A、适应社会 B、融入社会 C、远离社会 D、离开社会 15、中职生制定近期目标要有三个要领，是哪三个。 （ ） A、脚踏实地，不好高骛远 B、狂妄自傲的发展自己 C、内涵充实，能激励斗志 D、指向明确，有年级特点 16、职业生涯发展的目标应通过哪三步决策分析进行确定：（ ） A、规划 B、衡量 C、预测 D、比较 17、人的一生大致分为那三个阶段：（ ABC ）
A、从业准备阶段 B、从业阶段 C、从业回顾阶段 D、从业畅想阶段 18、通过预测、衡量、比较三步决策分析，可能做出的决定有两种：（ AB ） A、终结性决定 B、调整性决定 C、稳定性决定 D、骚扰性决定 三、判断题（每小题1分，共10分） （对的划“ ∨”，错的划“ ×”）
1．首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想工作岗位。
2．中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
3．再次就业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。 4．作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
5．中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
6．中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
7．中职生“先就业、后创业”，把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。
8．中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业 三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃大下基础。
9．职业就是上班挣钱。
10．许某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。 1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）
（1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工
（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。 （3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。 （4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开 2、下列说法对吗
（1）、职业就是的的挣钱 （2）、职业就是上班
（3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。
（4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。 （5）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务 （6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。 3、判断是否是职业理想
（1）、小刘的理想是挣够了钱去周游世界 （2）小赵干的是会计工作，他希望
（3）、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军
（4）、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想 （5）小王在某工地打工，他的理想是通过自觉高考，获得大学文凭
1.靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（ ） 2.职业就是上班（ ）
3.为保险公司推销保险的人，属于保险代理人。
4.徐某是家庭妇女，他的职业就是在自己的家里做家务，这属于职业。（ ） 5.冯某的理想是当一名优秀的人民警察，这属于职业理想（ ） 6.丁某是一名厨师，这属于职业。（ ）
7.小王在某工地打工，他的理想是通过自考，获得大学文凭。（ ）.
1、规划自己的职业生涯。就是将理想的人生转化为现实的人生。 （ 对 ） 2、确立职业生涯目标时，可以随意确立。 ( 错 ) 3、长远目标与阶段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。 ( 错 )
4、对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生活。 （ 对 ）
5、社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。 （ 对 ）
6、创业与就业没有任何的联系，就业与创业也没有任何的关系。 ( 错 ) 7、创业不需要承担任何的风险。 ( 错 )
8、我们应该充分利用在学校的大好时光，应在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。 ( 对 )
9、一个人能否适应社会、融入社会，决定着他职业生涯能否顺利发展(对 ) 10中职生的首次就业同他们的职业生涯没有任何关系。 ( 错 ) 11、中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。( 错 ) 12、近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。 ( 对 ) 13、编排执行计划可以采用从年开始，向月、周、日细化的方法。( 对 ) 14、我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。 ( 错 ) 15、确立目标时，目标越高越好。
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（ ）
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ ）
3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（ ）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（ ）
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ ） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（ ）
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（ ）
9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（ ）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（ ）
11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（ ）。 12、判断他们所做的是否是职业（画√或×）
（1）、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。（ ）
（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（ ） （3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（ ） （4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（ ） 四．名词解释（每题6分共18分） 1.职业性格 2职业生涯 3职业理想
五、简答题（每小题6分，共30分） 1．职业生涯规划的重要性是什么？ 2．中职生职业生涯规划有什么特点？
3．中职生可以通过哪些途径提高自己的社会能力？ 4．如何正确面对自己的学习状况和行为习惯？
1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么？(8分) 2、职业理想的作用有哪些？（7分） 3、职业素质主要包括哪些内容？（7分） 1中职生职业生涯规划的特点
2职业理想对人生发展的作用 3职业的内涵
4如何正确面对自己的学习情况和行为习惯 1、简述从学校人到职业人转换的四个重点：（4分）
2、在校期间我们中职生应该做好哪些方面的创业准备：（3分）
3、适合中职生发展的两大职业群是：（2分） 4、职业素质的主要内容包括哪四个方面（4分） 六、论述题（8分）
一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”你如何理解这句话？（2分）你打算在今后的日常学习和生活中如何养成良好的习惯？（6分）
六、论述题（6分）
请同学们就自己一个学期以来对《职业生涯规划》这门课程学习后，就有关的内容从自我分析（分析现在的我和预测将来的我）、环境分析（家庭环境、学校环境、社会环境）、确定目标、制定行动方案（实施步骤）四个方面写一份自己的职业生涯规划。
1、自我分析：
（1）分析现在的我是怎么样的？ （2）设想未来的我是怎样的？ 2、环境分析： （1）家庭状况： （2）学校环境分析： （3）社会状况分析：
3、确定目标（我要成为什么样的人） 4、为了实现我的梦想我应该怎样做？