1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。
物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --’s属格结构，例如： Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s. His cap 意为 The cap is his. 2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。 b. 作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love& nbsp;yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c. 作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d. 作主语补语，例如：
The life I have is yours. It’s yours. It’s yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。
双重所有格
名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系，此时要用\表示。但其构成和用法又分为以下六种情形：
1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加\。例如： Jim's football吉姆的足球 Kate's cat凯特的猫
2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加\。比如： the teachers' chairs老师们的椅子 the students'books学生们的书
3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加\。你看： Children's Day儿童节 men's shoes男鞋
women's clothes女士服装
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上\，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上\，且后接单数名词。请比较：
Tom's and Mike's room s汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有)
Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加\构成所有格。请看：
a month's time一个月的时间 today's new spaper今天的报纸
Beijing's spring北京的春天
twenty minutes' walk二十分钟的路程 the city's parks城市公园
6.如果\后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。比如： at the doctor's在诊所，在医务室（=at the doctor’s office） to my uncle's到我叔叔家(=to my uncle’s house) \短语
表示无生命的所属关系时，要用介词\所构成的短语来表示。你看： the legs of the table桌子的腿 the hands of the clock闹钟的指针 the name of the hill小山的名字 a map of China一幅中国地图 \变身\须知：一般来说，\结构都可以变成\短语，但是，并非所有的\短语都可以变成\结构。所以啊，对于无生命的名词所有格最好还是用\短语。请看：
the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自行车 the twins'bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室 the door of the room＝the room's door房间的门
但是，\教室里的画\要说a picture of a classroom，而不能说a classroom's picture。
物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。 公式为：
a, an, this, that 名词 of 名词性物主代词。如： a friend of mine.
each brother of his.
方位介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示\在……中\， \在……内\。例如：
in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示\在……上\。例如：
on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示\在……下\。例如：
under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示\在……后面\。例如：
behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示\在……附近\。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示\在……处\。例如：
at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示\的\。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图
冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。
It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom? ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ I can see a bag. ------ 我能看见一个书包。 ------ Where's the bag? ------ 书包在哪呀？ ------ It's on the desk. ------ 在桌子上。
一般过去时：
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：last year, yesterday, in 1990, two days ago等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如：
①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 一般过去时的构成：
1. be动词的一般过去时的构成：
第一人称单数和第三人称单数用was, 其余人称用were 例如：
①I was ten years old at that time.
②There were many people standing in front of the door. 2. 实义动词的一般过去时的构成：
(1) 规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上ed。
如：look---looked work---worked jump---jumped stay---stayed ②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：live---lived close---closed dance---danced
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加ed。
如：stop---stopped shop---shopped prefer---preferred ④末尾是辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，然后再加ed。
如：study---studied try---tried (2) 不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：am(is)---was are---were go---went come---came
take---took have(has)---had
一般过去时的几种句型： (1) be动词的一般过去时的句型： ①肯定句结构为：主语+was / were+其它。
如：I was at home yesterday. They were really happy at the party. ②否定句结构为：主语+was not (wasn’t) /were not (weren’t)+其它。 如：I wasn’t at home yesterday. They weren’t happy at the party. ③一般疑问句结构为：Was / Were+主语＋其它？
如：---Were you at home yesterday? ---Yes, I was. / No, I wasn’t.
---Were they happy at the party? ---Yes, they were. / No, they weren’t.
④特殊疑问句结构为：疑问词＋was / were+主语＋其它？
如：---Where were you last night? ---We were at my uncle’s house.
---How was your weekend? ---It was great.
(2) 实义动词的一般过去时的句型：
①肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。
如：He went to the toy store yesterday. We took some pictures in the park. ②否定句结构为：主语+did not (didn’t)+动词原形+其它。
如：He didn't go to the toy store yesterday. We didn’t take any pictures in the park. ③一般疑问句结构为：Did+主语＋动词原形＋其它？
如：---Did you go to Beijing last week? ---Yes, I did. / No, I didn’t.
---Did he meet the businessman before? ---No, he didn't. / Yes, he did.
④特殊疑问句结构为：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？
如：---What did you do last night? ---I did my homework.
---Where did you go last week? ---I went to Shanghai with my parents.
感叹句：
表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式： 感叹句的基本句型
【句型一】What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！ What a clever boy he is! (他是个)多么聪明的男孩啊！
What a good time the children are having! 孩子们玩得真高兴呀！ What an interesting story it is! (这是个)多么有趣的故事啊！ What an honest child he is！他是一个多么诚实的孩子呀！ 【句型二】What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语！ What beautiful flowers they are! (它们是)多么漂亮的花啊！ 【句型三】What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！ 若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。如： What fine weather it is! 多好的天气啊！
What fun it will be when we all go on holiday together. 我们大家一起去度假那可太有意思了。 What bad news it is! 这是多糟糕的消息呀！ 不可数名词:
advice建议 news信息 information信息 furniture家具 bread面包 rice米饭 water水 coffee咖啡 money钱 paper纸
【说明】: 但有些不可数名词，如 rain, surprise, breakfast, lunch 等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用 what a / an，如： What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊！
What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊！
What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊！ 有时可省去形容词
当其中的名词带有形容词的意味时 What luck! 真幸运!
What a surprise! 真是意想不到!
What fun we could have! 我们玩得多开心啊！ 2. 当进行批评时
What nonsense! 一派胡言! What a shame! 多可耻(惜)! What a pity!多可惜!
What a mess! 多么脏乱啊!
What a thing to say! 多么难听的话啊! 3. 当表示强调或夸张时
Oh, what a lie! 啊，多大的谎言! 3. 当表示蔑视时
What a man he is! 那家伙算什么!
注：有时在没有上下文，意思可能不确定。如：
What a day! 看这天气! (是褒是贬，视具体情况而定) How引导的感叹句 【句型一】
(1) How + 形容词 + 主语 + 谓语！ How well you look! 你气色真好! How kind you are! 你心肠真好!
(2) How+形容词+ a [an] +名词+S+V… ! How kind a man he is! 他这个人真好！ 注：感叹句的省略用法
How lucky (I am) ! 我是多么地幸运啊!
What a pity (it is) that you can’t come with us! 你不能和我们一起来，真是可惜啊! 【句型二】
How +副词 + 主语 + 谓语！
How fast he runs! 他跑得多么快啊！ 【句型三】How +主语+动词！ how在感叹句中修饰动词
感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词，但动词不提前。如： How I missed you！我多么想念你啊！ How you’ve changed! 你的变化真大! How time flies!时间过得多快啊！
How he wished for a drink! 他多希望能有点东西喝! How I want to be a doctor! 我多么想成为一名医生啊！
普通不定代词
主要有all，each，every，both，either，neither，one，none，little，few，many，much，other，another，some，any，no，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语 1、one与it