形状是色彩存在的形象要素之一。一个颜色的出现总是伴随一定的形同时被我们所感受，而对比着的色彩也会因形状的变化而受其影响。在图18中，每个方形中的两色面积均是相等的，形状由集中到分散逐渐分割，尽管画面总的色量未变，但对比的效果却大大地改变了。由此可以看出：形状会产生色对比的强弱。形状越完整越单一、外轮廓简单者，对比效果越强；形状分散、外轮廓复杂者，对比效果就相对减弱，接近中间混合。通常个体形单纯，组合后的形亦相对单纯，加上单纯的色形成了对比的最强效果。外形简单，可用复杂的色来增强对比效果，使画面显得丰富；复杂的形则忌用复杂的色，否则会显得过于杂乱无章，呈现零对比效果。 二、色形态与色表现
色彩学家伊顿，将造型要素中的三种基本形(方形、三角形、圆形)同色彩的三原色(红、黄、蓝)作了比较、分析，结果为：红与直线的正方形关联、黄与斜线的正三角形关联、蓝与曲线的圆形关联更具有相似的表现性，其具体关系表示如下。 正方形的特征是4个内角都是直角而4等边都是直角交叉，被用来象征物体感、重量感、稳定感及确定感。汉字里的“围”、“国”、“田”都是以正方形表现一个城域或界定的土地。垂直线与水平线的交叉有一种明显的紧张感。红色的重量、安定、硬性和不透明现象同正方形或正立方体的静止和庄重相一致。所有以横向和垂直为特点的形状，都可以和正方形的 形状相类似，如十字形、长方形等。
三角形的本质是3条相交的线形成的尖锐的内角，产生了一种积极、活泼、好斗和进取的效果。它与无重量的、明澈的黄色相对应。三角形代表了所有带有斜边的形，如菱形、梯形、锯齿形等类似的形态。
圆是由圆心作一定距离移动的轨迹，与正方形的感觉恰好相反，使人有一种温和、圆滑、轻快、极富流动性的感觉。圆形同透明的蓝色相适应。我国古代寺院的建造就采用圆形，如天坛，象征着信仰；而皇帝的宫殿则采用四边形，如故宫，象征着权威。圆形代表了一切具有弯曲的、轮环特点的形状，如椭圆形、波形、卵形、抛物线形等。
概括地说，正方形象征着静止的事物，三角形象征着思想，圆形则代表着处于不停运动的精神。如果要寻求同间色相适应的形的话，可为橙色找到不等边的梯形，为绿色找到一个曲边的三角形，为紫色找到一个椭圆形(图19)。
在一幅作品中，形状和色彩的表现特性应是同时发生的，也就是说，形状和色彩的表现力应该是相辅相成的。从特定色彩同相应形状的类似关系中可得出：当色彩和形状在表现中相一致时，它们的效果就是加法。当然这种一致性只是相对而言。如果一幅作品是由色彩来决定表现力的话，就应该从色彩上着手去发展它的形状；而一幅强调形状、结构的作品，则应从形状中引申出色来。 第三节 位置与色 —、位置与对比效果
两种或两种以上的色彩进行比较才能称为对比。由于对比着的色彩在平面和空间中都是处于某一位置上的，因此，对比效果不可避免地要与色彩的位置发生关联。这种位置关系可分为上下、左右、远离、邻近、接触、切人、包围等。从图20中可看出：在保持双方色彩一切因素不变的情况下，位置远时对比弱，接触时对比强，切人时更强些，一色包围——色时最强。
二、色位置的选定
透视学认为，眼睛往什么地方看，什么地方就是视点，视点决定着视平线的高低，决定着画面的构图。从正常的平视角度讲，以视点为中心，左右大于上下的椭圆形范围称为人眼的有效范围。在有效范围的中心偏右上这一点(图21a)，可看作是视域中最活跃的位置，即视中心。这个位置对视觉来讲最稳定、最有生气，是色彩对比最强有力的地带。
黄金分割中的“黄金涡”(图21b)，同样显示出生命的力量，宛如初生的幼苗，卷曲的瓜秧，从中可以感受到一种向外运动的张力。对服装来说，领子和胸前处于视域的中心，因此服装上的重要变化和装饰，大多是在领部和胸部。人们习惯于将标志戴在左胸前大概也基于这个道理。
