4. 下面所给的几句话是作和者回家后想对父母说的话，请选择你认为合适的句子，抄在文中的横线上。（5分）
（1）爸爸、妈妈，我错了，请原谅我，好吗？ （2）爸爸、妈妈，雪大路滑，要当心啊！
（3）爸爸、妈妈，我已经长大了，你们让我自己走吧！ （4）爸爸、妈妈，我以后会关心你们的。
5. 文中第六自然段里的“……一股暖流”是指（ ）。（6分）
第5课 唯一的听众
A级 课内巩固与强化（时间30分，满分50分） 一、在横线上填上恰当的汉字。（8分）
白chī jù 桌腿 打jiǎo ng
两
bì mì
密
ng tán 水 二、比一比，再组词（6分）
锯（ ） 蹑（ ） 眶（ ） 踞（ ） 镊（ ） 框（ ） 沮（ ） 脑（ ） 饶（ ） 诅（ ） 恼（ ） 娆（ ） 三、读一读，抄一抄（4分）
神圣 悠悠 溜走 割舍 大吃一惊 庄重抱歉 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 荒唐 白痴 沮丧 懊恼 蹑手蹑脚 潜滋暗长 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、在括号里填上合适的词语（6分）
真正的（ ） 和谐的（ ） 慈祥的（ ）
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耳ló流
tǎ
可怜的（ ） 美妙的（ ） 有声望的（ ） 五、结合语境，解释句中加点词语的含义。（9分）
1、我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。 蹑手蹑脚：
2、当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。 潜滋暗长：
3、尽管这里没有父亲与妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然的将那把锯子带到了林子里。 懊恼：
六、根据课文内容填空（17分）
1、家中练琴遭＿＿＿ 林中练琴遇＿＿＿ 舞台演琴生＿＿＿
2、文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 B级 课外复习与拓展（时间30分，满分50分） 一、读下面的句子，说说句子蕴含的意思。（10分）
1、 “真不错，我的心已经感到了，谢谢你小伙子。”
2、“你的琴声能给我带来快乐和幸福”
二、阅读短文，回答问题（40分）
轻点儿关门
我们终于搬进了新家。家里的客人一批批地来祝贺新居。今天我们刚送走小姨一家，“叮当……叮当”门铃又响了。咦，这么晚了还有客人？我忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的叔叔阿姨，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那位叔叔就向我们介绍开了，他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁
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之喜。哦，原来是邻居啊！爸爸赶紧往屋里让。
叔叔连忙摆手，“不麻烦了，不麻烦了，还有件事情要请你们帮忙。”我忙问：“叔叔您说，什么事？”“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点儿关门，我的老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，他静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。爸爸沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕孩子有时会不注意，毛手毛脚的，也得请您多谅解。我们会注意的。既然您家老人受不了惊吓，为什么还要住一楼呢？”爸爸和叔叔阿姨聊了起来。“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是我们的老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适当的活动。”听了阿姨的话我的心里顿时一阵感动。“叔叔阿姨，请您们放心，我一定会小心关门的！”“谢谢了，谢谢了！”叔叔竟深深地鞠了一躬，弄得我们全家人挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门和其他单元门的确不太一样，大伙儿开关铁门时都会轻手轻脚的。时间过得很快，转眼一年过去了。
有天晚上，李叔叔和阿姨又按响了我家的门铃，一见到我们，二话没说，先给爸爸妈妈深深地鞠了个躬，半天，头也没抬起来。我急忙扶起叔叔：“叔叔您怎么了？”叔叔的眼睛红肿着，原来昨天晚上，李叔叔的爸爸在医院病逝了。前些时候，他对儿子交待过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，见到年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李叔叔裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
送走了李叔叔和阿姨，我不禁感慨：“轻点儿关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到啊……”
1. 给文中加线的字选择正确的读音，在正确的读音上画“√”。（4分） ①膝（qī xī）盖
②不禁（jīn jìn）
2. 文章第2自然段中“我的心里顿时一阵感动”的原因是什么？ （10分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. 李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？ （10分） ______________________________________________________________________ 4. 读文后，你一定有话想说。请把你想说的话写出来。（16分）
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
第6课 寓言二则
A级 课内巩固与强化（时间30分，满分50分） 一、给下面生字注音（8分）
颦（ ） 挈（ ） 蹙（ ） 胁（ ） 期（ ） 朝（ ） 好（ ） 施（ ） 二、解释下面画线词语在文中的意思。（6分）
1、西施病而 颦 其里。 （ ） ．2、其里之丑人见而 美 之。（ ） ．3、贫人见之， 挈 妻子而去之走。（ ） ．4、昔者，楚灵王 好 士细腰。（ ） ．5、故灵王之臣。（ ） ．6、皆以一饭为节 。（ ） ．三、说说下面句子的意思（9分）
1、其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、彼知颦美而不知颦之所以美。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、比期年，朝有黧黑之色。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、根据课文填空（17分）
1、墨子，名 又称 ，中国战国初期的 家， 创始人。墨子及弟子的言论，被集成一书，便是 。
2、庄子，名 ，战国时期 的创始人。
3、寓言是文学作品的一种体裁，往往是＿＿＿＿＿＿＿＿，所以也叫“寓言故事”。它的特点是故事情节＿＿＿＿，篇幅＿＿＿＿，常用＿＿＿＿和＿＿＿＿手法，道理深刻，极具讽刺意味。
4、《东施效颦》告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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5、《楚王好细腰》揭露了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、根据课文内容回答问题（10分）
1、西施和东施的对比，也是美与丑的对比，文章的哪些句子写了西施的美和东施的丑？
2、读了“楚王好细腰”这则寓言后，你得到了哪些启示？
B级 课外复习与拓展（时间30分，满分50分） 一、阅读短文回答问题。（16分）
道听途说
宋国有一个姓丁的，家里没有井，用水要跑好远的路去挑，经常忙不过来。后来他自己打了一口井，用水就方便多了。因此，他高兴地对别人说：“我家打了一口井，好比多了一个人力。”这话一传十，十传百，越传越走样，以至被说成是：“丁家打了一口井，挖出一个人来。”宋国的国君知道了这个传闻后，便派人到丁家去查问，才知道原来是打井以后，节省了一个挑水的人力，而不是挖出一个人。
1. 按照“挑水——打井——误传——明相”的层次，用“|”线把短文分成四层，写出每层的意思。（8分）
（1）_______________________________ （2）_______________________________ （3）_______________________________ （4）_______________________________
2. 根据短文的内容，解释“道听途说”的意思。“道”、“途”指___________，“道听途说”的意思是______________________。（4分）
3. 这则寓言说明了_________________。（4分） 二、阅读短文，回答问题（24分）
滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽①，宣王说之。廪②食以③数百人等。宣王死，湣
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