30、根据文章内容，你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好？（2分）
七、【04——05第一学期阶段检测】 燕 子
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天??” 有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头好好地唱了起来：“长亭外，古道边??”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了。好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我常常一个人在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？ 这不就是书里说的、外婆歌里唱的那只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊??”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种小鸟。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：
“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起到南部的一个公园去写生，在一本介绍附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我的朋友．．．．里，有几位在这方面是很有研究的专家，我只要提出问题，马上就可以得到解答。可是，我在那时惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们应该面对所有的真相；可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误——于人无害、与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那种错误。
我实在是舍不得心中的那一只小小的燕子啊！ 23、给下列加点字注音。（2分）
懊丧（ ） 安慰（ ） ．．
24、文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（2分） ① ； ② 。
25、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有的特点是 。( 用文中的语句回答 )（2分） 26、文中画横线处应填入的最恰当的一句是（ ）。（2分） A这就是我从来没有见过的燕子。 B这不就是我从来没有见过的燕子吗？ C这就是我从来没有见过的燕子啊！
27、文中加点的“那个时候”是指（ ）。（2分）
A “我”看到燕子的时候。 B “我”到公园写生的时候。
C “我”明白了自己看到的“燕子”其实是“乌秋”的时候。 D “我”倍感孤单的时候。
28、文章是以“燕子”为题的，请你再为文章拟一个题目，并说明理由。（2分）
八、【04——05第一学期期末检测】 访 兰
父亲喜欢兰草，隔些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，他又不肯说。只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”
我们走了半天，到了山的深处。那里有道十几丈高的瀑布，直直地垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺了一层寒烟。香气浓极了；气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?” 我说：“这里的好。” “怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。 “好像是味儿不同吧?” “是的。”
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味?” ．
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了供人玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”
“样子似乎是，但显得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗之处：它不为被欣赏而生长，却为自己的特色而存在。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
听了父亲的话，我心里有种说不出的滋味——高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格，这样的的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘怀。 22、为下列加点字注音。（2分）
愠怒（ ） 谄媚（ ） ．．
23、文中直接赞颂野兰草品格的一个词是______________。（1分）
24、文中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，既是指 ，也是指 。（2分）
25、第一段中父亲“不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒”的原因是（ ）。（2分）
A 父亲喜欢兰草，舍不得让别人来玩赏自己的劳动成果。
B 父亲养的兰草是从深山中带回来栽培的，非常少见，所以不愿意供别人玩赏。 C 父亲喜爱兰草并非为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了率真质朴的品格，变得低俗。
26、野兰的不俗之处体现在哪里?请摘录文中的语句回答。（1分）
27、 点明文章主旨的一句话是（ ）。（2分）
A 兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了玩赏的盆景。
B 所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。
C 人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格，这样的人是不会对社会有贡献的。
28、文章主要写的是对兰的品赏，却用“访兰”作文章的题目，对此分析最准确的一项是（ ）。（2分）
A 把兰草人格化，表现了我与父亲对兰草的喜爱。
B 把兰草人格化，表现了我与父亲对兰草纯朴品格的敬仰，突出了兰的象征意义。 C把兰草人格化，表现了父亲对兰草纯朴品格的敬仰，突出了兰的形象。 九、【04——05第二学期阶段检测】 给蝴蝶花香
①蝴蝶是一种很受人们欢迎和青睐的小生灵，她曾让许多人为之心醉、为之魂迷。前不久，我为蝴蝶写了这样的诗句：“你这梦的精灵 /你这画的女儿/摆弄风情万种的羽翼/吻过那温馨的花蕊/美丽了一季鲜活的风景/鲜活了一段深邃的岁月/朦胧了一种美．．丽的情韵/来得温柔，走得有风度/翩翩而行，坦然而进/因为你/我想起/与蜜蜂有关的风景。”
②大概是因为太爱蝴蝶了，所以蝴蝶总是频繁出没于我的脑际、眼帘。每次登山，总