从构图的上下关系看，红色位于上部显得压抑沉闷,位于下部稳重、紧固；黄色在上则飘、在下则浮；蓝色在上显得轻，在下显得重。从左右关系看，一个色放在左边有紧凑感，放在右边有分离感，这包含着对人体本身的体验。因为一般人的左边被动，右边灵活，总是习惯于从左看到右，从上看到下。这样，视觉常常会要求在画面的右边或—卜边形成有分量的停顿感，给心理带来完整、平衡的感觉。如果将画面主题有意安排在左边，则 会带来一种发展、延续的效果。 第四节 肌理与色
肌理是指形象表面之纹理。客观物象的材料性质、表层触觉质感及视觉感受对色彩感觉的影响力很大。材料表面的组织结构不同，所具有的吸收与反射光的能量也不同。一般表面光滑的质面反光强，反射一致，色彩会随着光的变化而显得不稳定，使色彩显得比实际明度或高或低，如玻璃制品、金属、绸缎等。相反，粗糙的质面反光弱，反射不一致(表面凹凸 不平)，使色彩看上去比原有明度稍暗。由于粗肌理有着不易吸收外光的特点，所以，呈现出来的是它本来的色，使我们看粗织物时会感到色重、色浓，如毛衣、粗花呢等。而那些光洁度很强的表面，看到更多的是光源的反射色，其自身的颜色显示较差。同一个颜色，有光泽的面比无光泽的面看起来发暗、发深，较为活泼。 理解肌理与色彩的关系，有助于我们更好地选择、表现和创造不同的带有肌理感的视觉效果。通常细而密的表面给人以轻快、活泼、光滑感；粗糙的表面有沉重、笨拙、质朴之感。即使是同一个色，因不同肌理呈现出来的色泽不完全相同，所以，带给人的视觉效果和心理感受也不完全一样。比如设计服装时，如果只标明用红色面料是远远不够的，必须写明是 红纱、红绸，还是红毛呢，这样，才能更准确地传达出设计意图。因此，设计时一定要同时将设计对象的肌理考虑进去，利用肌理之间的对比使效果更强烈。同类色相配往往可以通过材质的变化来弥补单调感。
色彩表现中的肌理效果可用不同的颜料(水粉、油画、透明水色、丙烯、油漆等)，不同的工具(毛笔、钢笔、喷笔、油画棒、派克笔、丝网、木板等)和不同的技术手段去表达。美妙的肌理经常会在有意或无意中诞生。 作业练习(三)
1.明度对比(彩图62—69) ①黑、白、灰明度调式练习 ②有彩色的明度调式练习
目的：从具体的练习中学会控制和把握明度对比的调性，进一步认识色彩的视觉规律。 要求：a.构图不变，只变换色彩， 目的是突出不同的调子带来的不同效果。
b.注意画面中面积的比例关系，以使每种调子的色彩效果都相对正确地体现出来。 c.每一个画面3—5套色。
方法：a．从色盒里的黑白灰系列中选色，用变换明度关系的方法，构成4个不同的基本调子，如中长调、高短调等。
b.有彩色的明度对比练习其色相不宜复杂，彩度不宜过高，这样更容易体现明度的秩序。 尺寸：(10cm x 10㎝)×4 2.色相对比(彩图70—83)
①同类色、类似色、邻近色、对比色练习 目的：加强不同色相对比效果的感性认识。
要求：a．构图不变， 变换色彩。
b.尽量用高彩度色，彩度保持一致。
方法：以一个色相为起点，进行多角度的对比练习。比如，以草绿为主色，草绿与翠绿构成类似色对比；草绿与柠檬黄构成邻近色对比； 草绿与橘构成对比色对比；深浅草绿色(或带有轻微的冷暖变化)构成同类色对比。 尺寸：(10cm~10CHl)X 4
②1对补色与黑、白进行对比 ③2对或3对补色同时进行对比
目的：练习中通过面积、形状、肌理等的变化，学会处理色相中最强烈的补色对比关系，使色彩尽量发挥出原色相强而有力的作用。
要求：a．练习②以补色为主，黑白关系为辅。注意黑白关系对补色对比效果所起到的加强和减弱作用。
b.练习③要尽量利用几对补色自身的明暗关系来进行对比，注意几对补色的面积比例关系。
c．作业要求用高彩度色。
方法：a．选一对补色，按照它们的面积比构成画面，适当穿插黑与白。 b.选2对或3对补色同时进行对比(黑与白可用可不用)。 尺寸：20cm x 20cm
3．彩度对比(彩图84—87)
目的：进一步体会色彩彩度的无限丰富性。
要求：a．此练习是在一个色相的等明度情况下进行的，靠彩度的强弱表现层次。 b.尽量选用彩度值比较高的中明度或高明度色来做。
