《语言学概论》2012年10月考试考前练习题(3)

2019-06-11 21:29

1.简述语言和言语的关系。

2.什么是音节,它是如何划分的?举例说明音节的音峰和音谷。

3.举例说明语义场有哪些类型?

4.语法构词有哪些方法?举例说明。 五、运用题(每小题8分,共24分)

1.给“她脸蛋儿好看”注上国际音标(元音要用严式),请分析其中的元音是几个音位,为什么?

2.指出下列各词中的语素类型。

呆子 瓜子 鱼子 百事可乐 木头 舌头

3.用直接成分分析法并建立树形图的方式分析下列句子。 中国人民热烈欢庆中华人民共和国成立五十三周年

参考答案:

一、单项选择题(单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个是正确答案,请将正确选项前的字母填涂在答题卡中相应的位置,否则无效。每小题1分,共10分)

题号 答案

1 B 2 B 3 C 4 B 5 C 6 D 7 C 8 A 9 B 10 D 二、填空题(每空1分,共18分)

1.结构主义语言学 形式语言学 交叉语言学

2. 真正消亡 假性消亡

3. 发音器官 共鸣调节器官 4.

5. 比喻 借代

6. 谚语 格言

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7. 句法标准 形态标准

8. 实物记事 图画记事

9. 任意性 传授性

三、名词解释(每小题4分,共24分)

1.语言学:专门研究人类语言的学科。

2.语言的层级性:语言符号是一个层级装置,有二层三级,底层是一套音位的聚合类,上层是音义结合的符号的聚合类。

3.语音:由人类发音器官发出的, 能负载和传达一定的语义信息并被别人理解的语言的物质外壳。

4.语言意义:音义结合的语言系统固有的意义。

5.基本词汇:指语言中产生较早的而又比较稳定,使用频率高的词,为全民所理解,基本词汇由基本词构成。

6.表意文字:通过象征性符号的组合来表达词或语素的意义,而不是标记它们声音的一种文字体系。

四、简答题(每小题6分,共24分)

1.解答:

语言和言语的关系犹如工具和工具运用的关系。一方面语言和言语有本质的区别,另一方面又有紧密的联系。 区别是:

(1)语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。

(2)语言是个系统,是社会共有的交际工具。言语除了社会的因素之外,还有个人因素。

(3)语言系统的各个部分是有限的,但我们每个人都可以用它说出无限多的句子。

联系是:

(1)言语是第一性的,语言是第二性的。语言是存在于言语之中的。 (2)语言来源于言语,又反作用于言语。

2.解答:

音节是具体语言或方言的音位与音位组合起来的,从自然发音和听感的角度上得到的最小的语音结构单位。音节是根据发音时喉部肌肉紧张程度划分的,即

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发音时,肌肉紧张一次就形成了一个音节。音节紧张的顶点叫音峰,音节紧张的最低点,即音节的交界处为音谷。

3.解答:

共有四种义场

(1)联想义场:联想关系其实就是聚合关系。每个词都可以有自己的不同的联想聚合网络,这个网络组成的语义场就叫联想义场。比如以“亲属、颜色”这两个共同义素为核心的词义就可以分别构成“亲属场”、“颜色场”。 (2)同义义场:同义场也是一种词义聚合场。就是由同时代同一种语言或方言中一组同义词组成的语义场。比如 “父亲”和“爸爸”,这两个词构成同义义场,对其进行义素分析发现,二者主义素相同,附加义素却不同。 “父亲”:[+亲属,+直系,+生育,+长辈,+男性,+书面语] “爸爸”:[+亲属,+直系,+生育,+长辈,+男性,-书面语]

(3)反义义场:所谓反义义场是指同时代、同语言或方言的一组反义词组成的语义场。比如“爱戴”和“轻慢”,其义素构成如下: “爱戴”:[+动作,+喜爱,+对人] “轻慢”:[+动作,-喜爱,+对人]

(4)多义义场:多义义场是一种特殊的语义场,它不是由不同的词组成的,而是由一个词内部不同义位组成的语义场。比如“信”,其基本词义是“诚实”,由此派生出“可信、相信”。这些词义与“诚实”这个基本词义一起构成一个多义义场。

4. 解答:

语法构词有四种

(1)复合法:又分主谓式(性急、地震、年轻)、偏正式(地毯、飞机、积雪)、支配式(司机、刺耳、干事)、并列式(光明、建设、温柔)

(2)派生法:前缀+词根(老鼠、初一、阿爸)、词根+后缀(桌子、牌儿、石头)、前缀+词根+后缀(反马克思主义、超导电性、泛美主义)

(3)变性转化(英语的telephone(电话)→to telephone(打电话)) (4)变形转化:缩略成词(土地改革→土地,中国共产主义青年团→共青团)

五、运用题(每小题8分,共24分)

1.解答:

其中[、A、、、]是一个音位,因为

1.它们是非对立的不区别意义,2.它们是互补分布,[]只出现在[n、i]之前,[A]只出现在辅音之后,或单独出现,[]出现在[u、]之前,[]出现在[i、n]之间,[]出现在儿化韵之前,3.它们发音相似。另外两个音位是[i]、[u],因为它们是对立的,区别意义。所以有三个音位。

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2.解答:

3.解答:

语言学概论综合练习

一、单项选择题

1. 语言的体系性主要表现在( A )。 A. 层级性和组合、聚合关系 B. 任意性和层级性 C. 依存性和组合关系 D. 聚合关系和递归性 答案:

2. 语言融合的\底层\现象是( B )。 A. 语言装置的最下面一层,即音位部分 B. 被融合的语言的某些遗留下来的因素

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C. 被压迫的阶层

D. 被融合的语言遗留的音位

3. 英语instinct是\本能\意思,是\充满\的意思,这种现象是( B )。 A. 调位 B. 重位 C. 时位 D. 重音法

4.按照语法形态的方式可把语言分为( B )。 A. 汉藏语、印欧语

B. 综合语、分析语、综合分析语 C. 孤立语、粘着语、屈折语、编插语

D. 民族共同语、民族交际语、国际交际语 5. 语言是思维的工具是指(B )。 A. 一切思维都必须由语言完成 B. 主要指抽象思维离不开语言 C. 主要指直观动作思维离不开语言

D. 指直观动作思维和表象思维离不开语言 6.西班牙语属于印欧语的(A )。 A. 拉丁语族 B. 希腊语族 C. 斯拉夫语族 D. 日耳曼语族

7. 抽象思维的三种形式是( B )。 A. 字、词、句

B. 概念、判断、推理 C. 句、段、篇

D. 演绎、联想、想象

8. 结构主义语言学派可分为三派,它们是(C A. 伦敦学派、布拉格学派、哥本哈根学派 B. 美国学派、伦敦学派、哥本哈根学派 C. 布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派 D. 布拉格学派、美国学派、伦敦学派 9. 语文学的三个源头是( B )。 A. 中国、印度、古巴比仑 B. 印度、希腊与罗马、中国 C. 罗马、中国、意大利 D. 英国、中国、法国

10. \请您必须来!\这句话强调了说者的( B A. 说话行为 B. 施事行为 C. 取效行为 D. 言语行为

11. 语言是( A )。

A. 音义结合的词汇和语法系统

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)。 。 )


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