三、选择题（p16-p20）
A1型题（单句型最佳选择题）
1．关于全科医生的定义以下哪项是不正确的( ) A．经过全科医学专门训练 B．适时提供预防服务
C．服务于基层卫生保健系统
D．立足于医院“以疾病为中心服务模式” E．早期发现潜在健康问题
2．全科医师应具备的能力要求正确的是( ) A．强烈的人文情感 B．出色的管理意识 C．执着的科学精神 D．严谨的工作态度
E．作为首诊医生应具备的能力
3．关于全科医生在服务中的角色以下哪项是不正确的( ) A．卫生行政管理者
B．健康“守门人”或首诊医生 C．健康教育者和咨询者 D．协调者 E．研究者
4．关于守门人的角色以下哪项是不正确的( )
A．要把大多数的社区常见健康问题解决在社区层面 B．用最少的资源解决疑难疾病
C．把少量的疑难问题转诊给其他的专科医生 D．合理的使用卫生资源 E．降低医疗费用
5．全科医生有别于其他临床医生，全科医生应是( )
A．接受立足于医院、“以疾病为中心服务模式”为出发点的专科训练 B．服务模式是以生物-心理-社会医学模式为基础 C．服务重点为疾病自身的康复 D．服务对象只为就诊的病人服务 E．服务单位是个人
6．全科医生有别于其他临床医生，其他临床医生是( )
A. 接受立足于社区、“以人为中心照顾”的全科医学专业训练 B．服务模式以生物医学模式为基础
C．服务对象不仅为就诊的病人，也为未就诊的病人和健康的人服务 D．照顾重点是疾病自身的康复、病人康复后的适应和生命质量 E．服务单位是个人、家庭、社区兼顾
7．以下哪项不属于公共卫生医师的工作内容( ) A．通过专业技能的服务，预防疾病的发生和传播 B．保护环境免受破坏 C．儿童保健和妇女保健 D．促进和鼓励健康行为
E．保证卫生服务的有效性和可及性
8．关于国外医学本科生全科医学教育的目标不正确的是( ) A．培养合格的全科医生
B．让所有的医学生了解全科医学学科的性质、任务和服务方式 C．培养他们对全科医学的兴趣
D．希望毕业后能选择全科医学作为自己的终生职业 E．医学生早期接触社会、接触临床实践
9．各国医学院校中开展全科医学教育的时间各异，一个国家内部的医学院间开设的时间不尽相同，开设的形式各异，但一般在( ) A. 2～4周左右 B．4～8周左右 C．4～10周左右 D．6～8周左右 E．6～10周左右
10.以下哪项不属于国外在医学生中开展全科医学教育的内容( ) A．全科医学的基本概念与基本理论 B．全科医疗所服务的人群及特点 C．全科医疗的诊疗模式
D．医学伦理学问题和医患沟通技巧等 E．公共卫生知识
11.国外全科医学住院医师培训具体目标由以下五个方面组成，不正确的是( ) A．与应诊相关的各种知识、技能和态度
B．与服务的具体情境相关的目标，包括考虑个人的社区环境、医疗资源和服务体系的利用、医疗服务的成本效益原则等 C．与服务的家庭相关的目标
D．与职业价值观和性质相关的目标，包括医生的态度、价值观和责任等
E．与全科医生业务发展相关的目标，包括终生学习能力、自我评价能力、参与适当的教学和研究、医学信息的批判性思维等
12.全科医生培训的时间各国不等，一般在3～4年之间；加拿大为城市培养全科医生（在加拿大称为家庭医生）的训练时间最短，仅为( ) A. 6个月 B．lO个月 C．1年 D．2年 E．3年
13.以下哪项不属于国外全科医学住院医师培训内容( ) A．与诊疗健康问题相关的人文社会科学知识和技能 B．治疗各种专科疾病的知识和技能
C．全科医学学科特殊的服务态度与职业价值观 D．科学研究的技能
E．与个人执业生涯相关的能力培养
14.各国训练项目中，在社区全科医疗机构训练的时间多不少于总训练时长的( ) A. 1/2 B. 1/3
C．1/4 D. 1/5 E. 1/6
15.以下哪项不属于全科医生强烈的人文情感素质内容( )
A．全科医生必须具有长时间保持对人类和社会生活的热爱与珍视 B．具有服务于社区人群、与人交流和相互理解的强烈愿望和需求 C．对病人的高度同情心和责任感 D．全科医生应具备一定的管理意识
E．能够设身处地的、无条件的、全心全意的、不求索取地为病人服务，满足病人的服务需要和需求
16.中国第一个全科医学的教育培训机构——首都医科大学全科医生培训中心成立于( ) A. 1989年 B．1992年 C．1997年 D．1999年 E．2005年
17.我国开始尝试在医学本科生进行全科医学教育试点班的时间是( ) A. 1989年9月 B．1992年9月 C．1997年9月 D．1999年9月 E．2005年9月
18.卫生部召开标志着我国全科医学教育工作正式启动的“全国全科医学教育工作会议”，提出我国全科医学教育发展的目标正确时间是( ) A. 1989年12月 B．1992年12月 C．1997年12月 D．1999年12月 E．2005年12月