方法：在彩度系列中选3—4套色，用变换彩度关系的方法，构成4个不同的彩度调子，如鲜强对比、浊强对比等。构图不变。 尺寸：(10cm x 10cm)X 4 4．色形状变化(彩图88)
目的：感受形状的变化对色彩对比效果所产生的作用。 要求：a．色形状从集中到分散分4个小画面来完成。 b．2—3套色。
方法：任选几套对比强烈的色彩，在每一个画面保持色彩不变、色面积相等的情况下，将色形状一步步打散，使之成为4个不同对比强度的画面。 尺寸：(10cm x 10cm)X 4
5．色位置、色面积变化(彩图89)
目的：通过色位置的互换(面积相应地改变)来体会色位置、色面积在色彩对比中的重要性。 要求：a．所选颜色的明度、色相要拉开。 b.面积大小要有明显的区别。 方法：任选4套色，用只变换色彩位置而不改变图形的方法，构成4个不同主调的色彩画面。 尺寸：(10cm x 10cm)X 4
6.色肌理的变化与表现(彩图90—95) ①色肌理变化
目的：感受材料表面不同的纹理与色彩的不同表现技法如何给色彩对比带来微妙的变化。 要求：为了突出肌理变化， 色彩应尽量单纯。
方法：选用2—3套色，采用不改变色彩、不改变图形(或类似图形)，只改变肌理的方法，构成4小张色肌理变化图面。可用各种手绘技法以及各种辅助性工具来制作。
尺寸：(10cm x 10cm) X 4 ②色肌理表现
要求：形式不限。可运用不同的颜料、不同的工具、不同的笔触以及各种技法来表现你的色彩画面。
尺寸：20cm x 20cm 思考题(六)
1.形态与色彩的关联有哪些?其意义何在? 2.肌理与色彩对比的关系是什么? 考试要点:
弄懂明度对比的10个基本调子。牢记色相对比关系(同类色、类似色、邻近色、对比色、色)，并能准确画出各种色调。 参考书目 1.钟蜀珩：《新编色彩构成》，辽宁美术出版社，1999年 2.苏华：《色彩构成篇》，辽宁美术出版社，1999年
第七章 色彩心理
色彩运用的最终目的是感情的传递。色彩本身自然无所谓感情，这里所说的色彩感情只是发生在人与色彩之间的感应效果。一般说这种感情效果可从两个方面来研究，一是由色彩的物理性刺激直接导致的某些心理体验，可称为色彩的直感性心理效应，如高明度色刺眼，使人心慌；红色夺目、鲜艳，使人兴奋。一旦这种直觉性反应强烈时，就会同时唤起知觉中 其他更为强烈、更为复杂的心理感受。如饱和的红色，在强刺激下令人产生兴奋、闷热的心理情绪，由于它与印象中的火、血、红旗等概念相关联，很容易让人联想到战争、伤痛、革命等，从而构成色彩的总体反映。这种因前种效应而联想到的更强烈、更深层意义的效应，属第二个方面，即色彩的间接性心理效应。它包括色感觉的转移，色的联想、象征、好恶等。这两种效应相比较，前者具有更多的客观性、普遍性，后者则带有较多的主观性、特殊性。 人的心理活动是一个极为复杂的过程，它由各种不同的形态所组成，如感觉、知觉、思维、情绪、联想等，而视觉只是包括听觉、味觉、嗅觉、触觉等在内的感觉的一种。因此，当视觉形态的形和色作用于心理时，并非是对某物或某色个别属性的反映，而是一种综合的、整体的心理反映。另外，色彩的嗜好和色彩的象征性也会给色彩带来某种特别的心理效应。总之，色彩心理的研究，可使我们对色彩的认识不仅仅停留在表面，而且能够更深入地去掌握它、享受它和创造它。 第一节色性与调性 一、色性与调性
色性，指某一个单独颜色的性质。通常在讲述色彩或运用色彩时，头脑中总要比较明确地知道所针对的是哪一种色或哪一种色调，以及它们的基本性格、特征，与什么色搭配更和谐等。因为不同的色有着不同的表现价值，其调和关系也是各不相同的。所以，要想充分地利用色彩传达感情，了解一下各种色彩的不同性质以及所具有客观表现性，就显得非常重要。 下面主要讲解有彩色系中的红、橙、黄、绿、蓝、紫几个基本色相和无彩色系黑、白、灰的色性。 (一)红色!!
