相似的玉米的健壮的幼苗,土壤浸出液,蒸馏水,玻璃瓶,烧杯,载玻片,酒精灯,火柴等

1、将少许土壤浸出液和等量的蒸馏水分别滴在一块洁净的载玻片两端,放在酒精灯上缓缓加热,待土壤浸出液和蒸馏

水完全蒸发后,观察载玻片上滴加土壤浸出液和蒸馏水处的变化情况

2、取甲乙两组等量的玻璃瓶,在甲组各瓶中加入等量的土壤浸出液,在乙组各瓶内加入等量的蒸馏水,再分别放入长

势相同的同种植物的幼苗进行培养

3、连续观察并记录这两组幼苗的生长情况和叶片的颜色变化。

讨论:1、载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗?为什么?2、能否用河水或井水代替蒸馏水,为什么要设置甲乙两组装置、3、培养一段时间后,甲乙两组幼苗的长势有何差异?试着分析原因。


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