19.卫生部在2000年颁发了以下政策和系列文件，不正确的是( ) A. 《关于发展全科医学教育的意见》
B．《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》 C．《全科医师规范化培训试行办法》 D．《全科医师规范化培训大纲（试行）》 E．《全科医师岗位培训大纲》
20．中国开展全科医学教育的主要形式不正确的是( ) A．医学本科生的全科医学教育
B．毕业后全科医学教育（全科医师规范化培训、全科医学专业研究生培养） C．全科医师骨干培训 D．全科医师转岗培训 E．全科医生继续医学教育
21.到2020年，我国基本实现城乡每万名居民有多少名合格的全科医生( ) A．1～2名
B．2～3名 C．4～5名 D．6～8名 E．8～10名
22．关于《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》中提出全科医生培训的四个统一，不正确的是( )
A．统一规范的全科医生培养制度
B．统一全科医生规范化培养方法和内容 C．统一全科医生考试考核
D．统一全科医生的执业准入条件 E．统一全科医学专业学位授予标准
23．关于全科医师规范化培训项目内容不正确的是( )
A．培养目标主要是合格全科医生和社区卫生服务的业务骨干
B．培训对象是高等医学院校医学专业本科毕业后拟从事社区卫生服务工作的医师
C．培训时间总共为3年
D．培训内容为全科医学相关理论学习、临床科室轮转、社区实习 E．培训模式是在高校的全科医学培训中心轮转
24.我国于哪年启动全科医师转岗培训（基层医疗卫生机构全科医生转岗培训）的( )
A．1989年9月 B．1999年12月 C．2005年1月 D．2010年12月 E．2011年1月
25.关于全科医师转岗培训时间安排不正确的是( ) A．理论培训不少于2个月 B．理论培训不少于160学时 C．临床培训不少于10个月 D．基层实践培训不少于1个月 E．全部培训内容在1～2年内完成
26.为适应开展社区卫生服务工作、实现《指导意见》提出来的总目标，以下哪类培训在现阶段和今后一段时间内，仍是我国全科医师培训工作的重点之一( ) A．全科医师规范化培训 B．全科医师转岗培训 C．全科医师骨干培训 D．全科医师岗位培训
E．医学本科生全科医学教育
27.关于全科骨干培训三周的社区实践内容，不正确的是( ) A．常见症状鉴别诊断 B．全科医疗服务技能 C．社区重点人群保健 D．全科医疗服务管理
E．疾病预防控制中心或预防保健机构见习
28. 一个训练有素的全科医生，通常能够解决就诊社区居民大多的健康问题或疾病，正确的是( ) A. 60%～70% B. 65%～85% C．70%～80% D．80%～90% E．85%～95%
第三章全科医疗
三、选择题
1．全科医疗的“六位一体”服务不包括( ) A．医疗服务 B．预防服务 C．康复服务
D．健康促进服务
E．计划生育技术指导服务
2．全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是( ) A．公众需要时最先接触的医疗服务 B．以门诊为主体的医疗照顾 C．仅关注社区中前来就医者
D．强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题 E．强调在改善健康状况的同时提高医疗的成本效益 3．全科医学的基本原则不包括( ) A．以门诊为主体的照顾
B．为个体提供从生到死的全过程照顾 C．为服务对象协调各种医疗资源 D．提供使社区群众易于利用的服务 E．提供以急诊室和家庭病床为主的服务
4．全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是( ) A．以控制人群卫生需求为主要目的 B．为病人提供以诊断治疗为主的服务
C．居民就医最先接触的专科服务（首诊服务） D．社区居民健康促进性的社区卫生服务 E．以上都不是
5．以人为中心的照顾的描述，不正确的是( ) A．把服务对象看作是疾病的载体 B．把服务对象看作是合作伙伴
C．把服务对象看作是有个性、有感情的人 D．要关心病人的心理健康 E．需要对病人提供人格化服务
6．全科医学“连续性服务”体现在( )
A，全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任 B．全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边