在可见光谱中红色的光波最长，折射角度小，但穿透力强，对视觉的影响力最大。此色的知觉度高，不容易丧失自己，想变成它色是非常吃力的。
红色首先使人联想到太阳、火焰、血液、红花、红旗，从自然产生的景物到人工制造的各种东西，红色都使人感到兴奋、炎热、活泼、热情、健康，感到充实、饱满，有种挑战的意味。红色的个性强又端庄，具有号召性,象征着革命，表现为一种积极向上的情绪。
当红色变为深红色或带紫味的红时，即形成稳重的、庄严的色彩，如舞台的幕布、会见厅的地毯和背景；若变为粉红色，性格则温柔、愉快、多情有着幸福、含羞、梦想的感觉，属年轻人的色彩。有人说姑娘们初恋时爱穿浅红、粉红色的衣裙，是由于粉红色温柔而易于接近；热恋时爱穿玫红或深红的衣服，即热情又内向、含蓄；结婚时则要换上大红的服饰，这时的一切都明朗化了，也更加热烈了(这只是一种说法，但从中可看出色彩带给人们的微妙心理作用)。可见，在表现热情到达顶点时用大红色是最好不过的了。 红色在我国有着悠久的被广大人民所喜爱的历史，它不仅在节日喜庆时被人们采用，作为欢乐、庆典、胜利时的装饰色，而且连平时的标志、宣传品、大量的包装设计、服装设计也被常常采用。然而，由于红色过于强烈、过于暴露之故，也能作为幼稚、野蛮、卑俗、战争、危险的色彩，像原始民族的纹身、面具，我国民间手工艺品等红色出现得较多；交通方面危险、报警的信号色都用红色来表示；从服装面料上看，红色给人的印象过于廉价。 在搭配关系中，强烈的红色适合黑、白和不同深浅的灰；与适当比例的绿组合富有生气，充满浓郁的民族韵味；与蓝配合显得稳静、有秩序。 (二)橙色
橙色的波长在红与黄之间，具有红与黄之间的性质。它的明度仅次于黄，强度仅次于红，是色彩中最响亮、最温暖的颜色。橙色是火焰的主要颜色。
由于橙色与自然界中的许多果实色以及糕点、蛋黄、油炸食品的色泽相近似，所以此色使人觉得饱满、成熟、富有很强的食欲感，在食品包装中被广泛应用。另外，橙色也是灯火、阳光、鲜花的色，因而又具有华丽、温暖、愉快、幸福、辉煌等特征。
橙色是个活跃大胆的颜色，极富南国情调，这可能与太阳有关。东南亚地区气候较热，人们的肤色普遍偏黑，用响亮的橙色服装相衬托，有明朗、强烈、生机盎然的效果。橙色的注目性也很强，常被用作建筑工地的安全帽色、雨衣色等。 (三)黄色
黄色的波长适中，是所有色相中最能发光的色，给人以轻快、透明、辉煌、充满希望的色彩印象。由于此色过于明亮，被认为轻薄、冷淡；性格非常不稳定，容易发生偏差，稍一碰到它色，就会失去本来的面貌。
花卉中的迎春、腊梅、玫瑰、郁金香、秋菊、油菜花、向日葵等，都呈现出娇嫩、芳香的黄色。果实中的柠檬、梨、甜瓜等，又使黄富有酸甜的食欲感。
黄色在我国古代是帝王的象征，在古罗马时期也被当作是高贵的色，普通人不准使用。在东南亚各国佛教中，黄色显示“超世脱俗”等教义，神与佛头上的黄色光圈代表着神圣；美国、日本把黄色作为思念和期待的象征。在基督教中，由于黄是犹大衣服的色，故在欧美国家被视为庸俗、低劣的最下等色，流传到我国也是如此，这可能与黄色的敏感程度有关。歌德认为，黄色有一点点发绿就像是难看的硫磺色；在康定斯基看来，黄略加一点蓝就“显得是一种病态色”。
黄色极易映人眼帘，通常用在小商品包装、职业服装上，如安全帽、养路工的马甲等，有表示紧急和安全的意义。 (四)绿色
绿色的波长居中，是人眼最适应的色光。绿色的明度稍高于红，彩度比较低，属中性色。 绿又是大自然的色彩。嫩绿、草绿象征着春天、成长、生命和希望，是青年色的代表；中绿、翠绿象征着盛夏、兴旺；孔雀绿华丽、清新；深绿是森林的色彩，显得稳重；蓝绿给人以平静、冷淡的感觉；青苔色或橄榄绿显得比较深沉，使人满足。绿色性格温和，其表现